2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉化為ATP，若1個高能磷酸鍵所含能量為n，則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產生ATP分子數為（）A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n2．甲乙兩生物的體細胞中，DNA分子數、堿基的總量與種類均分別相同。與之相關的下列幾種判斷中，正確的是（）A．甲、乙的遺傳信息完全相同B．甲、乙是同一生物的后代C．甲、乙細胞中的基因數相同D．不足以得出上列任何一種結論3．根據現代生物進化理論，物種形成的基本環節不包括A．突變和基因重組 B．自然選擇C．生存斗爭 D．地理隔離和生殖隔離4．為研究光合色素提取實驗中二氧化硅顆粒大小（目值越大，表示顆粒越細）對葉綠素提取量的影響，某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進行了一系列的色素提取與定量測定實驗，實驗結果如下表。下列有關敘述錯誤的是（）A．提取色素利用的原理是光合色素易溶于有機溶劑B．加入二氧化硅對葉綠素a和葉綠素b的提取均有益C．據表可知，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多D．若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣，則表中數據均減小5．圖一表示對植物的根和莖進行單側光照射處理，圖二表示將圖一根部置于瓊脂塊上，數小時后將瓊脂塊放于去尖端的胚芽鞘上。下列說法正確的是（）A．圖一中單側光照射下生長素分別在根和莖中進行極性運輸B．圖二中生長素從C、D處通過主動運輸進入瓊脂塊X、Y中C．圖一中莖和根的生長均體現了生長素的兩重性D．圖二中的胚芽鞘將向右彎曲生長6．將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養，隨培養時間的延長，玻璃容器內CO2濃度可出現的變化趨勢是A．一直降低，直至為零 B．一直保持穩定，不變化C．降低至一定水平時保持相對穩定 D．升高至一定水平時保持相對穩定二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，圖一是某雌性動物的卵原細胞減數分裂過程，圖二是某雄性動物的細胞分裂圖像。據圖回答下列問題（1）圖一中的卵原細胞在數第一次分裂前的間期，復制形成的兩個DNA分子在______(填“①、“②③＂成“①②③”)過程中由于__________而分開；在不同核糖體中______(填“可能”或“不可能”)翻譯出相同的多肽。（2）圖一中的Ⅲ和Ⅳ的細胞名稱分別是__________，______。（3）圖二中A、B細胞中染色單體數分別是______，_______。（4）區分圖二中的A細胞和C細胞分別屬于不同時期的主要依據是________________。（5）通常情況下，等位基因的分離發生在圖二中的________________細胞中，非等位基因的自由組合發生在圖二中的_________細胞中。8．（10分）如圖甲表示某生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像；圖丙表示細胞分裂過程中可能的染色體數和核DNA分子數目的關系圖。請據圖回答下列問題：（1）CD段變化發生在___________________期。（2）圖乙中①所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是_________。（3）圖乙中，②細胞處于圖甲中的_____段，對應于圖丙中的_____。（4）圖乙中，③細胞的名稱是_______。9．（10分）如圖是DNA片段的結構圖，請據圖回答問題：（1）圖甲表示DNA片段的________結構，圖乙表示DNA片段的________結構。（2）填出圖中部分結構的名稱：[2]__________________，[5]________________。（3）從圖中可以看出，DNA分子的兩條鏈是由________和________交替連接形成的。（4）連接堿基對的化學鍵是________，堿基配對的方式如下：________與________配對；________與______配對。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規則的________結構。（6）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個，C和G構成的堿基對共________對。10．（10分）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題。(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。(3)a過程發生在真核細胞分裂的________期。(4)在真核細胞中，a和b兩個過程發生的主要場所是______。(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是________，后者所攜帶的分子是________。11．（15分）根據下圖回答問題（1）圖中A表示_________，D表示______。（2）該化合物是由________個氨基酸分子失去_________水分子而形成的，這種反應叫做_____________。（3）圖中表示R基的字母是___________，表示肽鍵的字母是_____________。（4）圖中有______個肽鍵，有_______個氨基和______個羧基。該化合物由______種氨基酸組成。化合物水解成氨基酸的過程中需要________個水分子。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產生的ATP分子數為40%m÷n=2m/5n，故選B2、D【解析】試題分析：已知甲乙兩種生物體細胞中DNA分子數、堿基總量與種類都相同，但是堿基的排列順序不一定相同，所以甲、乙的遺傳信息不一定相同，A錯誤；甲乙不一定是同一種生物，B錯誤；甲乙細胞中基因數不一定相同，C錯誤；綜上所述，D正確。考點：本題考查DNA結構的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。3、C【解析】

