PAGEPAGE12022年湖南石油化工職業技術學院單招面試試題及答案解析學校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、面試題1．你平時上網干什么對網絡有什么樣的了解?答案：和同學朋友交流學習，或者看看社會新聞。2．在校時做過什么兼職或社會實踐嗎?請挑一件談談，從中你學到什么?答案：建議：挑一件你體驗最深的來講，重點突出你和同伴在該實踐中遇到的問題和如何解決問題，以及從中得到的體會，回答的方向盡量靠近團隊協作和解決問題的思維方式上。表述一定要思維清晰，邏輯清楚。3．鉆木取火是利用什么原理?答案：摩擦生熱4．你對勤儉節約的看法?答案：是一種良好的美德，值得我們學習。5．“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”，你怎么看?答案：主要從新聞價值來分析。影響新聞價值的因素包括：影響、時間性、接近性、沖突性、異常性。狗咬人太多了，所以沒有什么大的影響了。除非是多少條狗一起出來咬人。但是人咬狗就從來都沒出現過，占了異常性，吸引讀者，關注度高，相對的新聞價值就高。6．請你談談對所報專業的認識?答案：會計專業是專業性很強的，它要求從業人員有很高的專業知識和技能，這個專業又是個有發展的專業，各行各業都離不開會計。7．你認為一個高中畢業生應具備怎樣的生活與學習能力?答案：我認為高中生應具備如下能力：（1）具有團隊合作能力。單打獨斗的時代已經過去，現代社會需要的是團隊合作意識。（2）具有溝通交流能力。善于溝通，樂于溝通，勤于溝通的人才能融于集體中，不孤立。（3）具有生存技術能力。生存技術能力包括很多，如：運用外語、使用電腦、駕駛、理發等。（4）具有獨立辦事能力。成功者需要自信，自強和自立。在具有這種能力的基礎上再與他人合作才有意義。（5）具有學習研究能力。終身學習是世界發展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握學習方法，為終身發展和學習奠定基礎是高中學習的一個主要環節。（6）具有承受挫折能力。沒有一帆風順的人生，受到批評，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批評或挫折是不公正的，我們如何去對待，是以一種正確的心態去承受，以一種恰當的方法去排解，還是沉悶壓抑，無法排解和承受，造成心里包袱，這就看是否具有良好的心里素質了。（7）具有關愛他人能力。關愛他人是一種美德，是大公無私的表現。（8）具有語言表達能力。能否把一件事情的原委說清楚是語言表達能力的體現。這種能力在人際交往中，在工作與學習中是很重要的。8．2021年冬奧會在那里舉行?答案：2021年沒有冬奧會。9．說說你最喜歡的一句名言，并說出喜歡的理由。答案：“人而無信，不知其可也”，意思就是一個人沒有信用，還可以干嘛呢?無論是企業、既然承諾別人了，就要做到，要不然就不要承諾，作為一個成熟的成年人，守信用是對我們最基本的要求。守信用不僅是對別人的尊重，更是對你自己的尊重。在我們的生活中我們都會碰到一些有關“不守信用”的人，或多或少，有些人是因為一些無法避免的原因而不得不無信，對于這些人我們應該給予諒解，因為他們也不想不守信，而是出于不得已。另一方面，也可以顯示出我們的大度;但是，對于那些經常做承諾而又經常不能履行承諾的人我們應該嚴肅地跟他溝通一下，指出他們在這一方面的欠缺，這對他們以后的工作和生活都是有利而無害的。10．你心目中的榜樣或偶像是誰他有什么樣的激勵你的事情?答案：張杰，應為他很執著，他靠自己的努力，取得了今天的成績，完成了自己兒時的夢想。11．你的興趣(或愛好)以及特長是什么?答案：我的愛看書，各種類型的書。當讀到一些意味深長的句子或段落時，我會把他摘錄下來。至于我的特長，我喜歡唱歌，歌聲可以讓我感到輕松。12．你是一位好聽眾嗎?答案：一位應試者作了如下回答：“上帝給我們兩只耳朵，一張嘴巴，意思就是讓我們多聽少講。我雖然不相信上帝，但我相信我是一位好聽眾。”