2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．已知A和T間有2個氫鍵，G和C間有3個氫鍵，甲DNA分子有30%的腺嘌呤，乙DNA分子有30%鳥嘌呤，對這兩個DNA分子結構穩定性判斷正確的是（）A．甲強于乙B．乙強于甲C．甲等于乙D．無法判斷2．某動物的卵細胞中有8條染色體，其中來自母方的染色體有A．2條 B．4條 C．8條 D．難以確定3．下圖是細胞與內環境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是A．O2從①處到④需要穿過2層生物膜B．毛細血管管壁細胞生活的內環境是⑤C．③④之間可進行雙向的物質交換D．②為細胞內液，和③④⑤共同構成內環境4．關于人類遺傳病的說法，不正確的是（）A．遺傳病一定是遺傳物質改變引起的B．青少年型糖尿病是由多個基因控制的遺傳病C．先天性疾病不一定是遺傳病D．利用顯微鏡觀察可以確診先天性愚型和鐮刀型細胞貧血癥5．豌豆的灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，現有純種的灰種皮與白種皮兩個品種雜交，得到F1，將F1連續自交得到F3，問F3代植株所結種子的種皮顏色的分離比是A．3:1 B．4:1 C．5:1 D．5:36．在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是A．人 B．神經細胞 C．一個大腸桿菌 D．卵細胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某基因表達的部分過程,其中①?⑤表示物質或結構，回答下列問題：（1）物質①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成規則的_____結構，其中_____構成基本骨架。該物質的遺傳信息蘊藏在_____之中。（2）合成物質③時,_____（至少答岀兩種）等物質需要從細胞質進入細胞核。物質③通過與密碼子互補配對發揮作用，密碼子是指物質②上決定一個氨基酸的_____堿基。（3）結構⑤由_____組成，圖示過程中該結構移動的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。（4）若物質②中某個堿基發生改變,但物質④卻沒有變化，其原因是________________________。8．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若II-7為純合體，請據圖回答：（1）甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病；乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。（2）II-5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。（3）III-10的純合體的概率是________。（4）假設III-10與III-9結婚，生下正常男孩的概率是________。9．（10分）如圖為白化病(A、a)和色盲(B、b)兩種遺傳病的家族系譜圖。請回答:(1)寫出下列個體可能的基因型。Ⅰ2_________,Ⅱ3_____,Ⅲ5_______。(2)Ⅲ4產生的卵細胞可能的基因型為________。(3)Ⅲ2與Ⅲ5結婚,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為____。10．（10分）下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），請據圖回答：（1）人類白化病致病基因在染色體上。（2）Ⅱ3的基因型是。（3）III8為雜合子的概率是。（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。（5）若III9和一個白化病基因攜帶者結婚，則生一個患病孩子的概率為。11．（15分）下圖為某男子饑寒交迫時體內的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細胞，①～④表示激素）。結合所學知識，回答下列問題：（1）人體的體溫調節中樞位于_________，產生冷覺的A是___________。（2）圖中②代表________，B代表___________。當激素③含量增加到一定程度，反過來抑制下丘腦和B分泌相關激素時，體現了激素的_________調節機制。在受到寒冷刺激時，B分泌的激素只能作用于甲狀腺細胞，而激素③幾乎可作用于全身細胞，這與靶細胞膜上_________有關。（3）饑餓狀態下，血糖降低，圖中C__________細胞分泌④___________作用于靶器官D___________，通過促進____________和脂肪等非糖物質的轉化，從而升高血糖。（4）在血糖調節方面與激素④相互拮抗的激素是_________。該激素能促進組織細胞加速______葡萄糖，使血糖水平降低。（5）該男子在寒冷的環境中，尿量增加，原因是下丘腦神經分泌細胞分泌的________減少，_______對原尿中的水分重吸收減少。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】2、D【解析】卵細胞中含8條染色體，那么卵原細胞中就應該含有16條染色體，這是16條染色體中有8條來自于父方8條來自于母方，細胞中共8對同源染色體,在減數分裂時，同源染色體相互分離，故卵細胞中來自母方的染色體條數為0—8條，故本題選D。3、A【解析】

