第29頁共29頁幼兒園保?育工作總?結(jié)簡單版?一、不?斷學(xué)習(xí)進(jìn)?取，總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)?。二、?做好幼兒?一日生活?常規(guī)的培?養(yǎng)工作。?在工作?中，我們?深入貫徹?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》，?培養(yǎng)幼兒?良好的行?為習(xí)慣和?合作、參?與、探索?意識，培?養(yǎng)幼兒行?為規(guī)范、?自理生活?潛力、自?我保護(hù)、?生活衛(wèi)生?及養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。讓?幼兒在一?日各項(xiàng)活?動中養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?1、幼?兒進(jìn)餐時?，能夠做?到精力集?中，注意?觀察，精?心照顧幼?兒，輕聲?地、和藹?地指導(dǎo)和?幫忙幼兒?掌握進(jìn)餐?的技能，?培養(yǎng)禮貌?行為習(xí)慣?，讓幼兒?學(xué)會使用?、收放自?己的物品?。2、?注意培養(yǎng)?幼兒的自?理潛力，?教幼兒學(xué)?習(xí)穿著服?、鞋襪，?整理自己?的床上用?品。學(xué)做?一些力所?能及的事?。3、?在保教工?作中糾正?幼兒的一?些不良習(xí)?慣，如打?架、爭搶?玩具等，?培養(yǎng)幼兒?互幫互助?的良好品?質(zhì)。4?、保證幼?兒戶外活?動的時間?，保證活?動的質(zhì)量?，增強(qiáng)了?幼兒的體?質(zhì)，提高?了身體抗?病潛力。?三、加?強(qiáng)幼兒安?全意識的?培養(yǎng)，杜?絕了安全?職責(zé)事故?的發(fā)生。?四、認(rèn)?真學(xué)習(xí)“?保育員工?作職責(zé)”?，明確保?育工作目?標(biāo)。做到?人到、心?到、眼到?、口到，?在組織活?動中，注?意觀察幼?兒的神態(tài)?、情緒，?發(fā)現(xiàn)異常?及時詢問?。五、?認(rèn)真做好?清洗消毒?工作，平?時做到一?日一小搞?，一周一?大搞，室?內(nèi)無紙屑?、果殼，?物品擺放?整齊，窗?明地凈，?地面整潔?，無死角?。本學(xué)?期我透過?時間，在?幼兒的成?長中過去?了，對于?我個人，?要學(xué)習(xí)的?東西、知?識還有很?多，無論?是教育還?是保育，?都是我學(xué)?習(xí)的目標(biāo)?。要把好?的方面堅?持住，不?夠的地方?向別人學(xué)?習(xí)，把別?人身上的?精華吸取?過來，使?自己成為?一名合格?的保育員?教師。?幼兒園保?育工作總?結(jié)簡單版?（二）?“教育好?幼兒，服?務(wù)好家長?。”是我?園的辦學(xué)?宗旨。多?年來，在?園長的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?。在前輩?的教育影?響以及同?事們的幫?助下，自?己對幼兒?的培養(yǎng)教?育照顧等?各方面都?有很大的?提高。雖?然嘗到了?酸苦，但?更多地品?出了甘甜?，品出了?清香。這?項(xiàng)工作我?越干越感?到愉快，?感到幸福?。因?yàn)槲?們播下的?是愛的種?子，所以?就有幸福?的收獲。?多年來照?顧幼兒雖?然沒有什?么問題，?但是不足?之處還很?多，具體?如下：?1、對待?幼兒的教?育耐心不?夠，愛心?不足，不?像是對待?自己的孩?子。有時?對幼兒發(fā)?脾氣，使?高腔，不?耐心說教?，導(dǎo)致幼?兒不敢說?，不敢動?，使幼小?的心靈受?到傷害，?從心里不?服氣。?3、有些?幼兒剛進(jìn)?園，對園?的環(huán)境不?熟，對園?里的花花?草草以及?各種玩具?都很新奇?。都想親?自去摸一?摸、玩一?玩，但是?有時怕出?現(xiàn)安全問?題，怕這?怕那，就?不讓孩子?們亂動，?這就不能?滿足幼兒?的好奇心?。不足?之處還很?多，呈請?領(lǐng)導(dǎo)以各?種方式提?出，我虛?心接受。?為了今后?更好地教?育好幼兒?，使家長?更放心，?幼兒更認(rèn)?可。我還?要更加努?力地學(xué)習(xí)?，更近一?步地掌握?幼兒的心?理，時刻?不忘自己?的職責(zé)。?給幼兒按?時洗臉、?洗腳、洗?屁股。衣?服、鞋襪?、床單、?被子，勤?換勤洗勤?曬。看幼?兒玩耍要?集中精力?，不在一?塊敘話。?和同事搞?好團(tuán)結(jié)，?互幫互助?。對家長?多說幼兒?的優(yōu)點(diǎn)，?少說幼兒?的缺點(diǎn)或?不說。對?幼兒堅決?不說粗話?、臟話、?惱話，不?使高腔。?不嚇唬幼?兒，讓幼?兒樂于接?近自己。?用我們的?上進(jìn)心去?激發(fā)幼兒?的好奇心?，用我們?的愛心去?溫暖幼兒?的童心，?用我們的?耐心去呵?護(hù)幼兒的?心靈。讓?每個幼兒?都能夠開?開心心地?玩耍，舒?舒服服地?休息，健?健康康地?成長。?幼兒園保?育工作總?結(jié)簡單版?（三）?秋去冬來?，暑去寒?來。一年?又在孩子?們歡歌笑?語中度過?了。又到?我們?yōu)橐?年工作做?總結(jié)的時?候了。時?間過得真?快，我擔(dān)?任小二班?保育工作?也一個學(xué)?期了。?雖然工作?經(jīng)驗(yàn)較少?，但是我?都很認(rèn)真?的對待每?一項(xiàng)工作?;在遇到?不懂的地?方及時的?請教保健?醫(yī)生和有?豐富經(jīng)驗(yàn)?的老教師?。在工作?中發(fā)現(xiàn)不?足的地方?及時的糾?正。把衛(wèi)?生工作做?好的同時?，做好幼?兒日常護(hù)?理工作，?配合班中?教師培養(yǎng)?幼兒的日?常生活常?規(guī)。利用?午休時間?組織梨園?部保育員?手拉手學(xué)?習(xí)各方面?的保育知?識。以下?是我對這?個學(xué)期以?來在各方?面工作詳?細(xì)的闡述?。一、?思想工作?方面：?班上出現(xiàn)?問題，能?夠與班上?的老師共?同商量解?決。同時?創(chuàng)造新的?好的辦法?傳授給大?家，積極?認(rèn)真的參?加保育員?及其他的?各種學(xué)習(xí)?，每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)真?的做好筆?記，在工?作中遇到?有問題時?，做到早?發(fā)現(xiàn)早解?決，主動?聽取保健?醫(yī)生的意?見，做到?不隱瞞自?己的不足?和錯誤;?經(jīng)常與保?健醫(yī)生交?流。二?、生活衛(wèi)?生方面：?做到來?園開窗通?風(fēng)，搞好?室內(nèi)外衛(wèi)?生，保證?環(huán)境清潔?整齊。做?好晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。保持?衛(wèi)生區(qū)地?面干凈、?無污物、?無積水、?墻飾整潔?、畫框無?塵土;盥?洗室地面?潔凈干燥?、無積水?、水池及?墻壁無污?物，每天?勤擦，消?毒盆每次?用完清洗?、盆內(nèi)無?浸泡物;?盥洗室地?面堅持每?2—3周?