關于實習生的轉正自我鑒定

關于實習生的轉正自我鑒定1

對于自己能來到市行公司業務部國際結算學習，始終覺得很幸運。在領導和同事的關心和指導下，的確感到自己學習到了許多東西，有了肯定的進步，這是在其他崗位不肯定能學習到的。

思想方面：剛來的時候什么都不懂，無所適從，有些拘束。一年時間里漸漸找到了自己在工作過程中的位置并喜愛上了現在的工作，能夠保持住工作的激情。但是做的還遠遠不夠，以后要更加嚴格要求自己，做每件事情都戒驕戒躁，踏踏實實，努力成為團隊里不行或缺的人。

業務方面：向*教師學習出口業務操作規程，審單與審單的國際慣例ucp600。跟鄭**學習業務登記與外匯錄入。跟侯**學習信用證通知與結匯，跟**學習國內證業務的操作規程，跟王**和崔**分別學習了merva系統的收報與發報。

今年五月初到六月份被調到進口業務團隊學習，跟張**學習各項進口業務操作規程，然后跟袁**學習進口來單之后的業務操作如進口審單和進口承兌與付匯并經辦若干筆。同時也接觸到了進口項下的一些融資產品，如進口押匯，協議付款和進口匯利達等。由于it藍圖新系統上線，國際結算的gts系統出口操作上較繁瑣并且自己有出口柜員，現在又回到出口做經辦工作，并幫助鄒平支行國際結算部門進展gts系統第一輪切換演練。

工作目標規劃：回憶自己入行的一年，點點滴滴仿佛就在昨天。有挫折也有收獲，有迷茫但也有目標。

有挫折也有收獲，工作以來最大的收獲，不是學到了什么，而是在工作中與新老同事之間默契的協作熬煉出的團隊合作精神。在平常負責日常辦公用品的領取和發放，從中得到了被大家信任的感動與效勞大家的歡樂。

關于實習生的轉正自我鑒定2

我是20xx年3月進入本公司的，截止7月不知不覺已經過去三個月了，我對公司環境已經比擬熟識，對本身的銷售工作也已有了一個較好的熟悉，做為一名應屆畢業生的我，這么短的時間內就已經受益良多，我學會：

1、聽從治理，專心做事。

無以法規，無以成方圓。在企業治理中，這點尤為重要，要想成為優秀的員工，就必需無條件聽從公司的規章制度，小到每天按時打卡，杜絕遲到，大到公司組織的各個活動，都要積極的參加支持。并且努力本職工作，專心做事，有不懂的問題，虛心請教有閱歷的老員工。

2、提高職業技能，搞好同事。

想有更好的進展，就必需努力提高自己的工作技能，目前對對本職的工作有了肯定的了解，但是對于一些銷售問題的處理還不能夠得心應手，工作閱歷方面有待提高；還需要連續學習提高自己的學問水平及業務力量，并且加強分析和解決實際問題的力量；并加強提高人際關系，搞好同事，才能更好的發揮團隊精神，不給團隊拖后腿。

3、明確目標，做好職業規劃。

作為一名職場新人，入職前三年是成長的關鍵時期，做好職業規劃，明確目標是保證自己在將來的職場競爭中增加砝碼的重要策略。目前，我最需要做的就是穩扎穩打，立足現有崗位求進展。

在銷售崗位，相關的銷售技巧是不能無視的，爭取在半年內全盤熟識公司的相關治理流程。在搞好日常工作的前提下，留意積存本行業的信息，把握公司運作細節。為實現這一目標，可通過銷售類書籍，拓寬學問和技能，為下一步實現進入治理層中期職業目標作預備。

在試用期轉正工作總結最終，我請求英才聘請網領導批準我的轉正申請，而我也將把樂觀，積極的心態，始終保持在工作生活中，為實現自己的奮斗目標，表達自己的`價值，和公司共同成長。

關于實習生的轉正自我鑒定3

進入公司工作已經快兩個月了，在公司領導和廣闊同事的支持和幫忙及部門經理對我的正確指揮下，我堅持不斷的學習行業理論學問、提煉以往工作閱歷、加強自身思想修養、嚴格遵守各種規章制度、提高綜合業務素養。對自己的工作總結如下：

一、加強業務學習，提高業務素養

通過公司細心安排、組織的新員工培訓，充分了解公司的根本狀況。結合自己工作崗位，通過公司內部網、互聯網以及領導、同事的介紹，學習相關行業學問、公司勝利案例等，為以后的實際工作做預備。期間，在部門領導的指導下，編寫了《淺議市場營銷與治理詢問》，并作為工程組成員參加編寫了《xx公司企業文化建立工程建議書》、《xx公司企業文化建立工程調研方案及調研提綱》、《xx公司企業文化建立工程調研報告提綱》等相關文件。

二、轉變思想，轉換角色，嚴于律己

一位優秀的治理詢問參謀，不僅要把握各行各業豐富的理論學問和實戰閱歷，還必需能從中提煉出其精華之所在，同時結合客戶的實際狀況，供應整體解決方案。從自身角度考慮，一要轉變思想，實行空杯理論的工作態度，不斷提高；二要轉換角色，盡快的進入工作狀態；三要嚴于律己，不僅要遵守各種規章制度，也要把公司的企業精神、工作作風融入日常工作，并嚴格執行。

三、體會與感悟

公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎德勝天下。平常領導的指導與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。給出了思路與方向，急躁觀看，并準時指導，但不大包大攬，親歷親為，培育后備人才。作