高考作文話題高考作文以“車〞話題怎么寫一輛舊舊的車子停在鐵欄桿的前面，車子上積了一層厚厚的灰，顯得格外陳舊。

車子上有四個小字——東城汽車，用的是銀色，全是繁體字。車子的車牌號是浙A·255LN，從中可以看出是杭州的，車子的車頭上有一個標志，是用三個菱形組成的，可好看了。

車子覺得我們這條街上的東西都很舊，特別是我和這個鐵欄桿，最舊了，真討厭。

車子想：鐵欄桿已經生銹了，可我比他更舊一些，我的主人已經有好幾年沒把我開到街上了，我自己都覺得我太舊太舊了，唉！

車子看到一株樹木，顏色碧綠碧綠的好似新生出來似的，兩頭尖尖的樹葉細長細長的，大略有半米左右，一算，一株樹木上有九根樹葉，長在小樹枝上，顯得格外慘重。車子想：連樹木都比我新，可我是車子，我可以修的，樹木修不來。

車子看到另外一輛車子，那輛車子非常漂亮，油漆擦得烏黑烏黑的，而且還發出耀眼的光輝，車子是一汽群眾的，車牌特別不一樣，是浙A·555TF，這輛車子的輪胎很特別也很貴，是一種叫不知名字的輪胎，好昂貴。

車子想：人們真是喜新厭舊，我的主人剛把我買來的時候，可喜歡我了，比那輛車子還要漂亮，可我還可以再利用啊，你們千萬別再喜新厭舊了。

206高考作文熱點話題400字拾起雨后散落一地的花瓣，依然能夠感受到生命跳動的氣息。露水的傾灑洗去污垢，洗去鉛塵，愈發顯得格外妖嬈。明媚的陽光斜射過來，我清楚感受到生命跳動的喜悅—哦，那是生命的繹動，是歡歌的喜悅。

感受自然，感受純凈的空間。

那是不摻于一絲虛偽，一絲浮沉的。只有真正置身與自然的時候，才能為生命做出最真實，正確的詮釋！

你不會感到孤寂，而是得到精神的充實，情感的愉悅與滿足，那是的確值得留戀的。難怪陶淵明情愿舍棄高官厚碌，惟愿停留山間，做一個默默無聞的山野村夫。

看不到都市的繁華嘈雜，覺不出人性的虛偽貪婪，感受到的，只有自然的純潔真實，沒有任何的偽裝與瑕疵。

聆聽鳥兒鳴鳴，流水潺潺，作觀暗夜晴空，云淡風輕……

將生命放置與這樣頗有意境的地方是件多么愜意的事情，那是生命的升華，人性的凈化！

高考作文心中的石頭為話題(去年的模擬考題目，我正好寫過~)

心中的石頭堵著我

“一粥一飯當來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。〞語文課講?朱子家訓》的名言宛如一石激起千層浪，眾多同學不免竊竊議論起來。

“你們看看現在什么都漲加了，物力維艱啊!〞小A似乎感觸頗深的嘆道。“可不是嗎，就這么難吃，學校盒飯也順水推舟的將6元價推上7元價，16%的漲幅，坑錢啊!〞小B接過話茬，有板有眼的接著感慨……

我聽著，望向窗外，望向不遠處的學校廚房，廚房正冒著白煙，穿著白衣帶領白帽的工人正來回穿梭忙碌著。心中一種莫名的感觸油然而生，就像掛著石頭，沉沉的。

須臾間，一輛運飯的三輪車從廚房蹬出來，是那運飯的山東大伯吧。想起我與他的邂逅，與目下耳邊同學的謾罵聲，我心中的石頭更沉了。

記得高一時，我負責收集歸攏本班盒飯。到了取飯償還點，總見他倚著輛破三輪車，點上煙，望著遠方渺渺的熟悉風景。見我又是第一個送到，總是對我點頭笑笑，笑時，他臉上的層層皺紋就顯得更深了。有此我不經意問了問他:“大伯，咱校每天剩菜總量多少啊《我手上就不可斗量了!〞他似乎很深情的望了眼飯箱，笑靨不見了，側著臉吐盡了煙，略帶慘重的，甚至似乎有些哽咽:“要有半噸了!有將近四成的飯嘞。〞他看了看我，又轉而望著遠方，那望不盡的遠方，更增一些惆悵。

