浙江臨安於潛第二初級中學八年級數學教案4.1《多邊形》(浙教版下冊)_第1頁
浙江臨安於潛第二初級中學八年級數學教案4.1《多邊形》(浙教版下冊)_第2頁
浙江臨安於潛第二初級中學八年級數學教案4.1《多邊形》(浙教版下冊)_第3頁
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文檔簡介

備課組:八年級數學

主備人:趙詠梅

日期:編號:18班級:

姓名:()評:

審核:査軍課題4.1多形1握邊形多形邊的內角角及多邊形的對角線等數學概念。學習2、理解四邊形內角和定理的證,會用它解決簡單的幾何問題。目標3、體驗把四邊形問題轉化為三形問題來解決的化歸思想。重點難點

重點:四邊形內角和定理難點:四邊形內角和定理的證明思路【課前自學課交流】一、多邊形的相關概念(請閱讀書本76-77頁)多邊形是:1、如何定義多邊形?

定義中個條件:在同一平面內若干條線段;首尾順次相連的圖形2、結右圖分別指出多邊形邊,頂點,內角,對角線。(2)在上圖中作出一個外角,并示它。

ABECD二、四邊形內角和定理的探究:1、我們知道三角形的內角和__________。2、長方形的內角和為

度。1

3、那么一般的四邊形的內角和為多少呢?說明理由:將四邊形轉化成三角形)2

三、應用新知:1.已:四邊形ABCD的A+∠=180.求:B∠關系BCAD:2.一四邊形四個內角的度數之為1:2:3:3求這四個內角的度數。3.完書本77

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