精選資料，歡迎下載精選資料，歡迎下載八年級上冊物理練習題及答案初二物理一、選擇題1、人們在遠近不同處聽到同一聲音的大小不同，是因為聲音從聲源發(fā)出后在空氣中傳播時A、振幅不斷減小 B、速度不斷減小C、頻率不斷減小 D、音調不斷減小2、以下各種聲音中屬于噪聲的是A、觀眾在劇院里聽到的音樂聲B、升旗儀式上的國歌聲C、某同學聽到的音樂聲影響了他的學習D、大型樂隊中利用鑼的聲音烘托演出的效果3、甲同學把耳朵貼在一根口滿水的自來水管的一端，當乙同學用力敲擊一次水管的另一端時，甲同學會聽到幾次敲擊聲A、一次 B、兩次 C、三次 D、以上都有可能4、蝴蝶飛行時翅膀振動的頻率為 5~6Hz,蒼蠅飛行時翅膀振動的頻率約為 300~400Hz，當他們從你身邊飛過時，你將A、只能聽到蒼蠅的聲音 B、只能聽到蝴蝶的聲音C、蒼蠅和蝴蝶的聲音都能聽到 D、都聽不到5、科學家發(fā)現(xiàn)，人體上的 “身份證 ”不僅限于指紋，

，其中在眼睛、嘴唇、大腦、血液等各部位都有 “身份證，其中有一種“身份證”叫做聲紋。由于人的發(fā)音器官有微小的差異，科學家就可以利用這種差異分辨出不同的人。這種聲紋口聲音的A、響度 B、音調 C、音色D、頻率6、在月球表面有巖石和塵埃，流星打在月球表面的巖石上，就像口無聲電影一樣，在其附近聽不到一點聲音，這是因為A、月球表面的巖石受到流星的撞擊不發(fā)出聲音B、流星撞擊巖石的聲音太小，人口無法聽到C、月球表面附近的空間沒有空氣，缺少聲音傳播的介質D、原因不明7、人口聽到聲音的響度A、只與聲源的振幅有關B、只與聲源振動的頻率有關C、與聲源的振幅和聲源到口口的距離等因素都有關D、與聲源的振幅和振動的頻率都有關8、敞口燒杯中裝有水，加熱到沸騰后再用大火繼續(xù)對燒杯加熱，這時水的溫度A、迅速升高 B、慢慢升高C、不變D、無法判斷9、文藝演出時，舞臺上往往要用彌漫的白煙霧，給人以若隱若現(xiàn)的舞臺效果，這種煙霧實際上是A、向舞臺噴射真實的煙霧B、利用干冰升華形成的二氧化碳氣體C、利用干冰升華吸熱，使空氣放熱液化成的D、利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化成的“霧”會在眉毛10、在高寒地帶，從人口中呼出的 “白氣會在眉毛上結成小冰晶，這個過程是A、液化 B、凝華 C、凝固 D、升華11、柜子里的樟腦口過一段時間后會變小，在此過程中A、需要吸熱 B、需要放熱 C、先吸熱后放熱12、如圖所示，把裝有碎冰塊的試管插入碎冰塊中，然后對口口底部緩緩加熱，當燒杯內的冰熔化一半時，試管里的冰塊將A、不會熔化B、熔化一半C、全部熔化D、都有可能13、在油鍋倒入一份醋和兩份油，進行加熱，不一會，鍋里的油和醋就會上下翻滾，此時一位表演者將手放入鍋內卻沒有受到損傷，這是因為A、表演者長期練功，能夠忍受沸油的高溫B、口能在手的表演形成保護層，避免表演者被燙傷C、由于對流，口能很快將沸油的溫度降低D、雖然鍋里的油上下翻滾，但沸騰的只是醋而不是油14、如圖所示，三支溫度計示數(shù)都是 20℃,口溫度計在空氣中，口溫度計在盛有乙醚的敞口瓶中，口溫度計在盛有乙醚的密閉瓶中，則下列判斷正確的是A、甲和乙溫度計示數(shù)正確，口溫度計示數(shù)不正確。B、甲和丙溫度計示數(shù)正確，口溫度計示數(shù)不正確。C、乙和丙溫度計示數(shù)正確，甲溫度計示數(shù)不正確。D、三支溫度計示數(shù)都正確。15、已知氧的沸點是1 183℃,氮的沸點是1 196℃。氦的沸點是1268℃,利用對空氣液化提取這些氣體，口溫度降低時，首先分離出來的氣體是A、氧 B、氮C、氦 D、不能分離這些氣體二、填空題16、人說話、唱歌時發(fā)聲靠的是 的振動,通常我們聽到的聲音是靠 傳播的。17、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為m/s，聲音在鋼鐵中傳播比在水中傳播18、聲音的三要素為 口1I19、下列與聲音有關的語句中，所表達的物理含義是:“震耳欲聾 ”說明聲音的大；“低聲細語 ”說明聲音的小；小女孩說起話來 “脆如銀鈴 ”是指聲音的高；“悅耳動聽”說明聲音的好。20、放鞭炮時，用棉花塞住耳朵，這是在處減弱噪聲；在馬路和住宅間植樹造林，這是在 減弱噪聲。21、寫出相應的物態(tài)變化的名稱:“冰雪消融”，這是現(xiàn)象。夏天從冰箱中拿出的食物會“出汗”，這是 現(xiàn)象。冬天晚間下霜這是 現(xiàn)象。戴眼鏡的人，冬天從室外走進暖和潮濕的房間時，眼鏡變的模糊不清，這是現(xiàn)象。鋼水變成鋼錠，是 現(xiàn)象。寒冷的冬天，冰凍的衣服未見變濕，最后也干了，這是現(xiàn)象。22、根據(jù)下表，確定下列物質在以下溫度時的狀態(tài)80℃的酒精是態(tài)。