那時的我確乎并沒有察覺，在大伯的心中也懸著塊石頭，一塊很重很重的石頭。而在我心中的石頭也漸漸加重了。

每日有半噸啊，竟有整整半噸食物在同學筷子的叭啦間轉眼成了垃圾。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這時婦孺皆知的真理。美好的形象，這時候，仿佛都成了過眼煙云。在這些以難吃等等冠冕堂皇的理由，肆意浪費的飯菜背后，又有多少連溫飽有無無法解決的窮困人口啊!兩相呼應，不是會感到從中堵得慌嗎《被慘重的石頭堵得悶悶的、實實的、沉沉的。

報紙上那些觸目驚心的報道寫著:隨著糧價的飆升，營養不良人口超過了10.4億，有5億人每天只能花費1美元。而我們彈指間，竟成頓成噸的浪費糧食。哎，我心口堵堵的，堵著石頭，堵得慌。

我們被其他生靈養育者。為了我們活著許多生靈承當了苦悶。我們實在該是“恒念物力維艱“啊!

曾經有一天，我在陽臺上望著大伯吃力的蹬著三輪車，來回好幾十次，腳步越來越沉。他彎著腰抖動著站起來，那三輪車上的飯箱也晃動著和他較著勁。我心中的石頭也愈發慘重。

“小C〞老師叫起了我，“請翻譯一下，一粥一飯當來之不易與后面的一整句。〞我適才回過神來，同學們已停止議論。我拿著書起來，略帶深沉地看的眼原文，剛張開嘴可我哽咽了。

哎，我堵得慌啊，被心中的石頭。

以快與慢為話題的高考作文求快，還是求慢《

當今社會，辦什么事都講究個速度。出門奔高速公路，吃飯吃快餐，送信要快遞……快，就一定是最好的嗎《這點我不敢茍同。

俗話說得好，尺有所短，寸有所長。慢并非是差也，慢也有其誘人的地方，我們觀賞沿途的風景得慢走，品味一篇佳作得細品，吃飯要香得細嚼慢咽……如此說來，慢，也非一無是處。

對于我們這年紀的人來說，青春是一種活力的象征，是奔跑而并非散步的年齡。有首歌叫?加速度》，我們是翔飛于藍天的雛鷹，只有不斷飛翔，不斷博擊風雨，不斷加速才可使我們的雙翼更加飽滿，更加堅韌有力。是啊，快對我們來說更是一種企求。進入高三，我們只有不斷積累知識，不斷加速學習，才能更好更快地提升自己的實力。頂風直上，站在前列，才有可能獲得勝利，慢一步，你會永遠被落下;慢一拍，你就很難跟上集體的節奏。一百一十米跨欄奧運冠軍劉翔正因他快速飛跑而使外國人驚嘆。由此而言，快，確定應當為世人所親睞，所追求的了。

有人喜歡騎摩托，追求風一般的感覺;

有的人喜歡散步，向往安逸閑適的心境……

其實，快與慢，只在于你的選擇。生活中的事情誰也說不準，當快那么快，該慢那么慢。我們不可一味追求速度，卻也不可以一味地散慢拖拉!