分析題圖：圖示為細胞直接與內環境進行物質交換的示意圖，其中⑤是血漿，是血細胞直接生存的環境；②是組織細胞；③是淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的內環境；④是組織液，是組織細胞直接生存的內環境；①處的箭頭表示血液流動的方向。【詳解】氧氣從血漿中到組織液中需要穿過毛細血管壁，毛細血管壁是一層扁平細胞，共2膜，A正確；毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是④（組織液）、⑤（血漿），B錯誤；①血漿、④組織液之間可進行雙向的物質交換；而③④之間可不能進行雙向的物質交換，C錯誤；②為細胞內液，不是內環境的成分，③④⑤共同構成內環境，D錯誤。錯誤。【點睛】本題結合細胞直接與內環境進行物質交換的示意圖，考查內環境的組成及內環境各部分之間的關系的相關知識，首先要求考生識記人體體液的組成，能準確判斷圖中各數字代表液體的名稱；其次還要求考生識記內環境各組成成分之間的關系，能對選項作出準確額判斷。4、B【解析】

1、人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳病（如白化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂病）；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳病（如21三體綜合征）。2、人類遺傳病不等于先天性疾病，人類遺傳病不等于家族性疾病。【詳解】A、遺傳病一定是遺傳物質改變引起的，A正確；B、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，是由多對等位基因控制的遺傳病，B錯誤；C、先天性疾病不一定是由遺傳物質改變引起的，因此不一定是遺傳病，C正確；D、先天愚型是染色體異常遺傳病，可通過光學顯微鏡直接觀察到，鐮刀型細胞貧血癥的紅細胞形態可通過光學顯微鏡直接觀察到，D正確。故選B。5、D【解析】

種皮的性狀為母本性狀，F3植株所結種子的種皮顏色的分離比就是F3植株的性狀比，即F2自交的結果。F1植株所結種子的種皮只有一種性狀，基因型為雜合子Gg，F1自交得F2；F2植株所結種子的種皮的基因型有GG、Gg、gg，比例為1：2：1，性狀比為3：1；F2自交得F3。因此F3植株所結種子的種皮顏色及分離比為灰色：白色=（1/4×1+2/4×3/4）：（2/4×1/4+1/4×1）=10/16：6/16=5：3，故選D。【點睛】解答本題的關鍵是能理解種皮的性狀只跟母本的性狀有關。6、C【解析】

生命系統結構層次由小到大依次為：細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統。細胞是最基本的生命系統結構層次，單細胞生物的細胞層次也是個體層次，而病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統層次。【詳解】人是多細胞的生物，屬于個體層次，A錯誤；神經細胞只屬于細胞層次，不屬于個體層次，B錯誤；大腸桿菌屬于單細胞生物，因此其既是細胞層次，也是個體層次，C正確；卵細胞只屬于細胞層次，不屬于個體層次，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、雙螺旋磷酸和脫氧核糖交替連接堿基的排列順序ATP、核糖核苷酸、（RNA聚合）酶相鄰的三個蛋白質和rRNA右→左一種氨基酸可能對應多種密碼子【解析】

