第頁教師跨縣調動申請書老師跨縣調動申請書1

敬重的某學校領導：

您好！

我系某小學老師xxx，在領導的關懷下我特別酷愛本職工作。自20xx年參與工作以來，校領導出于對我的培育和視察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的熬煉和發展。在工作上我聽從領導的支配，工作兢兢業業，與同事和諧相處，恪盡職守，不遺余力做好本職工作，并主動參與各類活動，取得肯定成果的同時也得到校領導及師生，家長的一樣好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教化的意義在于奉獻。

我今年7月份結的婚，愛人在XXXX工作，我們又住在XXX，可我在xxx工作，考慮到以后照看孩子，而xxx交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的狀況對工作地點進行適當調整，調住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，懇求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。感謝！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

老師跨縣調動申請書2

xxx教化局：

我于________年從xx學校畢業后安排在xx區從事教化工作，在xx小學工作四年后，于________年____月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等緣由，導致小孩年幼無法照看等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

________年____月，我與在x縣上班的愛人結婚。________年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們供應任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自擔當。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我始終在學校與家庭間奔波，疲乏之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大馬路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

________年____月____日

老師跨縣調動申請書3

敬重的某學校領導：

您好！

我系某小學老師xxx，在領導的關懷下我特別酷愛本職工作。自參與工作以來，校領導出于對我的培育和視察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的熬煉和發展。在工作上我聽從領導的支配，工作兢兢業業，與同事和諧相處，恪盡職守，不遺余力做好本職工作，并主動參與各類活動，取得肯定成果的同時也得到校領導及師生，家長的一樣好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教化的意義在于奉獻。

我今年____月份結的婚，愛人在XXXX工作，我們又住在XXX，可我在xxx工作，考慮到以后照看孩子，而xxx交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的狀況對工作地點進行適當調整，調住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，懇求領導考慮到我的`實際困難，同意我的工作調動。感謝！

此致

敬禮

申請人：

日期

老師跨縣調動申請書4

敬重的某學校領導：

您好！

我系某小學老師XX，在領導的關懷下我特別酷愛本職工作。自20xx年參與工作以來，校領導出于對我的培育和視察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的熬煉和發展。在工作上我聽從領導的支配，工作兢兢業業，與同事和諧相處，恪盡職守，不遺余力做好本職工作，并主動參與各類活動，取得肯定成果的同時也得到校領導及師生，家長的一樣好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教化的意義在于奉獻。

我今年7月份結的婚，愛人在XXXX工作，我們又住在XXX，可我在XX工作，考慮到以后照看孩子，而XX交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的狀況對工作地點進行適當調整，調住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，懇求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。感謝！

申請人：XX

20xx年XX月XX日

老師跨縣調動申請書5

敬重的領導：

我愛人叫王飛霞，任職于定遠縣能仁中心小學。婚后夫妻雙方常年兩地分居，相距太遠，交通太不，家庭瑣事和撫養孩子的負擔落在我愛人人身上，嚴峻了雙方的工作，為的解決工作上的，讓分擔家務，能以充足的精力投入到教學中，的教化教學任務，我特別渴望能的照看，將我調到定遠縣教化系統工作，能支配在中學，我可以學用；支配在中學支配在小學也可以，哪怕是最基層、最偏遠、條件最艱苦的農村小學也行，我也情愿。肯請能優先考慮我的工作調動問題，我的教學閱歷和教學實力。能調動，我會努力的去鉆研教學，，熱忱地投入