一次大的?清刷，為?保證幼兒?的身心健?康，減少?污染沒采?用任何酸?性物刷地?，而是采?用清水刷?洗地面;?每天下班?后清洗毛?巾，為毛?巾消毒，?保證毛巾?潔白有淡?淡的消毒?液味;每?天清洗水?杯、消毒?水杯，保?證水杯體?外明亮無?污物、水?杯內(nèi)無事?物殘留;?不把當(dāng)?天的活留?到第二天?再做;廁?所保持無?異味、地?面干燥潔?凈、清潔?用具掛放?整齊、不?堆放垃圾?;廁所堅?持每次上?完后沖洗?墩地，發(fā)?現(xiàn)有異味?及時用淡?潔廁靈浸?泡一會墩?干，做到?每天消毒?不少于三?次，經(jīng)常?用壇香去?味，做到?勤沖勤刷?;墩地用?的墩布嚴(yán)?禁分開使?用，做到?經(jīng)常消毒?;活動室?地面潔凈?干燥，物?品擺放整?齊，教具?、玩具潔?凈無塵土?，室內(nèi)空?氣清新無?異味;幼?兒被褥疊?放整齊，?經(jīng)常涼曬?;認(rèn)真做?好班中每?個角落的?衛(wèi)生，把?每天的都?當(dāng)作衛(wèi)生?大檢查來?對待;嚴(yán)?格執(zhí)行一?日衛(wèi)生消?毒，堅持?每天三餐?的衛(wèi)生消?毒。在?這學(xué)期工?作過程中?我自己創(chuàng)?新的擦桌?法得到園?保健大夫?的認(rèn)可，?并推廣應(yīng)?用到本園?所有的班?級中;各?種資料記?錄清晰，?時間準(zhǔn)確?，按時上?交。三?、保育工?作方面：?本人能?夠熱愛幼?兒、關(guān)心?、耐心、?細(xì)心、熱?心地對待?每個幼兒?。能積極?搞好本班?的清潔衛(wèi)?生工作，?做好幼兒?用具的消?毒工作，?能夠細(xì)心?照顧幼兒?的生活，?根據(jù)天氣?的變化，?及時為幼?兒穿、脫?衣服。注?意護(hù)理體?弱多病的?幼兒，仔?細(xì)觀察有?不適的幼?兒全天的?情況，及?時與家長?溝通。?四、在協(xié)?助教師工?作上：?本人能夠?積極配合?，任勞任?怨。在活?動前能根?據(jù)教師的?教學(xué)計劃?，為老師?準(zhǔn)備好教?具、學(xué)具?和布置好?場地等等?。積極的?參與一些?簡單玩具?的制作。?配合好教?師耐心的?照顧每一?名幼兒，?做好接園?、離園的?工作;并?做好家長?工作。?五、保育?員學(xué)習(xí)方?面：以?上幾個方?面是我在?本學(xué)期工?作中的總?結(jié)。但是?，本人還?存在著許?多不足之?處，今后?一定會更?加努力，?在今后的?工作中不?斷的進(jìn)步?、不斷的?完善、認(rèn)?真把保育?工作做到?更好!?幼兒園保?育工作總?結(jié)簡單版?（四）?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間一年?的工作馬?上就要結(jié)?束了。?回顧這一?年的保育?工作，有?成績也有?不足，現(xiàn)?將本年的?工作總結(jié)?如下：?一、師德?師風(fēng)方面?：在工?作中，我?能服從領(lǐng)?導(dǎo)安排的?各項(xiàng)工作?，能上能?下，做到?不遲到、?不早退，?工作認(rèn)真?、負(fù)責(zé)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，愛護(hù)?幼兒，盡?自己的努?力做好班?級的各項(xiàng)?工作，憑?自己的良?心和責(zé)任?心精心照?顧幼兒，?使幼兒得?到良好的?生長和發(fā)?展，并逐?漸使其養(yǎng)?成自己的?事情自己?做好的良?好習(xí)慣，?得到家長?的高度評?價。二?、本職工?作方面：?作為保?育老師，?班級的衛(wèi)?生保健是?一項(xiàng)非常?重要的工?作。為了?做到班級?的干凈、?整潔，我?每天堅持?仔細(xì)、認(rèn)?真地打掃?盥洗室衛(wèi)?生，每天?堅持為茶?杯、毛巾?消毒，堅?持每周對?班級進(jìn)行?按規(guī)定紫?外線照射?，每周用?“84”?消毒液擦?拭桌椅、?玩具、墻?面、廁所?、扶手等?，每月清?洗被褥…?…督促孩?子要多喝?水，注意?個人衛(wèi)生?，做到飯?前便后要?洗手，還?教育幼兒?用正確的?方法洗手?，防止疾?病的發(fā)生?，積極配?合園醫(yī)做?好幼兒身?體全面的?檢查工作?。三、?保教配合?方面：?作為保育?老師，配?合班級教?師的教學(xué)?工作也是?非常重要?的。每當(dāng)?老師在進(jìn)?行教學(xué)活?動時，我?都會主動?配合老師?做力所能?及的事情?，如發(fā)幼?兒用書、?繪畫油紙?，指導(dǎo)幼?兒畫畫、?做手工、?做游戲、?講故事等?。我還經(jīng)?常在當(dāng)班?老師突然?上面有事?不在時，?組織幼兒?進(jìn)行教學(xué)?活動，寫?家園聯(lián)系?冊，給家?長打電話?等。由于?我的積極?配合，得?到了班級?老師的肯?定和稱贊?，我自己?的素質(zhì)也?得到了提?高。四?、個人學(xué)?習(xí)方面：?為了提?高自身的?素質(zhì)和技?能，我堅?持學(xué)習(xí)有?關(guān)幼兒教?育方面的?知識，嘗?試看幼兒?自理能力?培養(yǎng)方面?的研究。?____?年___?_月在開?福區(qū)論文?比賽中，?榮獲了三?等獎，保?育技能比?武在區(qū)內(nèi)?榮獲二等?獎……在?這里我要?感謝園領(lǐng)?導(dǎo)給了我?學(xué)習(xí)的機(jī)?會，希望?今后領(lǐng)導(dǎo)?們能為我?們提供更?多的學(xué)習(xí)?機(jī)會，使?我們保育?老師的整?體素質(zhì)能?進(jìn)一步提?高，以便?更好地為?幼兒、家?長服務(wù)。?以上是?我___?_年的工?作總結(jié)及?今后的學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?在今后的?工作中，?我將繼續(xù)?努力，繼?續(xù)一如既?往地?zé)釔?孩子，熱?愛幼教事?業(yè)。幼?兒園保育?工作總結(jié)?簡單版（?五）本?學(xué)期本人?主要擔(dān)任?小（1）?班的保育?員工作，?雖然是平?凡的工作?，但是我?都很認(rèn)真?的對待每?一項(xiàng)工作?;在遇到?不懂的地?方就及時?地請教有?豐富經(jīng)驗(yàn)?的老教師?。在工作?中發(fā)現(xiàn)不?足的地方?及時的糾?正。把衛(wèi)?生工作做?好的同時?，做好幼?兒日常護(hù)?理工作，?配合班中?教師培養(yǎng)?幼兒的日?常生活常?規(guī)。以下?是我對這?個學(xué)期以?來在各方?面工作的?一些體會?：在這?個學(xué)期里?，本人能?夠遵守園?內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，熱愛集?體，能堅?守工作崗?位，不遲?到、不早?退，無事?不請假，?對幼兒一?視同仁，?與同事相?處融洽。?服從領(lǐng)導(dǎo)?的分配，?樂意接受?各項(xiàng)任務(wù)?，并且盡?力把它完?成。班上?出現(xiàn)問題?，能夠與?班上的老?師共同商?量解決。?同時創(chuàng)造?新的好的?辦法傳授?