八年級語文試卷第1頁共8頁常州市教育學會學業水平監測2011年6月題號三總分(二)(二)(三)得分得分評卷人得分評卷人(一)積累(共12分)1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次寫在文后空格中。(2分)小說是讀者最多、對人們影響最大的一種文學體cái(▲)。小說的內容最為豐富，ōu(▲)歌美好、神圣、莊嚴，鞭撻(▲)丑陋、污hui(▲)、邪惡……生活中的一切，都可以成為小說表現的對象。小說的表現力極強，三言兩語，便能寫活一個人物，短短幾百字，便能折(▲)射一個時代。(第四單元主題語，有改動)填字注音2.根據要求默寫(7分)(1)其業有不精、德有不成者，,豈他人之過哉?(2),巴山夜雨漲秋池。(3)把名字刻入石頭的，,只要春風吹到的地方， (4)人們在遇到命運的打擊時，吟詠劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的兩句詩 ,”往往就能獲得心靈的慰藉，重新揚起生活的風帆。3.選出對名著內容表述有誤的兩項。(3分)【】A.到北平后，祥子做過各種苦力，后來決定以拉車為業來改變自己一無所有的命運。他拼命努力了三年，終于拉上了屬于自己的新車，可不到半年就被亂兵擄去，直到和虎妞成婚后才又拉上了虎妞為他買的一輛二手車B.《駱駝祥子》中，虎妞因難產而死?；㈡さ乃雷屜樽訌氐讍适Я松畹男判模_始墮落，吃喝嫖賭無所不為，甚至還出賣了他的恩人，最后靠幫人送殯行尸走肉般地活著。C.祥子曾經先后到楊家、曹家、夏家做過包月。楊家人多事多，待人苛刻；曹家雖然工錢不多，但主人和氣；夏家只有兩個人，可十分骯臟卑鄙。D.《水滸》中的人物形象鮮明。如宋江的神機妙算、吳用的領袖才能、魯智深的忠勇仗義、李逵的驍勇善戰、燕青的伶俐機靈、林沖的粗魯莽撞等，都會給讀者留下深刻的印象。得分(二)運用(共10分)得分(二)運用(共10分)E.林沖是“逼上梁山”的典型人物。高衙內調戲他的妻子，高俅蓄意陷害，他都忍讓了。直至高俅派人放火燒草料場欲置他于死地，林沖才殺死陸謙等人，奔向梁山。評卷人4.下面語段在標點、字詞及表達等方面有毛病，請用規定的修改符號在原文上直接修改(不超過5處)。(4分) (1)換用號：(2)增補號：□(3)刪除號：(4)調位號：L廠老師一再教導我們，寫作文要有真情實感，切忌不要胡編亂造。要做生活的有心人，注意觀察社會上各種各樣的人，觀察他們的外貌、動作、神態、心理，品味那些富有個性化的語言，并隨時做好觀察筆記，寫好觀察到的細節和自己的感受。在老師絮絮叨叨的指導、督促、鼓勵下，同學們的寫作水平空上發表了我們班同學的許多作品，我們班的“春蕾文學社”還榮獲了市“優秀文學社團”呢!錢先生執意謝絕，在電話中對她說：“假如你吃了個雞蛋覺得不錯，何必要認識那個下蛋的母雞呢?”請你也試著寫幾句話，表達同樣謝絕的意思，力求讓別人也能感受到你的語言智慧。(3分)6.日本核事故發生后，關于核能利用問題又成為世界各國議論的焦點。請依據下面材料探究“核能利用”的趨勢。(3分)材料一：俄羅斯總理普京14日表示,不存在全球核災難的危機，但也下令加強織北京區域專業氣象中心專家的話說，目前日本核電站事故“對中國暫無影響”,但中國氣象局已表示會加強監測。英國《金融時報》14日發表社論稱，核事故不會管什么國界，日本也遠不是利用核技術的唯一地震高發國家。我們生活在一個有核世界，我們必須確保核設施安全運轉，無論它們建在何處。材料二：法國能源部長貝森接受采訪時稱，法國核電廠將考慮所有可能的風險，并正在為可能發生的最壞情況做準備，但他同時強調了核能利用給法國帶來的益處。法國環境部長娜塔莉則表示，核能是一種很好的能源，我們要做的應得分(一)閱讀《錯過》選段，完成7～10題。(共11分)①沒有意識到錯過，或許能產生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顓預的洲藪。②能意識到自己錯過了什么，在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。