我們應當擁有一個有快亦有慢，快慢適度的人生，那才是一個完美的人生。

高考作文中忌諱的話題要留意這幾個方面:(1)愛國與愛民;(2)人生與價值;(3)道德與涵養;(4)學習與事業;(5)感情與理智;(6)團結與友愛;(7)人文與環保;(8)興趣與愛好。地方特色會成為命題者的追求。

考場作文是一種特殊場合的作文，對這種作文的評價也有很多特殊因素(時間緊、任務重)，研究一下考場作文的禁忌，寫作中予以回避對作文獲得高分無疑是很有意義的。要說平時作文中出現的一切毛病都是禁忌，但由于特殊原因，作為考場作文，下列9種禁忌特別值得我們注意:

1、忌用以前高考用過的話題作題目

如果我們做一個有心人就會發現，無論高考怎么變換把戲，前后高考內容總有相互貫穿的地方。你想想看，僅以“答案是豐盛多彩的〞、“心靈的選擇〞、“感情的親疏對事物的認知〞這三個命題為例，它們之間不是你中有我，我中有你嗎《隨著時間的推移，加上自由命題的省市逐年增加，高考作文在內容上相互貫穿是不可防止的。推而廣之來說，世界上萬事萬物總是有聯系的，不同年份的高考命題在內容上趨同就不是偶然的了。一旦遇上這種情況，我們當然可以借鑒以前高考作文的內容，但是我們在自我擬題時要注意盡量不用以前高考用過的話題做題目，用這樣的題目，內容再好，也容易給人宿構(或者說抄襲)的嫌疑，所以最好是換一種說法。

2、忌用以前反復炒作的總分值作文套路

每年高考過后媒體上總是要炒作一批總分值作文。這些總分值作文很多是在敘述形式上出奇制勝，是一種創新作文，當然值得我們借鑒，只是這些作文已被大家熟知，如果我們機械地搬用這些總分值作文的套路，就不會有什么新鮮感了，也不會得到高分，這正如有人說過的一個比喻:第一個把女人比作花的是天才，第二個把女人比作花的是秀才，第三個把女人比作花的就是蠢材了。不到萬不得已時不要套用，你想想，別人做廣告，你也做廣告;別人開處方，你也開處方，只是改動了一下人名、地名或其它某幾個細節，明眼人一看是換湯不換藥，毫無新意。很顯然，在所謂“另類形式〞上一模一樣，獲得高分的可能性就太小了，不如老誠實實采用常規形式。至于借中有變化，那就不屬于這種情況了。

3、忌編造離奇乖僻的故事

4、忌在作文開頭引述命題背景材料

5、忌通篇轉述他人材料

6、忌不知以為知

7、忌敘述嘩眾取寵

8、忌牢騷滿腹

高考作文一直肯定個性，一直要求深刻。不少考生可能產生誤解，在作文中大發牢騷，以為這就是個性，就是深刻。殊不知在內容上真正的個性和深刻，是作者有識見、有思想的體現。對某些問題的看法與眾不同，分析判斷能夠引起讀者深深的思考。請看下面一個高考作文片段:

是的，科學是偉大的，它推動過仍在推動著人類社會的開展，也必將使人類開創新的輝煌。但是，正如一位哲人所說:“科學可以用來解決問題，但它不能解釋為何要解決問題。〞人類的開展是立體式的，當我們忙于構建科學大廈的時候，人性的殿堂也早已悄然而興起。當我們為科學大廈的規劃絞盡腦汁時，是否考慮到人性殿堂或許根基不穩呢《當我們擁有了先進的科學技術伎倆時，是否想過科學這把雙刃劍可以披荊斬棘也可以大開殺戒呢《當我們拋開林林總總的科技成果不談時，是否想過到哪里去尋覓人類心靈最終的歸宿呢《

在這段文字中，作者站在一個新的高度來審視科學，以一個思想者的身份真誠地告戒人們在構建科學大廈的時候不要無視穩固人性的殿堂。這不是一種個性化的見解嗎《誰不贊賞它的深刻性呢《再看下一段:

看看我們當今社會，老百姓偷盜搶劫，當官的貪污腐化，人與人之間爾虞我詐，官與官之間相互勾結，哪里還有什么人性啊!可惜的是魯迅不在人世了，不然，我就不用擔憂國