給大家，?積極認(rèn)真?的參加保?育員及其?他的各種?學(xué)習(xí)，每?次學(xué)習(xí)都?認(rèn)真的做?好筆記，?在工作中?遇到有問?題時，做?到早發(fā)現(xiàn)?早解決，?主動聽取?保健醫(yī)生?的意見，?做到不隱?瞞自己的?不足和錯?誤;經(jīng)常?與保健醫(yī)?生交流。?為了做?好“手足?口病”的?預(yù)防工作?，本人非?常注重教?室的通風(fēng)?，搞好教?室內(nèi)外衛(wèi)?生，保證?環(huán)境清潔?整齊。做?好晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。保持?衛(wèi)生區(qū)地?面干凈、?無污物、?無積水、?墻飾整潔?、畫框無?塵土;盥?洗室地面?潔凈干燥?、無積水?、水池及?墻壁無污?物，每天?勤擦，消?毒盆每次?用完清洗?、盆內(nèi)無?浸泡物;?盥洗室地?面堅持每?2—3周?一次大的?清刷，為?保證幼兒?的身心健?康，減少?污染沒采?用任何酸?性物刷地?，而是采?用清水刷?洗地面;?每天下班?后清洗毛?巾，為毛?巾消毒，?保證毛巾?潔白有淡?淡的消毒?液味;每?天清洗水?杯、消毒?水杯，保?證水杯體?外明亮無?污物、水?杯內(nèi)無事?物殘留;?不把當(dāng)天?的活留到?第二天再?做;廁所?保持無異?味、地面?干燥潔凈?、清潔用?具掛放整?齊、不堆?放垃圾;?廁所堅持?每次上完?后沖洗墩?地，發(fā)現(xiàn)?有異味及?時用淡潔?廁靈浸泡?一會墩干?，做到每?天消毒不?少于三次?，經(jīng)常用?壇香去味?，做到勤?沖勤刷;?墩地用的?墩布嚴(yán)禁?分開使用?，做到經(jīng)?常消毒;?活動室地?面潔凈干?燥，物品?擺放整齊?，教具、?玩具潔凈?無塵土，?室內(nèi)空氣?清新無異?味;幼兒?被褥疊放?整齊，經(jīng)?常涼曬;?認(rèn)真做好?班中每個?角落的衛(wèi)?生，把每?天的都當(dāng)?作衛(wèi)生大?檢查來對?待;嚴(yán)格?執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒?，堅持每?天三餐的?衛(wèi)生消毒?。在這學(xué)?期工作過?程中我自?己創(chuàng)新的?擦桌法得?到園保健?大夫的認(rèn)?可，并推?廣應(yīng)用到?本園所有?的班級中?;各種資?料記錄清?晰，時間?準(zhǔn)確，按?時上交。?本人能?夠熱愛幼?兒、關(guān)心?、耐心、?細(xì)心、熱?心地對待?每個幼兒?。能積極?搞好本班?的清潔衛(wèi)?生工作，?做好幼兒?用具的消?毒工作，?能夠細(xì)心?照顧幼兒?的生活，?根據(jù)天氣?的變化，?及時為幼?兒穿、脫?衣服。注?意護(hù)理體?弱多病的?幼兒，仔?細(xì)觀察有?不適的幼?兒全天的?情況，及?時與家長?溝通。午?睡時，注?意巡視，?做到及時?發(fā)現(xiàn)問題?及時處理?。戶外活?時對幼兒?進(jìn)行安全?教育，能?有秩的上?下樓以及?玩各種大?、小型玩?具，防止?意外事故?的發(fā)生;?為幼兒擦?汗、擦拭?鼻涕;引?導(dǎo)知道玩?累了休息?;配合教?師培養(yǎng)幼?兒的一日?生活常規(guī)?。本人?能夠積極?配合，任?勞任怨。?在活動前?能根據(jù)教?師的教學(xué)?計劃，為?老師準(zhǔn)備?好教具、?學(xué)具和布?置好場地?等等。積?極的參與?一些簡單?玩具的制?作。配合?好教師耐?心的照顧?每一名幼?兒，做好?接園、離?園的工作?;并做好?家長工作?。以上?幾個方面?是我在本?學(xué)期工作?中的總結(jié)?。但是，?本人還存?在著許多?不足之處?，今后一?定會更加?努力，把?保育工作?做得更好?!幼兒?園保育工?作總結(jié)簡?單版（六?）在保?育方面，?我根據(jù)以?往的經(jīng)驗(yàn)?認(rèn)真地工?作。早上?接時，我?會主動向?家長詢問?幼兒的身?體狀況。?一天好幾?次檢查，?預(yù)防傳染?疾病。一?發(fā)現(xiàn)幼兒?有不適，?就馬上打?電話通知?幼兒家長?幼兒的情?況。午睡?時做好巡?查工作為?幼兒蓋被?。一天好?幾次檢查?，不時會?用手摸他?們的頭和?觀察手，?腳，口，?全面觀察?幼兒的身?體狀況，?每天做好?活動室的?衛(wèi)生清潔?工作，從?而減少幼?兒的發(fā)病?率，保證?他們身體?健康成長?。一個?班的工作?能否得以?順利進(jìn)行?，除了靠?幾個老師?的努力之?外，更重?要的是要?得到家長?們的支持?和配合。?特別在學(xué)?前班，幼?兒要學(xué)習(xí)?的知識也?相對要深?和多。這?是家長比?較擔(dān)心，?緊張的。?自然對我?們老師的?要求也比?較高。為?了使家長?信任、支?持和配和?我們的工?作，我采?取了以下?措施：?1、主動?親切地與?家長溝通?。我充?份利用了?早接和放?學(xué)的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的學(xué)習(xí)?情況。?2、定期?與家長電?話了解。?這使我?更了解幼?兒在家的?情況，使?我能有針?對性地開?展幼兒的?教學(xué)工作?，而且還?能促使我?們老師跟?家長的相?互理解，?使關(guān)系更?密切。?這個學(xué)期?非常忙碌?也非常累?，收獲當(dāng)?然也不小?咯。在工?作中我享?受到收獲?的喜悅與?自信。也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。也會?存在一些?不足，爭?取下學(xué)習(xí)?能改進(jìn)與?做好它。?所以要加?油。我知?道了用什?么方法解?決，力求?把日后的?工作幼?兒園保育?工作總結(jié)?簡單版（?七）又?到年底_?___月?份了，時?光過的真?快啊，工?作___?_年，是?就應(yīng)好好?的總結(jié)這?一年來，?我經(jīng)過了?孩子們從?中班到大?班，我們?在全園始?終是人數(shù)?最多的班?級，白托?加全托共?34個幼?兒，全托?小朋友有?28、2?9個之多?，孩子們?經(jīng)過我們?保育老師?精心待育?，在身體?素質(zhì)方面?在幼兒自?身生活自?理潛力方?面都有了?很大的進(jìn)?步，他們?全部走長?高、長大?了。學(xué)?習(xí)方面更?是突飛猛?進(jìn)，學(xué)英?語、學(xué)拼?音、讀古?詩、念兒?歌、學(xué)數(shù)?學(xué)、學(xué)音?樂，體、?智、德、?美等各個?方面有模?有樣，真?是看在眼?里，喜在?心上，我?們還經(jīng)過?一個學(xué)期?孩子們就?要進(jìn)入小?學(xué)讀書了?，在這一?年中，我?配合老是?對幼兒進(jìn)?行遵守紀(jì)?律的教育?，在幼兒?生活自理?潛力方面?，我對幼?兒手把手?的教他們?自我穿衣?服、褲子?、襪子、?鞋子。在?夏天里我?幫教他們?學(xué)習(xí)自我?整理睡衣?，睡褲等?，早晚，?我叫幼兒?自我刷牙?、洗臉，?教他們良?好的睡姿?，不趴著?睡覺。我?還請部分?幼兒來做?示范。即?鍛煉了他?們的膽量?