物種是自然狀態下能夠交配并產生可育后代的一群生物，一個物種可能在不同地點和時間形成不同的種群．突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個環節。【詳解】A、突變和基因重組為生物進化提供原材料，A錯誤；

B、自然選擇使得種群基因頻率發生定向改變，決定進化的方向，B錯誤；

C、生存斗爭與種群數量有關系與物種的形成沒有關系，C正確；

D、隔離導致物種形成，隔離包括地理隔離和生殖隔離，其中物種形成的標志是產生生殖隔離，D錯誤。

故選C。4、B【解析】

光合色素易溶于有機溶劑，可用無水乙醇來提取，由表格信息可知，加入二氧化硅對葉綠素a的提取有益，但會使葉綠素b的含量減少。【詳解】提取光合色素是利用了光合色素易溶于有機溶劑的原理，可用無水乙醇來提取，A正確；由表格數據可知，加入二氧化硅會使葉綠素b的含量減少，故對葉綠素b的提取無益，B錯誤；據表可知，用20目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.53+0.08=0.61，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.61+0.09=0.70，用100目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.48+0.11=0.59，用200目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.47+0.12=0.59，故用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多，C正確；碳酸鈣可保護葉綠素，防止葉綠素在酸性條件下被分解，若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣，則表中數據均減小，D正確。故選B。5、D【解析】分析圖示，圖一表示在單側光刺激下，莖中的生長素向背光側運輸，生長素B多于A，向光生長；根中的生長素向背光側運輸，生長素C多于D，背光生長。圖二中生長素C多于D，X多于Y，胚芽鞘向右彎曲生長。圖一中單側光照射下引起生長素在莖和根中發生橫向運輸，A錯誤；圖二中生長素從C、D

處通過擴散進入瓊脂塊X、Y

中，B錯誤；圖一中莖的生長只體現了促進作用，根的生長體現了生長素的兩重性，C錯誤；圖二中生長素C多于D，X多于Y，胚芽鞘將向右彎曲生長，D正確。6、C【解析】

通讀整道題目，可知本題在考查光合作用與呼吸作用的關系及影響光合作用的因素。【詳解】在適宜的條件下培養密閉容器內的植物，密閉容器內的二氧化碳含量有限，隨著光合作用的持續進行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進而光合作用強度降低，當二氧化碳濃度降低到一定水平時，植物的光合作用和呼吸作用強度相等，二氧化碳的釋放量等于吸收量，則裝置內的二氧化碳濃度就保持相對穩定，C正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、②③著絲點分裂可能極體卵細胞08A細胞中有同源染色體，C細胞中無同源染色體BB【解析】