幽默給人以啟發，幽默也顯示出應試者的個人魅力，幽默還能活躍面試氣氛，恰到好處的幽默會給主考官留下極好的印象。此外，面試考察中，有些應試者，被別人提到自身的缺點，或是不愿觸及的問題時，常會不由自主地擺出防御姿態，甚至反擊對方。這是不對的，別忘了，你只是一個候選人，自以為是振振有詞地駁倒主考官，只會使你誤入過分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評價。專家對策建議:即使說錯了話也要保持鎮靜人在緊張的場合最容易沖口而講出錯話，經驗不足的應試者碰到這種情況，往往懊悔萬分，心慌意亂，越發緊張，接下去的表現更為糟糕。有些年輕人發覺自己說錯話后會停下來默不作聲，或伸舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現。明知的應對辦法是保持鎮靜，假如說錯了的話無礙大局，也沒有得罪人，可以若無其事，專心繼續應對，切不可耿耿于懷，因為一個單位不會因為一次小錯誤而放過合適的人才，而且主考官也會諒解你因心情緊張而出的錯。假如說錯的話比較重要，或會得罪別人，應該在合適的時間更正并道歉，比如說：“對不起，剛才我緊張了一點，好像講錯了話，我的意思是……不是……請原諒。”出錯之后彌補自己的過失需要很大的勇氣和技巧，主考官通常會欣賞應試者的坦白態度和打圓場的高明手法，你說不定還會因此博得好感。13．說一位你崇拜的歷史名人。答案：老子。我覺得對于生活應該有自己的態度,應該是輕松自在的,不影響他人的,自由自在的好,那些功成名就的人,大多是斗爭當中的勝者,其實我覺得這樣的生活很痛苦。現在的社會對于物質的追求比較嚴重,所以大家都喜歡有成就的名人,其實自己應該控制自己的生活,做自己喜歡的事情,不是嗎,社會把大家的生活往一個模子上套,但我們不應該安于這種強迫式的生活,不是嗎?14．給我們一個要錄用你的理由?答案：建議：呈現自己自信的一面，可以總結性簡潔的回答。如：通過這次的面試我更加堅定我可以在你們學校學到更好、更專業的知識，為今后走入社會打下良好的基礎。15．紫色讓你聯想到了什么?答案：神秘，深邃，凝靜，16．你到達某大城市時已經身無分文，你打算怎么辦?答案：沒有標準答案，只要圍繞著怎么活下去說就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失)，然后找機會和家里聯系。圍繞先打工賺錢就可以了。17．你最成功的兩件事是什么?答案：第一件：靠自己的努力上了高中;第二件：養活了一盆水仙花18．要改變餐飲行業中的飯菜浪費現象，你有什么建議?答案：制止餐飲浪費首先要加強文明用餐合理消費的宣傳引導。大力宣傳，積極倡導節儉，反對浪費。最近一些媒體和網民發起“光盤”行動，就取得了很好的效果。其次嘗試建立餐飲節儉消費提醒提示制度。餐飲企業要在醒目位置張貼節約標識;在菜單上標示菜品的食材分量，提供半分量或半份餐等服務;服務員主動向消費者提示適量和科學用餐;提示消費者可以提供打包服務等。再就是提供便利節儉用餐的餐飲服務。大力發展網絡訂餐、半成品餐和外賣快餐等餐飲服務模式;清理規范最低消費、包間費等相關收費。嘗試建立節儉用餐激勵機制。目前，有的餐館提出“點菜吃干凈就可以得紅包”的獎勵，還有一些餐飲企業對吃完或打包的消費者，以桌為單位獎勵優惠券和積分等。19．你怎么構建和諧校園?答案：從個人開始，保持良好的心態，寬容待人，同學之間友好相處。20．如何看待高考加分政策?答案：利弊：高考加分是鼓勵考生向多方面發展的一種激勵機制，比如說一些省級獎項、科技創新獎項以及為社會貢獻的一些先進事跡等。但是如果這種激勵機制反倒成為權勢加分的武器的話，那這種機制就完全變質了失去了它原有的作用。我覺得高考加分還是可行的，但是需要相關部門有更規范更系統的加分準則，而且在一定時間內要具有相對穩定性，還有加強加分的嚴格審核制度。這樣才更有利于良性競爭!權勢家庭子女組成“高考加分俱樂部”，讓人觸目驚心，也引發人們對高考加分政策的質疑。94.用一個成語形容你眼中的哥本哈根氣候會議。答案：天下壤壤，皆為利往——海島國家極力主張減排為的就是自己能夠獲得