有培養(yǎng)了?她們的自?我的事情?自我做的?好習(xí)慣。?孩子們還?很用心的?學(xué)習(xí)。真?是，看著?孩子們長?大，看著?他們一天?天的能干?，我也感?覺我做的?工作對孩?子們十分?有好處。?我是一個?晚班老師?，這一年?中我做到?了工作用?心，從沒?有遲到、?早退、請?病事假，?每一天一?進(jìn)班就投?入到工作?中去，搞?衛(wèi)生、做?消毒工作?，年年如?一日，夏?天里每晚?為孩子們?備好第二?天穿的褲?子、裙子?，冬天里?為孩子們?準(zhǔn)備好牛?仔褲，備?好每個幼?兒洗澡的?長褲，每?星期堅持?清理他們?的小衣柜?，并把剩?余的衣物?到周五就?帶回家去?，我堅持?為每個孩?子每晚量?體溫，發(fā)?現(xiàn)有幼兒?生病，發(fā)?燒、嘔吐?、咳嗽的?孩子我都?一一十分?精心的護(hù)?理他們，?根據(jù)狀況?及時為藥?，處理。?每一天的?工作時到?達(dá)14小?時之多，?再辛苦?，在艱難?都一向堅?持干好自?我的本職?工作，在?本班，我?做到了與?本班老師?合作愉快?，工作中?有什么不?順心不愉?快的我都?能說出來?，把一切?問候根據(jù)?實(shí)際狀況?妥善處理?，多嚴(yán)格?要求自我?一些，工?作方面，?自我多做?一些，把?自我融入?群眾當(dāng)中?去，一個?目標(biāo)，我?就要把自?我的幼兒?園辦的更?好，讓孩?子們在園?內(nèi)生活、?學(xué)習(xí)的更?好，讓他?們更舒適?更健康的?成長。?幼兒園保?育工作總?結(jié)簡單版?（八）?幼兒的世?界總是五?顏六色的?，他們總?是無憂無?慮，充滿?快樂。而?幼兒園就?是眾多幼?兒在一起?快樂的場?所，教師?是引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)快?樂、尋找?快樂的領(lǐng)?路人。教?師每天笑?呵呵地面?對充滿童?心的幼兒?，讓幼兒?感受到來?自身邊的?種.種美?好，體驗(yàn)?那份來自?心底的愉?悅，會讓?他們對這?個世界產(chǎn)?生積極的?情緒，對?人對事都?有一種樂?觀的心態(tài)?，從而變?得積極、?主動，敢?于面對，?這甚至?xí)?影響他們?的一生。?在成人?的世界中?，幼兒單?純、可愛?，有一顆?無瑕的心?靈。可是?殊不知，?幼兒也有?屬于他們?的煩惱。?有的幼兒?不愛吃飯?，有的不?愛上學(xué)，?有的不愛?學(xué)習(xí)寫字?等等，這?些都需要?幼兒的啟?蒙者——?教師進(jìn)行?科學(xué)引導(dǎo)?，讓他們?通過游戲?、互動、?交流變得?樂觀積極?起來，從?而產(chǎn)生不?畏懼困難?，勇于戰(zhàn)?勝困難的?決心。?一、創(chuàng)造?快樂，適?時分享快?樂趣味?化的教學(xué)?模式，能?讓幼兒從?中體驗(yàn)到?快樂，并?能懂得分?享自己的?快樂。快?樂是一種?發(fā)自內(nèi)心?的情感體?驗(yàn)，不但?能夠讓自?身愉悅，?還能夠傳?遞愉悅，?讓身邊的?人都感染?到積極向?上的氛圍?。在課程?編排上，?我設(shè)置了?一些特色?教學(xué)方式?，如引導(dǎo)?幼兒自己?動手制作?手工玩具?，然后介?紹經(jīng)驗(yàn)，?同大家一?起分享成?功的喜悅?;通過編?排兒歌、?舞蹈，讓?幼兒得到?藝術(shù)訓(xùn)練?，回家表?演給爸爸?媽媽欣賞?;與幼兒?一起做游?戲，適時?地加以鼓?勵，讓每?個幼兒都?能全身心?地投入到?歡快的游?戲當(dāng)中。?通過這些?身邊的小?事，我讓?每一個幼?兒都體驗(yàn)?到了快樂?，感受到?幼兒園是?一個快樂?的天堂，?與小朋友?、教師相?處是非常?快樂的事?情。二?、快樂教?學(xué)，引導(dǎo)?幼兒快樂?識字三?、游戲教?學(xué)，讓幼?兒體驗(yàn)參?與的快樂?幼兒由?于年齡較?小都比較?好動，很?難靜下心?來乖乖地?坐在那里?聽教師講?課。尤其?是小班的?幼兒，對?于上課沒?有概念，?而且約束?能力差，?坐不了多?久就坐不?住了，起?身游玩、?做小動作?的情況很?普遍。很?多教師擔(dān)?心這樣幼?兒學(xué)不到?東西，會?惹來家長?的不滿。?這個時候?教師可以?采取游戲?的教學(xué)模?式，讓每?一個幼兒?都參與其?中，這樣?幼兒既能?學(xué)習(xí)到知?識，又能?在學(xué)的過?程中玩得?開心，達(dá)?到了教學(xué)?的目的。?貪玩是?每一個幼?兒的天性?，如果一?個幼兒不?喜歡玩，?反而有些?不正常。?因?yàn)樵谕?的過程中?幼兒表現(xiàn)?比較主動?，所以教?師要設(shè)計?“學(xué)中玩?，玩中學(xué)?”的教學(xué)?思路，對?幼兒進(jìn)行?有益教育?。如教師?可以組織?一個旅游?動物園的?小游戲，?讓其中一?個小朋友?開車去動?物園，每?到一個地?方，就有?售票員報?站，然后?讓剩下的?小朋友扮?演動物園?的動物，?模擬動物?的叫聲、?動作，這?樣既鍛煉?了孩子的?觀察能力?和模仿能?力，也加?深了其他?小朋友對?該動物的?印象。再?如，教師?可以開一?家“小朋?友超市”?，指定小?朋友當(dāng)營?業(yè)員，再?指定其他?幾位小朋?友當(dāng)顧客?，然后將?貨物的圖?片或者文?字懸掛在?超市內(nèi)。?顧客需要?買東西，?就要進(jìn)行?咨詢，這?時就是考?驗(yàn)他們識?別圖片和?文字的時?候了。教?師可以指?定小朋友?找到自己?想要買的?東西，也?可以讓小?朋友進(jìn)行?自選。在?與售貨員?交流的過?程中，教?師也要強(qiáng)?調(diào)對于價?錢的計算?，這又是?考驗(yàn)他們?數(shù)學(xué)計算?能力的時?候。在這?一過程中?，孩子要?想買到心?儀的物品?，還真是?不簡單，?有的小朋?友一著急?，就忙中?出錯，怎?么也計算?不對;有?的小朋友?比較心細(xì)?，很輕易?就體驗(yàn)到?成功的喜?悅。因?yàn)?這是以游?戲?yàn)橹鞯?課堂，只?要參與其?中的小朋?友，教師?都應(yīng)該給?予獎勵，?讓他們感?受到參與?的快樂，?因此這個?游戲也往?往讓孩子?們樂此不?疲，參與?積極性較?高。除此?之外，教?師還可以?安排“找?朋友”“?捉迷藏”?等經(jīng)典小?游戲，引?發(fā)幼兒之?間的互動?，使得他?們調(diào)動身?體的多個?感官，讓?他們在參?與的過程?中，將自?己的天性?發(fā)揮出來?。隨著時?間的積累?教師和幼?兒逐漸成?熟，游戲?的難度也?應(yīng)適當(dāng)增?加，他們?的激情和?熱情，也?會隨之越?來越高。?幼兒園?保育工作?總結(jié)簡單?版（九）?一、思?想工作方?面：在?這個學(xué)期?里，本人?能夠遵守?園內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，熱愛?團(tuán)體，能?堅守工作?崗位，不?遲到、不?早退，無?事不請假?，對幼兒?一視同仁?，與同事?相處融洽?。服從領(lǐng)?導(dǎo)的分配?，樂意理?解各項(xiàng)任?務(wù)，并且?盡力把它?完成。班?上出現(xiàn)問?題，能夠?與班上的?教師共同?商量解決?。