分析圖一可知，卵原細胞經過DNA復制后體積增大轉變為初級卵母細胞①，經過減數第一次分裂后形成Ⅱ次級卵母細胞和Ⅲ第一極體，再經過減數第二次分裂后形成Ⅴ三個第二極體和一個卵細胞Ⅳ。分析圖二可知，A圖為有絲分裂的后期；B圖為減數第一次分裂的后期，且細胞質均等分裂，應該為初級精母細胞；C圖中沒有同源染色體且著絲點分裂，為減數第二次分裂的后期。【詳解】（1）圖一中的卵原細胞在數第一次分裂前的間期，復制形成的兩個DNA分子位于兩條姐妹染色單體上，在減數第二次分裂的后期隨著著絲點的分開復制形成的兩個DNA分子分開，即在圖一中②③分開；翻譯的過程中由于一條mRNA可以相繼結合多個核糖體，因此在不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽。（2）根據以上分析可知，圖一中Ⅲ是第一極體，Ⅳ是卵細胞。（3）根據以上分析可知，圖二中A細胞處于有絲分裂的后期，染色單體數為0，B細胞處于減數第一次分裂的后期，圖中有4條染色體，8條染色單體。（4）根據以上分析可知，圖二中的A細胞處于有絲分裂的后期，圖A中有同源染色體，且染色體的著絲點分裂，C細胞處于減數第二次分裂的后期，圖C中沒有同源染色體，且染色體的著絲點分裂，因此區分圖二中A、C細胞所處的時期的關鍵是有無同源染色體。（5）在減少分裂過程中，通常情況下等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發生組合，因此一般發生在減數第一次分裂的后期，即都發生在圖二中的B細胞。【點睛】本題考查減數分裂的知識點，要求學生掌握減數分裂的過程，特別是掌握精子的形成和卵細胞的形成過程，理解精子和卵細胞形成過程中的區別與聯系，識記減數分裂各時期的特征，這是該題考查的重難點。要求學生能夠利用所學的減數分裂和有絲分裂的知識點判斷圖中各細胞所處的時期以及細胞的名稱，這是突破該題的關鍵。8、減數第二次分裂后期或有絲分裂后染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上BCb次級卵母細胞或（第一）極體【解析】

分析圖甲：AB段有絲分裂間期或減數第一次分裂間期，BC段有絲分裂前中期或減數第一次分裂前中后、減數第二次分裂前中期，DE段有絲分裂后末期或減數第二次分裂后末期。分析圖乙：①有絲分裂后期，②初級卵母細胞減數第一次分裂后期，③減數第二次分裂中期。分析圖丙：a體細胞(有絲分裂末期、減數第二次分裂后期)，b有絲分裂前中期或減數第一次分裂前中后期，c減數第二次分裂前中期，d減數第二次分裂末期。【詳解】（1）圖甲中AB段形成的原因是DNA復制；CD段形成的原因是著絲點分裂，發生在減數第二次分裂后期或有絲分裂后期。（2）圖乙①細胞處于有絲分裂后期，其上一個時期是有絲分裂中期，細胞中染色體排列的特點是全部染色體的著絲點排列在細胞中央赤道板上。（3）圖乙②細胞中，每條染色體含有2條染色體，對應于圖甲中的BC段，對應于圖丙中的b。（4）圖乙③細胞中，根據圖乙②細胞的不均等分裂可知，該動物的性別為雌性．丙細胞處于減數第二次分裂中期，稱為次級卵母細胞或極體。【點睛】根據有絲分裂和減數分裂各階段的物質含量變化曲線圖，染色體的形態和行為變化，準確判斷圖中各字母和數字所代表的時期，是解決這道題的關鍵。9、平面立體(或空間)一條脫氧核苷酸單鏈片段腺嘌呤脫氧核苷酸脫氧核糖磷酸氫鍵A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)相反雙螺旋4060【解析】

由圖可知，1堿基對，2脫氧核苷酸鏈，3脫氧核糖，4磷酸，5腺嘌呤脫氧核苷酸，6腺嘌呤，7氫鍵。【詳解】（1）圖甲表示DNA的平面結構，圖乙表示DNA片段的立體結構即雙螺旋結構。（2）由圖可知，2是脫氧核苷酸鏈，5是腺嘌呤脫氧核苷酸。（3）DNA分子的兩條鏈中，磷酸和脫氧核糖交替連接，構成DNA的基本骨架。（4）DNA中A與T配對，C與G配對，堿基對之間以氫鍵相連，A-T之間2個氫鍵，C-G之間三個氫鍵。（5）DNA分子的兩條鏈是反向平行的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規則的雙螺旋結構。（6）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。設該DNA種A為X個，則A=T=X，C=G=100-X，該DNA中氫鍵的數目為：2X+3（100-X）=260個，故X=40個。即腺嘌呤有40個，C-G堿基對由100-40=60個。【點睛】雙鏈DNA中堿基數目的關系為：A=T、C=G，A-T之間以兩個氫鍵相連，C-G之間以三個氫鍵相連。10、（1）DNA復制轉錄翻譯