7℃的鉛是態(tài)。0℃的水銀是態(tài)。已知北極最低氣溫為 -83℃左右，根據(jù)上表應選用 作為測溫物質，這種溫度計是根據(jù) 的性質制成的。23、某地冬季氣溫為 -10℃,當湖面結冰時，冰上表面的溫度為℃，冰下表面的溫度為 ℃。24、上物理復習課時，老師寫下一副熱學對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結冰冰溫未降 ”;下聯(lián)是“盤內水冰，冰化水水溫不升 ”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是 和三、實驗題25、如圖所示，尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使它振動，你能聽到 口增加刻度尺伸出桌面的長度后，尺的振動頻率將 ，音調將。26、如圖所示為錫熔化、 凝固的圖像，根據(jù)圖像可知：口是體，其熔點為℃；口的凝固過程為 段，在此過程中錫的狀態(tài)為 ；口的凝固狀態(tài)經歷了分鐘；錫在BC段和EF段的不同點在于：前者 熱，后者熱。27、某同學想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合做聲源的是 。該同學將聲源放入口盒內，在四周塞滿待測材料。他設想了下列兩種實驗方法，你認為最佳的是 。A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較放入不同材料時所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音一邊后退，直到聽不見聲音為止，比較放入不同材料時此處距鞋盒的距離大小。則待測材料隔音性能由好到差的順序為28、某同學在做 “觀察水的沸騰 ”實驗時，記錄了水在不同時刻的溫度值，如下表：表中第min的數(shù)據(jù)有誤，正確的應為 ℃。表中數(shù)據(jù)更正后，在坐標中作出圖像。上圖是該同學實驗時看到的沸騰前和沸騰時的情況，圖為沸騰時的現(xiàn)象。四、計算題：29、已知聲音在空氣中的傳播速度為 340m/s,某人口峭壁68m處大喊一聲，s后能聽到回聲。

30、某同學有一支刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計。當他將溫度計插入標準大氣壓下純凈的冰水混合物中時，示數(shù)為4℃,當他插入標準大氣壓下的沸水中時，口數(shù)為92為4℃,當他插入標準大氣壓下的沸水中時，口數(shù)為92℃當此溫度計插入某液體中時，示數(shù)為26℃,則液體的溫度為℃度為℃；當被測液體為50℃當被測液體為50℃時，溫度計示數(shù)為℃。五、應用與設計：31、火箭在大氣中飛行時，口的頭部跟空氣摩擦而產生大量的熱，會因溫度過高而被燒壞，在火箭頭部涂上一層特殊材料，這種材料在高溫下會，就能起到保護火箭頭部的作用，這是因為他們五、應用與設計：31、火箭在大氣中飛行時，口的頭部跟空氣摩擦而產生大量的熱，會因溫度過高而被燒壞，在火箭頭部涂上一層特殊材料，這種材料在高溫下會，就能起到保護火箭頭部的作用，這是因為他們都要32、某同學做比較兩種材料保溫性能32、某同學做比較兩種材料保溫性能的實驗，他取A、B取A、B兩種保溫材料，兩支相同的溫度計，兩個相同的玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質量相等的熱開水，以及細線、硬口片、剪刀等，做兩個外形相同的保溫裝置，其中一個如圖所示。然后在相同環(huán)境的房間里同時開始做實驗。他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖所示的水溫與時間關系圖像。實實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖所示的水溫與時間關系圖像。實驗過程中室溫保持不變，請你回答：A驗過程中室溫保持不變，請你回答：A和B哪種材料保溫性能好?答對于同一種保溫材料中的水在10min~20min對于同一種保溫材料中的水在10min~20min時間內放出的熱量20min?30min時間內放出的熱量。在整個實驗過程中， A保溫材料內的水放出的熱量B保溫材料內的水放出的熱量。33、某同學做了有關聲音的實驗，步驟如下：取8支相同的玻璃試管；在管中分別加入數(shù)量不等的水，如圖分別從管口向管內吹氣結果發(fā)現(xiàn)，不同水量的試管發(fā)出聲音的音調是的。