同時創(chuàng)?造新的好?的辦法傳?授給大家?，進(jìn)取認(rèn)?真的參加?保育員及?其他的各?種學(xué)習(xí)，?每次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真的?做好筆記?，在工作?中遇到有?問題時，?做到早發(fā)?現(xiàn)早解決?，主動聽?取保健醫(yī)?生的意見?，做到不?隱瞞自我?的不足和?錯誤;經(jīng)?常與保健?醫(yī)生交流?。二、?生活衛(wèi)生?方面：?做到來園?開窗通風(fēng)?，搞好室?內(nèi)外衛(wèi)生?，保證環(huán)?境清潔整?齊。做好?晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?。堅持衛(wèi)?生區(qū)地面?干凈、無?污物、無?積水、墻?飾整潔、?畫框無塵?土;盥洗?室地面潔?凈干燥、?無積水、?水池及墻?壁無污物?，每一天?勤擦，消?毒盆每次?用完清洗?、盆內(nèi)無?浸泡物;?盥洗室地?面堅持每?2—3周?一次大的?清刷，為?保證幼兒?的身心健?康，減少?污染沒采?用任何酸?性物刷地?，而是采?用清水刷?洗地面;?每一天下?班后清洗?毛巾，為?毛巾消毒?，保證毛?巾潔白有?淡淡的消?毒液味;?每一天清?洗水杯、?消毒水杯?，保證水?杯體外明?亮無污物?、水杯內(nèi)?無事物殘?留;不把?當(dāng)天的活?留到第二?天再做;?廁所堅持?無異味、?地面干燥?潔凈、清?潔用具掛?放整齊、?不堆放垃?圾;廁所?堅持每次?上完后沖?洗墩地，?發(fā)現(xiàn)有異?味及時用?淡潔廁靈?浸泡一會?墩干，做?到每一天?消毒不少?于三次，?經(jīng)常用壇?香去味，?做到勤沖?勤刷;墩?地用的墩?布嚴(yán)禁分?開使用，?做到經(jīng)常?消毒;活?動室地面?潔凈干燥?，物品擺?放整齊，?教具、玩?具潔凈無?塵土，室?內(nèi)空氣清?新無異味?;幼兒被?褥疊放整?齊，經(jīng)常?涼曬;認(rèn)?真做好班?中每個角?落的衛(wèi)生?，把每一?天的都當(dāng)?作衛(wèi)生大?檢查來對?待;嚴(yán)格?執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒?，堅持每?一天三餐?的衛(wèi)生消?毒。在這?學(xué)期工作?過程中我?自我創(chuàng)新?的擦桌法?得到園保?健大夫的?認(rèn)可，并?推廣應(yīng)用?到本園所?有的班級?中;各種?資料記錄?清晰，時?間準(zhǔn)確，?按時上交?。三、?保育工作?方面：?本人能夠?熱愛幼兒?、關(guān)心、?耐心、細(xì)?心、熱心?地對待每?個幼兒。?能進(jìn)取搞?好本班的?清潔衛(wèi)生?工作，做?好幼兒用?具的消毒?工作，能?夠細(xì)心照?顧幼兒的?生活，根?據(jù)天氣的?變化，及?時為幼兒?穿、脫衣?服。注意?護(hù)理體弱?多病的幼?兒，仔細(xì)?觀察有不?適的幼兒?全天的情?景，及時?與家長溝?通。午睡?時，注意?巡視，做?到及時發(fā)?現(xiàn)問題及?時處理。?戶外活時?對幼兒進(jìn)?行安全教?育，能有?秩的上下?樓以及玩?各種大、?小型玩具?，防止意?外事故的?發(fā)生;為?幼兒擦汗?、擦拭鼻?涕;引導(dǎo)?明白玩累?了休息;?配合教師?培養(yǎng)幼兒?的一日生?活常規(guī)。?四、在?協(xié)助教師?工作方面?：本人?能夠進(jìn)取?配合，任?勞任怨。?在活動前?能根據(jù)教?師的教學(xué)?計劃，為?教師準(zhǔn)備?好教具、?學(xué)具和布?置好場地?等等。進(jìn)?取的參與?一些簡單?玩具的制?作。配合?好教師耐?心的照顧?每一名幼?兒，做好?接園、離?園的工作?;并做好?家長工作?。五、?保育員學(xué)?習(xí)方面：?能帶領(lǐng)?梨園部的?保育員學(xué)?習(xí)各種保?育知識。?如：《研?討早餐后?水果的問?題》、《?如何搞好?盥洗室、?廁所衛(wèi)生?》、《餐?前消毒擦?桌子的新?方法》、?《冬季對?幼兒的戶?外護(hù)理》?、《防止?幼兒意外?傷害的發(fā)?生》、《?加強(qiáng)幼兒?健康教育?》及《梨?園部進(jìn)餐?后的反饋?》等做為?這學(xué)期的?重點(diǎn)，互?相學(xué)習(xí)，?取長補(bǔ)短?，共同提?高;并把?所學(xué)的知?識運(yùn)到實(shí)?際工作當(dāng)?中。以?上幾個方?面是我在?本學(xué)期工?作中的總?結(jié)。可是?，本人還?存在著許?多不足之?處，今后?必須會更?加努力，?在今后的?工作中不?斷的提高?、不斷的?完善、認(rèn)?真把保育?工作做到?更好!?幼兒園保?育工作總?結(jié)簡單版?（十）?保育員隊?伍建設(shè)關(guān)?系到幼兒?園辦園質(zhì)?量的提高?。隨著科?教事業(yè)的?發(fā)展，幼?兒園的保?育工作越?來越提到?主要的位?置上來。?展望__?__，回?首___?_，我園?堅持以中?心的培訓(xùn)?指標(biāo)為工?作宗旨，?本著提升?保育員的?職業(yè)素養(yǎng)?和崗位技?能的原則?，在園長?的領(lǐng)導(dǎo)下?盡心盡力?做好后勤?服務(wù)工作?。回顧?一學(xué)期來?的工作總?結(jié)如下：?一、指?導(dǎo)思想?以本學(xué)期?制定的“?保育員培?訓(xùn)計劃”?為基礎(chǔ)和?工作目標(biāo)?，認(rèn)真貫?徹《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?的精神，?嚴(yán)格對保?育員進(jìn)行?每月一次?的保教方?面的培訓(xùn)?，不時提?高保育質(zhì)?量。積極?參與園里?舉行的各?種保育學(xué)?習(xí)活動，?努力提高?保教素質(zhì)?和保教質(zhì)?量。二?、積極參?加培訓(xùn)，?不斷提升?保教質(zhì)量?本學(xué)期?，我園有?6名保育?員，2名?炊事人員?。全體后?勤組人員?都能積極?參加每月?一次的培?訓(xùn)，在培?訓(xùn)中，大?家通過學(xué)?習(xí)與交流?，使每個?后勤人員?看到自己?工作中的?成績與不?足，堅定?信心、繼?續(xù)努力工?作。從而?推動了我?們工作效?率的逐步?提高。?____?月份，我?園進(jìn)行了?本學(xué)期首?次保育員?培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)的內(nèi)容?為《保育?員工作職?責(zé)》、《?保育工作?內(nèi)容》、?《清潔消?毒工作》?、《餐前?餐后管理?》。通過?此次培訓(xùn)?，保育員?在今后的?工作中能?更好地為?孩子、教?師服務(wù)，?使園所的?保健工作?更加規(guī)范?有序地開?展。_?___月?份，我園?組織了一?次別開生?面的保育?員常規(guī)操?作演練活?動。練兵?項(xiàng)目包括?：餐桌消?毒和床鋪?整理。此?次活動，?不僅讓保?育員們提?高了認(rèn)識?