幼兒園小班數學活動《幫瓢蟲找家》課件_第1頁
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文檔簡介

小班數學：幫瓢蟲找家

第一頁，共15頁。第一頁，共15頁。幫瓢蟲找家目標：1、能按點子的數量匹配相應數量的實物，初步感知物體的對應關系。2、能按要求樂于參加操作活動，能邊操作邊講述。第二頁，共15頁。第二頁，共15頁。123？？？老師提問：這幾位客人長的一樣嗎？數點子，并用數字表示。我叫1星瓢蟲給瓢蟲取名，并且用數字表示。出示瓢蟲圖片讓幼兒觀察瓢蟲是否一樣？然后按照瓢蟲身上的點子，第三頁，共15頁。第三頁，共15頁。提問：1、2、3星瓢蟲住什么形狀的房子里？出示瓢蟲的家,1號、2號、3號房，各是什么圖形第四頁，共15頁。第四頁，共15頁。能按點子數目匹配相應數量的實物第五頁，共15頁。第五頁，共15頁。？我是2星瓢蟲小朋友猜一猜我住幾號房？我是2星瓢蟲小朋友猜一猜我住幾號房？第六頁，共15頁。第六頁，共15頁。？我是3號房.里面會住誰？第七頁，共15頁。第七頁，共15頁。讓瓢蟲回到家。第八頁，共15頁。第八頁，共15頁。幼兒跟著音樂做健身運動。第九頁，共15頁。第九頁，共15頁。設計瓢蟲找不著家，請小朋友送回家。1星瓢蟲，你哭什么呀？我找不到家了。第十頁，共15頁。第十頁，共15頁。小朋友送2星瓢蟲回家。第十一頁，共15頁。第十一頁，共15頁。小朋友送3星瓢蟲回家。第十二頁，共15頁。第十二頁，共15頁。

幼兒操作：把瓢蟲送回家3座房子圖片下面放塑料筐之類。幼兒人手一份瓢蟲圖片，送到對應房子前面的筐里

幼兒操作：把瓢蟲送回家

3座房子圖片下面放塑料筐之類。

幼兒人手一份瓢蟲圖片，

送到對應房子前面的筐里

第十三頁，共15頁。第十三頁，共15頁。總結活動過程，結束活動總結活動過程結束活

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