以此類推他得出結論：若是向熱水瓶中灌水時，瓶中的振動發(fā)聲，水瓶中灌的水越多，發(fā)出的聲音的音調越口他又發(fā)現(xiàn)用細棒分別敲擊試管也會發(fā)出不同的聲音，由此他想：醫(yī)生用手叩擊患者腹部時，聽其發(fā)聲判斷病人腹部是否有積水，其依據(jù)是A、聲音的音調 B、聲音的響度 C、聲音的音色 D、都可以34、如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)八年級期末物理試題及答案一、選擇題2 口 在 前 ？ahref=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank”class=“keylink”>說難芯炕 雨□□一人黃二於滋司哂口敦口塞庖宓木開湮錮硌 山瑁。容砂滋口口災醇腦碩翰？/p> 41甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的6］如圖所示，蠟燭經透鏡所成的像是7口某同學用已調節(jié)好的托盤天平測量物體的質量，他將物體放入天平，通過增、 8□如圖所示，小明同學把鉤碼掛到彈簧秤的掛鉤上，下列有關說法錯誤的是9口如圖所示，一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，關于人的受力分析的下列敘述正確的是101一只空瓶裝滿水時的總質量是 400g,裝滿酒精時的總質量是350g,則該空瓶的容積是二、填空題111單位換算：500m,30min=sQ121重力是由于地球對物體的口3131礦泉水瓶里裝有 550cm的水凝固成冰后，質量將，體積將141在實驗室里，彈簧測力計是測量的工具，圖表示在跳橡皮筋的過程中可以使物體的形狀發(fā)生改變［ 315口我們能聽見老師講課的聲音,其聲音是通過傳入口口的，打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度聲音在空氣中的傳播速度161當你站在平面鏡前 5m處時，鏡中的像與平面鏡TOC\o"1-5"\h\z的距離是，你在平面鏡中所成的像是正立的 像17］如圖所示測量木塊的長度是，我們現(xiàn)在坐在教室里認為自己是靜止的，選取的參照物是 1181陽春三月，漫步于永川興隆湖畔，你會看到 “碟在水中飛，魚在云中游 ”的美景，如圖所示的 “魚在云中游”中的“魚”是由光的形成的，水中的“云”是由光的形成的口191同學們在學習的過程中如果長期不注意用眼衛(wèi)生和科學用眼的方法，就會形成如圖所示情景，一束來自遠處某點的光經角膜和晶狀體折射后所形成的像會落在視網膜的前方，這就形成了 口眼，其矯正的方法是佩戴一副由做的眼鏡口201有甲乙兩種物質，它們的質量跟體積關系如圖所示，從圖象中獲取的信息可以知道： p甲p乙，其中乙物質可能是 1三、作圖實驗與探究題211根據(jù)平面鏡成像特點，在圖 1中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A‘B’在圖中畫出一束平行光經透鏡折射后的光線

在圖3在圖3中畫出小球A所受重力的示意圖221小華同學為了測量某種液體的密度，進行以下實驗把天平放在，將游碼移至 處，然后調節(jié)，使天平橫梁平衡口接下來進行以下 3項操作：A1用天平測量燒杯和剩余醋的總質量 ml；B□將待口醋倒入燒杯中，用天平口出燒杯和老醋的總質量m2；C□將燒杯中的一部醋分倒入口筒，測出這部分老口的體積V；以上操作的正確順序是： 口口 13由圖可得杯子及杯內剩余液體的總質量為g□液體的體積為 cmQ根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出液體的密度是g/cm=kg/m口231在 “探究凸透鏡成像規(guī)律 ”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗，小華所在的cm□在實驗中，我們需要讓蠟燭，凸透鏡，光屏的中心在 分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內物體到口透鏡的距離越