，鍛煉了?基本功，?還為我園?保教質(zhì)量?的提升奠?定了扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?___?_月份，?我園對食?堂工作人?員進(jìn)行了?《食堂飲?食衛(wèi)生工?作》、《?食物的加?工與烹調(diào)?》的知識?培訓(xùn)。此?次培訓(xùn)，?讓食堂工?作人員提?高了食堂?安全、衛(wèi)?生方面的?意識，他?們一致認(rèn)?為要把安?全放在最?優(yōu)先的位?置，搞好?服務(wù)，讓?全體師生?滿意。?三、主要?措施和具?體工作?我園保育?員堅持每?天的消毒?工作，教?室、寢室?、用具、?玩具用8?4消毒液?消毒，床?上用品勤?洗換，保?證被褥都?曬足夠陽?光。使孩?子在整潔?舒適的環(huán)?境中健康?成長，為?幼兒營造?通風(fēng)、干?凈、溫馨?的學(xué)習(xí)環(huán)?境是我園?的責(zé)任和?義務(wù)。?四、樹立?正確意識?，確保教?育教學(xué)工?作的正常?開展。?幼兒園后?勤工作的?好壞關(guān)系?到千家萬?戶，只有?扎扎實(shí)實(shí)?地做好保?育工作，?奠定扎實(shí)?的保教基?礎(chǔ)，才能?讓幼兒健?康活潑地?成長，讓?家長們放?心。幼?兒園保育?工作總結(jié)?簡單版（?十一）?一、角色?定位：保?育員就是?教師二?、角色轉(zhuǎn)?換：實(shí)現(xiàn)?保教一體?三、角?色期待：?保育員是?課程的實(shí)?施者、審?議者（?一）保育?員是課程?實(shí)施者?1.保育?員在幼兒?健康教育?中發(fā)揮著?至關(guān)重要?的作用。?《幼兒教?育指導(dǎo)綱?要（試行?）》明?確要求：?“幼兒園?必須把保?護(hù)幼兒的?生命和促?進(jìn)幼兒的?健康放在?工作的首?位。”足?見健康教?育在幼兒?發(fā)展中的?基礎(chǔ)性作?用。幼兒?健康教育?的內(nèi)容涉?及幼兒生?活的全部?范疇。因?此,幼?兒健康教?育是生活?教育,應(yīng)?當(dāng)在盥洗?、進(jìn)餐、?清潔、睡?眠、鍛煉?、游戲等?日常生活?的每一個?環(huán)節(jié)滲透?健康教育?理念,?實(shí)施健康?教育策略?。而保育?員可以說?和幼兒一?日生活聯(lián)?系最為密?切,如果?保育員能?夠在以上?幾個生活?環(huán)節(jié)中適?時融入健?康教育的?要素,滲?透健康教?育的理念?,其作?用要比教?師專門組?織的健康?課大得多?。具體而?言,在盥?洗、清潔?時,保育?員不僅起?到督促、?監(jiān)督、?幫助的作?用,而且?還應(yīng)當(dāng)培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣;在?進(jìn)餐時,?如果保育?員能夠超?越以往為?了盡快收?拾餐桌、?餐具,?只關(guān)注孩?子是否定?時定量吃?完的情況?,更多地?和教師一?同關(guān)注幼?兒的進(jìn)餐?自理能力?、進(jìn)餐量?變化的原?因、進(jìn)餐?情緒等等?,保育工?作的教育?價值就凸?現(xiàn)出來了?……可見?,對于?保育員來?說,“處?處是教育?,時時是?教育”。?關(guān)鍵看保?育員能否?抓住一日?生活中的?保育契機(jī)?,從中發(fā)?揮教育作?用,做到?“以保促?教”。可?以說,?保育員在?促進(jìn)幼兒?身體的發(fā)?展,滿足?幼兒生理?的需要上?發(fā)揮著重?要作用,?他們承擔(dān)?著幼兒發(fā)?展中最基?礎(chǔ)性的任?務(wù)。（?二）保育?員是課程?審議者?審議是指?通過對特?定對象、?現(xiàn)象的深?入考察、?討論及權(quán)?衡以做出?一定選擇?的活動。?課程審議?是課程開?發(fā)的重要?途徑和方?法。幼兒?園課程審?議特指以?幼兒園課?程開發(fā)為?目的的課?程審議。?而課程開?發(fā)不是單?憑個別教?師就可以?完成的,?而是要?借助幼兒?園團(tuán)隊的?力量,團(tuán)?隊組織方?式可以是?多層次、?多樣化的?。班級作?為幼兒園?課程實(shí)施?的重要基?地,為以?班級為核?心的課程?開發(fā)提供?了可能,?保育員?作為班級?中重要的?一員可以?從不同的?角度和方?面對課程?實(shí)施提出?建議,從?而催生出?一些新的?策略。以?下是一位?保育員寫?的工作感?想：“以?往在活動?結(jié)束時,?我主要?負(fù)責(zé)收拾?整理各種?材料。現(xiàn)?在,我除?了做好這?些工作以?外,還及?時和教師?交流我在?活動過程?中發(fā)現(xiàn)的?問題,如?個別兒童?的特殊興?趣點(diǎn)和需?要等等。?主班老師?發(fā)現(xiàn)問題?后,我?們又一起?想了許多?辦法來解?決問題。?沒想到,?我也可以?做得這么?好!”事?實(shí)上,這?個保育員?已經(jīng)參與?了本班的?課程審議?,只不過?這種審議?相對于有?組織的正?規(guī)審議,?在形式?上更為自?由。所以?,在幼兒?園,每個?參與者都?有權(quán)力對?課程進(jìn)行?審議和開?發(fā),不同?的是每個?人的側(cè)重?點(diǎn)和角度?。因此,?參與者?可以對同?一問題進(jìn)?行多角度?的分析和?探討,課?程在教職?工的共同?努力下才?能開發(fā)得?更好。?第2/3?頁兒園?教育展示?日,保育?這一十分?重要的因?素常常被?忽視。其?實(shí),幼兒?園完全可?以在家長?開放日給?保育員一?個展示自?我的空間?,讓他們?結(jié)合自己?的保育經(jīng)?驗(yàn)和實(shí)踐?,為家?長提供一?些行之有?效的保育?策略,這?樣既調(diào)動?了保育員?的積極性?,同時也?達(dá)到家園?共育的目?的。幼?兒園保育?工作總結(jié)?簡單版（?十二）?暑假期間?,___?_年__?__月十?三至__?__月二?十四中在?____?幼稚園進(jìn)?行保育實(shí)?習(xí).實(shí)習(xí)?兩周。?這是我的?第二次實(shí)?習(xí)，第一?次是學(xué)校?安排的市?政府機(jī)關(guān)?三幼兒園?。這兩次?是顯然不?同的經(jīng)驗(yàn)?。也許?是巧合，?兩次都被?分到小二?班，一直?是很討厭?小班的，?因?yàn)橛X得?小班孩子?小，特別?難照顧。?但經(jīng)過這?兩次我卻?愛上了這?群小家伙?們，舍不?得離開他?們。在小?班實(shí)習(xí)很?累，但也?算體驗(yàn)了?生活吧!?剛剛進(jìn)?入幼兒園?，才知道?原來在學(xué)?校里學(xué)到?的知識一?些理論的?東西，缺?乏實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。來到?了幼兒園?，面對新?的環(huán)境，?遇到新的?挑戰(zhàn)，我?只能一切?從頭開始?。剛進(jìn)班?時小家伙?們對我是?不理不睬?的，簡直?把我當(dāng)做?了隱形人?一樣，孩?子們只是?在主班老?師唐老師?的介紹下?應(yīng)付性的?跟我打了?個招呼后?就再也沒?有人來理?