分析圖示可知，圖示表示轉錄和翻譯過程；①為雙鏈的DNA，②為mRNA，③為tRNA，④為多肽鏈，⑤為核糖體。【詳解】（1）物質①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成規則的雙螺旋結構，其中磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側構成基本骨架。該物質的遺傳信息蘊藏在堿基的排列順序之中。（2）③為tRNA，通過轉錄形成，合成物質③時，所需要的ATP、核糖核苷酸、酶等物質需要從細胞質進入細胞核。密碼子是指物質②mRNA上決定一個氨基酸的相鄰的三個堿基。?（3）結構⑤是核糖體，由蛋白質和rRNA組成，根據翻譯的肽鏈的長短可知，圖示過程中核糖體移動的方向是從右向左。（4）由于一種氨基酸可能對應多種密碼子，所以若物質②中某個堿基發生改變，翻譯形成的物質④可能不變。【點睛】本題考查轉錄和翻譯的相關知識，意在考查學生的識記能力和分析問題、解決問題的能力。8、常顯常隱aaBB或aaBbAaBb2/35/12【解析】試題分析：（1）遺傳系譜圖顯示，Ⅰ—1和Ⅰ—2均是甲病患者，其女兒Ⅱ—5正常，據此可判斷甲病是常染色體顯性遺傳病。Ⅰ—1和Ⅰ—2均不患乙病，其女兒Ⅱ—4為乙病患者，據此可判斷乙病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病。（2）若只研究甲病，結合對（1）的分析并圖示分析可知，Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型均為aa；若只研究乙病，Ⅱ—4的基因型為bb，所以Ⅰ—1和Ⅰ—2的基因型均為Bb，進而推知Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型為1/3BB或2/3Bb；再將兩種遺傳病綜合在一起分析，則Ⅱ—5的基因型為aaBB或aaBb。若只研究甲病，Ⅱ—3的基因型為aa，而Ⅲ－8為甲病患者，因此Ⅲ－8的基因型是Aa；若只研究乙病，因Ⅱ—4為乙病患者，其基因型為bb，Ⅲ－8正常，因此Ⅲ－8的基因型是Bb；再將兩種遺傳病綜合在一起分析，則Ⅲ－8的基因型是AaBb。（3）已知Ⅱ－7為純合體，且表現正常，因此其基因型為aaBB，結合對（2）的分析可知，Ⅱ—6的基因型為1/3aaBB或2/3aaBb，因此，Ⅲ－10是純合體的概率是1/3aaBB＋2/3×1/2aaBB＝2/3aaBB。（4）Ⅲ－9為乙病患者，其基因型為aabb，結合對（3）的分析可知，Ⅲ－10為aaBb的概率為1/3。假設Ⅲ－10與Ⅲ－9結婚，生下正常男孩的概率是1/3×1/2aaBb×1/2XY＝1/12aaBbXY。考點：本題考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。9、AaXbYAaXbYAAXBY或AaXBYAXB、AXb、aXB、aXb7/24【解析】

本題旨在考查根據遺傳系譜圖分析人類遺傳病的類型及判斷相關個體的基因型的能力及利用基因的自由組合定律的實質進行概率計算的能力。【詳解】（1）I2與I1無白化病，生有白化病患者II2，且I2為色盲患者，則I2基因型為AAXbY；II3色盲無白化但其女兒III3患白化，所以II3基因型為AaXbY；III5無色盲，其雙親不患白化病，但是有患白化病的姐妹，因此Ⅲ5的基因型可能是AAXBY或AaXBY；(2)Ⅲ4不患色盲，但是其父親患色盲，因此為色盲基因的攜帶者；雙親不患白化病，但是有患白化病的姐妹，因此Ⅲ4的基因型可能是AAXBXb或AaXBXb，所以Ⅲ10可能產生的卵細胞的基因型是AXB、AXb、aXB或aXb；(3)Ⅲ2是白化病患者，基因型為aa，Ⅲ5不患白化病，但是其雙親是白化病致病基因的攜帶者，基因型為AA或Aa，Aa占2/3，因此Ⅲ2與Ⅲ5結婚，生育一個患白化病的孩子的概率為2/3×1/2=1/3；Ⅲ2不患色盲，但是其母親是色盲致病基因的攜帶者，因此可能的基因型為XBXB或XBXb，各占1/2；Ⅲ5不患色盲，基因型為XBY；因此Ⅲ2與Ⅲ5結婚，生育一個患色盲孩子的概率是1/2×1/4=1/8，則不患色盲的概率是7/8；所以生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為1/3×7/8=7/24。【點睛】先把每種遺傳病單獨分析再綜合兩種遺傳病是解題的關鍵。10、常Aa2/311/4【解析】

白化病是常染色體隱性遺傳病，患者的基因型為aa，正常的基因型為AA或Aa。【詳解】（1）已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病，受一對等位基因A、a的控制，遵循孟德爾基因的分離定律。

（2）圖中Ⅲ7是患者aa，所以正常個體Ⅱ3的基因型是Aa。

（3）由Ⅲ7是患者aa，可知其父母都是Aa，所以Ⅲ8為雜合子Aa的概率是2/3。

（4）已知Ⅱ4的基因型是Aa，Ⅱ6基因型是aa，所以Ⅲ10的基因型是Aa，與Ⅱ4的基因型完全相同。

（5）由于Ⅱ6是患者aa，所以Ⅲ9的基因型Aa，和一個白化病基因攜帶者Aa結婚，則生一個患病孩