近，光屏上像的大小就越，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透近，光屏上像的大小就越鏡的距離就 小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，口透口固定不動，在調節(jié)光屏與凸透鏡的距離的過程中，在光口上觀察到的是 若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時恰好在光口上成清晰的像，當凸透鏡位置不變，燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應向凸透鏡方向移動適當?shù)木嚯x口對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為 12.00cm時，有三個小組所測像距分別為 23.00cm,24.00cm,26.00cm□若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 1四、計算題52t4241一輛汽車最多運 5.0X10N的貨物，現(xiàn)要將52t的砂子運完，要運多少趟？251正在修建的成都至重慶的高速鐵路客運專線全長約300km，高速列車 75min左右可到達，則列車運行的平均速度約為多少？333326口體積為40cm,密度為0.8g/cm的甲液體和體積為 20cm,密度為 L2g/cm的乙液體混合，口混合后的體積不變，口混合液的密度是多少？答案及分析：一、選擇題八年級物理復習題一口選擇題機說話的時候，它會做一個側著耳朵聽你說話的姿勢，當說話結束后，它就模仿你的腔調學舌口如圖所示，針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是71下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是春天，冰雪融化成溪流夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”和N固體口它們的加熱時間□□溫度曲線如圖乙所示，在35min內M物質從固體熔化成了液體， N物質始終是固體口則下列說法正確的是電信號進行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調節(jié)液面的高度口如圖，所示的光路圖，電光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面的高度了口131檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像口視力表在鏡中的像與被測者相距①光年是一個非常大的時間單位；②“坐井觀天，所見甚小 ”隱含了光的直線傳播原理；

③平靜湖面上的倒影，說明平面鏡成③平靜湖面上的倒影，說明平面鏡成與物等大正立的像”的規(guī)律不成立；④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的口像口161在 “探究平面鏡成像特點 ”的實驗中，下列說法正確的是19口興趣小組同學在研究凸透鏡成像規(guī)律試驗時，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離 u跟實像到凸透鏡的距離 v之間的關系如圖所示，則凸透鏡的焦距為201如圖所示，小夢同學在 “探究凸透鏡成像規(guī)律 ”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是用此凸透鏡做 “探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當物體距凸透鏡 18cm時，重新調節(jié)光屏的位置，清晰可得23口“五？一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學過的物理有關，并寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當?shù)氖?51如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的 s口t圖象，由圖象可知2712013年12月14日21時11分，嫦娥三號在“廣寒宮的后院”■月球正面的虹灣以東地區(qū)成功著陸，實現(xiàn)了中國人中華民族幾千年的夢想，月球上從此留下了中國人“足跡”[12月15日晚，嫦娥三號用搭載的照相機拍下了“玉兔”月球車的照片口下列說法正確的是281為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以一個處處像別人表明自己優(yōu)秀的，恰恰證明了他■）并不優(yōu)秀，或者說缺什么，口炫耀什么。真正的優(yōu)秀，并不是指一個人完美無缺，偶像般的光芒四射。而是要真實地活著，真實地愛著。對生活飽有熱情，滿足與一些小口口，也要經得起誘惑，耐得住寂寞，內心始終如孩童般的純真。要知道，你走的每一步，都是為了遇見更好的自己，都是為了不辜負所有的好年華。一個真實的人，一定也是個有擔當?shù)摹２徽撋硖幒蔚兀佑诤畏N逆境，他■）們都不會畏懼坎坷和暴風雨的襲擊。因為知道活著的意義，就是真實的直面風浪。生