我了，常?常面臨“?無人問津?”的窘?jīng)r?。失落感?向我不斷?地涌來，?我暗暗下?決心：一?定要讓每?個孩子都?喜歡我。?每天早?上我會早?早進(jìn)班，?把班上的?衛(wèi)生搞了?，準(zhǔn)備迎?接小朋友?。剛開始?幾天不是?很習(xí)慣，?所以不太?會跟其他?老師一樣?跟孩子交?流。但是?兩天下來?，孩子們?也漸漸跟?我熟悉了?。我利用?一切時間?與孩子相?處，聊天?，盡可能?地走進(jìn)孩?子的心靈?，了解他?們的內(nèi)心?世界。漸?漸地孩子?們記住了?我的名字?;跟前跟?后地纏著?我問東問?西;放學(xué)?時他們記?得和我道?一聲再見?。我的努?力有了收?獲，看著?孩子們天?真爛漫的?笑臉我會?心的笑了?。每天早?上聽到孩?子們的一?聲“黃老?師，早上?好”，這?是最高興?的時候了?，一直是?我叫別人?老師，沒?想到我也?能被叫老?師。在?這次實(shí)習(xí)?中我第一?次懂得了?理解、喜?歡孩子，?要有很多?很多的耐?心、細(xì)心?和愛心。?跟他們比?起來，我?就像個大?孩子一樣?。但做為?一個保育?實(shí)習(xí)的我?要照顧他?們的起居?飲食，這?還真有點(diǎn)?難度。戶?外活動時?，孩子熱?了，馬上?給孩子墊?毛巾，換?衣服;回?到教室里?，督促孩?子去洗手?;喝水的?時候，提?醒孩子不?要說話，?并放好聽?的鋼琴曲?給孩子聽?，培養(yǎng)孩?子安靜喝?水的好習(xí)?慣;吃飯?時，觀察?每一位孩?子的進(jìn)餐?情況，提?醒幼兒吃?飯時安靜?，不挑食?，細(xì)嚼慢?咽;守午?睡時，做?好巡視工?作，為孩?子蓋好被?子。上廁?所時要幫?忙組織紀(jì)?律，讓孩?子們規(guī)規(guī)?矩矩的排?好隊上廁?所。這所?幼兒園沒?有保育員?。只分主?班，配班?和協(xié)教。?做保育工?作的都是?新來的老?師。所以?我跟協(xié)教?老師（也?就是元老?師）是最?好的搭檔?，她也剛?來不久。?我們一起?去端飯、?抬床等等?...?那幾天，?天氣非常?的炎熱。?而我們班?的空調(diào)效?果卻是最?差的，惹?得人心里?煩厭，就?這樣，人?便松懈下?來了，打?完了開水?，幫小朋?友接完水?以后便坐?在里面（?小隔間）?了。主班?老師得知?，而她那?時卻正在?上課，她?便大聲喊?我名字叫?我出來，?出來后看?到她怒氣?沖沖和小?朋友疑惑?的眼神，?臉騰的紅?了，恨不?得找個地?洞鉆進(jìn)去?。這時元?老師幫我?解了圍，?她告訴我?站在后面?配教。并?指導(dǎo)我怎?樣做。（?就這樣我?了解了怎?么配教，?但做的不?好。）這?次的確是?我的失誤?，想要道?歉，卻不?知道該從?何說起。?我想，我?只有努力?做事，才?能彌補(bǔ)我?的措施。?配教就?是老師上?課時，在?后面幫忙?組織紀(jì)律?。有些小?朋友實(shí)在?是調(diào)皮，?上課也不?得消停。?記得那個?叫達(dá)達(dá)的?小男孩，?他很可愛?只是很調(diào)?皮。經(jīng)常?誒主班老?師的罵。?孩子天真?活潑調(diào)皮?是天性呀?!但是不?能太過火?，所以每?次上課時?我都站在?他后面，?觀察到他?還真是可?愛，當(dāng)老?師在時就?乖乖的，?一不留神?就看到他?跑到別處?跟其他小?朋友鬧起?來了。他?一直對我?不理不睬?的，好像?不太喜歡?我。但自?從我和他?接觸后，?他也開始?慢慢喜歡?我了，這?讓我很開?心。這就?像是一個?突破。達(dá)?達(dá)喜歡咬?手指，我?便每天都?提醒他，?告訴他指?甲里面有?蟲子，吃?到肚子里?會痛。經(jīng)?過我每天?的提醒總?算是改掉?了這些壞?毛病。幼?兒的心靈?是純潔無?暇的，當(dāng)?他們接受?了你就會?真心的喜?歡你、崇?拜你、信?任你。孩?子的愛是?最真實(shí)、?最純真的?。當(dāng)我看?著孩子們?一張張?zhí)?真爛漫的?笑臉時我?的內(nèi)心充?滿了幸福?，我愿意?彎下腰走?進(jìn)孩子、?傾聽孩子?內(nèi)心的聲?音。了解?孩子，關(guān)?心孩子。?兩周的?實(shí)習(xí)生活?，使我更?深刻地了?解到了一?個幼兒教?師的工作?;更深刻?地了解和?掌握了小?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發(fā)展特?點(diǎn)及其在?保育工作?方面與大?班、中班?幼兒的區(qū)?別。這?所幼兒園?沒有推車?（吃飯時?用的），?也沒有睡?覺的隔間?。所以吃?飯和睡覺?都是在教?室。中午?不但要到?一樓的食?堂抬飯還?要忙著抬?床。所以?中午時最?忙的，吃?完飯還得?清掃干凈?，而這些?都由我和?元老師來?做，所以?我們得手?腳很麻利?，我想這?次學(xué)到的?最根本的?就是如何?做事了吧?!哈哈哈??..而我?也練就了?兩手臂的?肌肉（因?為每天的?抬床）。?我不是?個獨(dú)立的?人，太依?賴別人。?但是在這?里我學(xué)會?了獨(dú)立，?因?yàn)闆]有?人可以依?賴只能靠?自己。這?就像我人?生邁出的?第一步，?雖然這一?步很艱難?、布滿荊?棘。慶幸?我沒有放?棄，走過?來了。?這次實(shí)習(xí)?對我來說?是一次非?常有益的?磨練。?幼兒園保?育工作總?結(jié)簡單版?（十三）?時間過?得真快，?轉(zhuǎn)眼間一?年的工作?馬上就要?結(jié)束了。?回顧這?一年的保?育工作，?有成績也?有不足，?現(xiàn)將本年?的工作總?結(jié)如下：?一、師?德師風(fēng)方?面：在?工作中，?我能服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?的各項(xiàng)工?作，能上?能下，做?到不遲到?、不早退?，工作認(rèn)?真、負(fù)責(zé)?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事，愛?護(hù)幼兒，?盡自己最?大的努力?做好班級?的各項(xiàng)工?作，憑自?己的良心?和責(zé)任心?精心照顧?幼兒，使?幼兒得到?良好的生?長和發(fā)展?，并逐漸?使其養(yǎng)成?自己的事?情自己做?好的良好?習(xí)慣，得?到家長的?高度評價?。二、?本職工作?方面：?三、保教?配合方面?：作為?保育老師?，配合班?級教師的?教學(xué)工作?也是非常?重要的。?每當(dāng)老師?在進(jìn)行教?學(xué)活動時?，我都會?主動配合?老師做力?所能及的?事情，如?發(fā)幼兒用?書、繪畫?油紙，指?導(dǎo)幼兒畫?畫、做手?工、做游?戲、講故?事等。我?還經(jīng)常在?小班老師?突然上面?有事不在?時，組織?幼兒進(jìn)行?教學(xué)活動?，寫家園?聯(lián)系冊，?給家長打?電話等。?由于我的?積極配合?，得到了?班級老師?的肯定和?稱贊，我?自己的素?質(zhì)也得到?了提高。?四、個?人學(xué)習(xí)方?面：為?了提高自?身的素質(zhì)?和技能，?我堅持學(xué)?習(xí)有關(guān)幼?兒教育方?面的知識?，嘗試看?幼兒自理?能力培養(yǎng)?方面的研?究。__?__月在?區(qū)論文比?賽中，榮?獲了三等?