第頁共頁初一語文上冊課文理解知識點總結(jié)初一語文上冊課文理解知識點總結(jié)1．《在山的那邊》中“山”與“海”的含義：童年時“山”和“海”就是指現(xiàn)實生活中的山和海。在長大后，“山”比喻困難、障礙等，“海”比喻信念、理想。告訴我們的道理:人生的道路不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難險阻。只要百折不撓地堅持奮斗，理想的境界終將實現(xiàn)。2.《走一步再走一步》：蘊含哲理：無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。3.《短文兩篇》《蟬》的中心句：“哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。”，全文的文眼。它是由抑到揚的關(guān)鍵原因，也是由蟬引發(fā)的關(guān)于生命的深入道理。它提醒我們，不管生命有多短暫，都要好好地活，給人振奮精神的感覺。《貝殼》：中心句：“是不是也應(yīng)該用我的才能來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的―絲不茍呢”；《貝殼》那么落實到要把自己能做的事情做得更仔細、更精致、更加一絲不茍。兩文都采用了以小見大的寫作手法，由小小的物引發(fā)對生命的感悟。4.《紫藤蘿瀑布》中心句：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”紫藤蘿的命運:從花兒稀落到毀掉，再到如今繁花似錦，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象征。中心句理解：遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的美妙和長久保持堅決的信念。厄運過后，要面對新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業(yè)中去。5.《理想》是一首現(xiàn)代史，詩人運用一連串生動形象的比喻，從多種角度贊美理想，告訴人們，人生一定要有理想。6.《行道樹》一文中采用擬人修辭方法，展現(xiàn)行道樹的形象，就是無私奉獻者的形象，借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷，贊美無私奉獻者的崇高精神。7.《第一次真好》中作者以第一次看見柚子樹而引發(fā)對第一次看見十姊妹鳥的雛鳥的回憶，并總結(jié)自己的感受，認為“第一次的感覺”是生命中難得的珍貴經(jīng)歷，它不僅帶給我們新穎、刺激，更帶給我們生活的新領(lǐng)域和人生的閱歷。8.《白兔和月亮》是一那么寓言。兩個轉(zhuǎn)折，形成鮮明比照。寓意是：擁有宏大的利益會勾起無窮的得失之患。9.《落難的`王子》采用第一人稱寫法，人物語言、神態(tài)、動作描繪細致。這那么寓言的寓意是：厄運能使脆弱的人變得堅強起來。10.《我的信念》作者通過寫自己的理想、興趣、愛好和情操，表現(xiàn)了自己作為科學(xué)家的性格特點和人格力量：致力于科學(xué)研究，不謀求物質(zhì)利益，追求寧靜而簡單的生活，將畢生精力投入到心愛的科學(xué)研究中11.《<論語》十那么》一文，大體上前四那么談學(xué)習(xí)方法，五、六、七那么談學(xué)習(xí)態(tài)度，后三那么談修身做人。12.《春》這篇散文以詩的筆調(diào)，描繪了一幅大地回春、萬物復(fù)蘇、活力勃勃的春景圖，贊美春天的活力，從而鼓勵人們在打好春光里辛勤勞作、奮然向前，同時也抒發(fā)了作者對大好春光的無限熱愛。13.《濟南的冬天》抓住“溫情”這一特點，緊扣“山”和“水”，描繪了一幅淡雅的山水畫，抒發(fā)了作者贊美濟南，熱愛自然的美妙情感。