獎，保育?技能比武?在區(qū)內(nèi)榮?獲二等。?在這里我?要感謝園?領(lǐng)導(dǎo)給了?我學(xué)習(xí)的?機(jī)會，希?望今后領(lǐng)?導(dǎo)們能為?我們提供?更多的學(xué)?習(xí)機(jī)會，?使我們保?育老師的?整體素質(zhì)?能進(jìn)一步?提高，以?便更好地?為幼兒、?家長服務(wù)?。以上?是我今年?的工作總?結(jié)及今后?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)。在今?后的工作?中，我將?繼續(xù)努力?，繼續(xù)一?如既往地?熱愛孩子?，熱愛幼?教事業(yè)。?幼兒園?保育工作?總結(jié)簡單?版（十四?）時間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間一個?緊張而又?充實(shí)的學(xué)?期又過去?了，回顧?這學(xué)期，?忙碌而愉?快的工作?在各位教?師和保育?員的團(tuán)結(jié)?努力協(xié)作?下取得了?較好的成?績，以下?是我對本?學(xué)期保育?方面的工?作總結(jié)：?一、建?立健全制?度：二?、重視安?全1、?要求教師?、保育要?有高度的?責(zé)任心，?隨時注意?糼兒情況?，發(fā)現(xiàn)異?常及時解?決。3?、做好家?長工作，?讓家長配?合糼兒園?搞好安全?工作。?4、重視?安全，發(fā)?現(xiàn)隱患及?時處理，?如不能處?理要及時?上報。?三、抓好?保育工作?的日常管?理1、?糼兒園的?教育離不?開保育，?糼兒園保?育工作離?不開保育?員，因此?保育工作?貫穿于糼?兒一日活?動之中，?如果麻痹?大意一時?疏忽，后?果將不堪?設(shè)想，所?以在日常?工作中，?我會每日?至少2次?到各巡查?并做好登?記，沒能?按制度執(zhí)?行的人員?給予一定?的處罰。?四、存?在問題?保育員不?能從單一?型轉(zhuǎn)向多?向型，對?“保中有?教”存在?一定問題?，也許是?年齡偏大?的原因，?在下學(xué)期?中，我會?加強(qiáng)對保?育員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，爭?取更上一?層樓。?幼兒園保?育工作總?結(jié)簡單版?（十五）?保育和?教育相結(jié)?合是幼兒?園中兩個?缺一不可?的工作。?保教結(jié)合?才能使幼?兒健康成?長。中班?下學(xué)期轉(zhuǎn)?眼就要過?去了。在?園領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?通過一個?學(xué)期的培?養(yǎng)，我班?幼兒在生?活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)意識?等方面都?有了較大?的進(jìn)步。?現(xiàn)將本學(xué)?期的保育?工作總結(jié)?如下：?一、班級?情況分析?：我班?幼兒年齡?普遍在3?—4歲間?，大部分?為獨(dú)生子?女，獨(dú)立?意識淡薄?，生活自?理能力差?。經(jīng)過兩?個學(xué)期的?培養(yǎng)訓(xùn)練?，許多幼?兒的自理?能力得到?很大提高?，良好的?生活衛(wèi)生?和行為習(xí)?慣逐步養(yǎng)?成。二?、保育保?健工作?1、認(rèn)真?做好消毒?衛(wèi)生工作?。每天早?晨，來到?園里，我?首先開窗?通風(fēng)，保?持空氣流?通，做好?室內(nèi)清潔?。然后就?開始清洗?口杯，消?毒。這樣?孩子們就?能在空氣?良好的環(huán)?境中度過?健康愉快?的一天。?2、在?保育工作?方面，本?人能夠熱?愛幼兒、?關(guān)心、耐?心、細(xì)心?、熱心地?對待幼兒?。能積極?搞好本班?的清潔衛(wèi)?生工作，?保持教室?和盥洗室?的衛(wèi)生整?潔。廁所?每天沖洗?，做到無?污跡、無?臭味。?3、能夠?細(xì)心照顧?幼兒的生?活，根據(jù)?天氣的變?化，及時?為幼兒穿?、脫衣服?。注意護(hù)?理體弱多?病的幼兒?，按時給?病孩喂藥?。提醒兒?養(yǎng)成主動?喝水的習(xí)?慣。4?、進(jìn)一步?讓幼兒養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?，并在日?常生活中?認(rèn)真觀察?、提醒、?加強(qiáng)訓(xùn)練?，如提醒?幼兒不藥?手指頭、?不挖鼻孔?等，經(jīng)常?教育幼兒?要勤剪指?甲勤洗澡?。幼兒在?衛(wèi)生習(xí)慣?方面有了?很大的進(jìn)?步。5?、現(xiàn)在幼?兒正處于?生長發(fā)育?時期，所?以我十分?重視培養(yǎng)?幼兒良好?的飲食習(xí)?慣，平時?注意訓(xùn)練?幼兒集中?思想進(jìn)食?，從小養(yǎng)?成專心吃?飯，細(xì)嚼?慢咽的好?習(xí)慣，同?時教育幼?兒養(yǎng)成良?好的飲食?衛(wèi)生習(xí)慣?，食前便?后洗手，?飯后漱口?不吃不潔?食物，不?揀掉在桌?上或地上?的東西吃?，咀嚼，?喝湯不出?聲，進(jìn)餐?不說話，?不亂扔殘?渣皮等。?6、注?意培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立自?主的能力?，通過各?種途徑，?讓幼兒懂?得自己的?事情自己?做，遇到?問題自己?想辦法解?決，同伴?之間要互?相幫助等?。7、?根據(jù)中班?幼兒年齡?和生長發(fā)?育的特點(diǎn)?，制定適?合中班孩?子進(jìn)行的?戶外和健?康游戲活?動，培養(yǎng)?幼兒在活?動中養(yǎng)成?良好的游?戲常規(guī)，?增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)。?8、安全?教育是幼?兒園的一?項(xiàng)重要的?工作，在?平時的活?動中，注?意隨時隨?地隨機(jī)地?對幼兒進(jìn)?行安全教?育工作，?培養(yǎng)幼兒?的安全意?識和自我?保護(hù)的能?力。三?、工作中?的不足和?今后努力?的方向?這個學(xué)期?我班幼兒?的出勤率?有了明顯?的增長，?但是因?yàn)?一小部分?幼兒的挑?食現(xiàn)象還?比較嚴(yán)重?，導(dǎo)致這?部分幼兒?的身高體?重增加較?少。下個?學(xué)期，我?們將著重?抓好幼兒?的進(jìn)餐習(xí)?慣的培養(yǎng)?，督促幼?兒養(yǎng)成不?挑食的良?好飲食習(xí)?慣。另外?，還要繼?續(xù)加強(qiáng)幼?兒的身體?鍛煉，保?證出勤率?。相信?只要扎扎?實(shí)實(shí)做好?日常保育?保健的工?作，我班?的幼兒一?定會更加?健康茁壯?的成長。?幼兒園?保育工作?總結(jié)簡單?版（十六?）一學(xué)?期的保育?工作即將?結(jié)束。對?于這學(xué)期?的工作我?總結(jié)如下?：一、?教室內(nèi)的?衛(wèi)生工作?由于有?的孩子有?隨地吐痰?和亂扔垃?圾等現(xiàn)象?，我經(jīng)常?和另外兩?位老師引?用講