③有的所錯過的，還有機會再次相遇，正因為對錯過有了痛切的感受，當機遇再次呈現時，你便會有高度的應變力與把握力，也許，那最后的結果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因為你上次的錯過，才導致了你這次的獲得碩果!④有的所錯過的，時不復返，機不再來，屬于永遠的錯過，但因為你善于細細咀嚼這錯過的苦果，競能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩意與哲理……你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。⑤—念之差中，失之交臂了嗎?有時我們雖然錯過，只要我們立刻意識到了，并立刻追上前去，力挽狂淵于既倒，我們多半也還可以使錯過轉化為掌握；問題是我們往往在立即意識到了以后，競滯澀、凝結住了我們的行動；這樣的錯過，則幾近于過錯。⑥錯過，即“有所失”,我們要習慣它。錯過，也往往構成另一種得，我們要品味⑦人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,關鍵是我們不能錯過預定的到站。⑧我們預定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：我雖然錯過的很多很多，卻畢競把握住了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷!7.請概括③~⑤小節的內容。(2分)8.選文①②小節用了怎樣的論證方法?有何作用?(4分)9.如何理解第⑦節劃線句的含義?(3分)10.請選出對上文的理解最準確的一項。(2分)【】A.經歷錯過的人，靈魂必將具備升騰的能力。B.只要你不錯過生活，所有的錯過便都有彌補的機會。C.細細咀嚼錯過的苦果，在以后的生活中，或許你得到的反而更多，從這種意義上說，錯過也是一種獲得。D.第③④段用了對比論證的方法，強調了如何對待兩種不同的“錯過”的態度和方法。得分評卷人(二)閱讀下面的小小說，完成11～14題(共13分)南國早春，繁花似錦。他的心卻一片荒涼。他坐在飛奔的列車上從南方一路向北。他要看看，春風能否追上他并把他染綠他一個人占了里，這七個空座位有人要來坐空列車一路向北七個座位，每個座位上都放著一個紅布包襄。在擁擠的車廂,顯得十分扎眼座，他就說，有人。并出示車票。車票上印有座號。,車上的人越來越多。有個人就把他占座的包裹挪開，坐了過他急眼了，攆那個人走。那個人說，我先坐坐，你的朋友回來我立刻就讓地方，還不行?他說，不行!你趕緊點起來，不然我不客氣!那個中年男子，體格很壯。說，怎么著?你碰我一根汗毛試試!砰!一記老拳直襲面門……兩名乘警過來后，要把他們倆都帶走。他不去。他說他要看包胖乘警問，是重要的東西嗎?是啥?胖乘警又問。他不說。胖乘警起了疑心，說是要開包檢查，看看是不是危險品。他又急眼了，說，你個驢養的，不要動我的包襄!瘦乘警大喝，對胖乘警說，開包!開包的結果令大家十分吃驚。七個紅布包裹里分別包著一個骨灰盒!事情的大概情況是這樣：他和七名同鄉到南方一個小型私人礦山打工，因為一次瓦斯爆炸事故，他的七名同鄉都死了。來時他們沒錢,連買張座票的錢都沒有，一路站到了南方。他們說，等打工賺錢了,一定得買張座票，坐著回家。那天他因為拉肚子沒下井，撿了一條命……骨灰盒里裝著的就是他同鄉們的骨灰。他要把他們的骨灰帶回家。大家一片唏噓…..乘警放開了抓著他的手，捂住了自己的臉……11.小說情節的發展中設置了哪些“懸念”?(4分)12.為什么“他”要買七張車票占七個座位?(3分)13.對選文內容和藝術手法理解錯誤的一項是A.小說開頭的景物描寫是為了烘托人物愉快的心情。B.小說敘事簡潔明了，在簡短的篇幅內也有情節的曲折起伏。C.小說的結局出人意料又在情理之中，它帶給讀者深深的震撼。D.小說中設置了兩個搶座位的人意圖是使故事情節有波瀾。14.最打動你的是“他”性格的哪一個側面?請結合文章內容說說理由。(3分)得分評卷人(三)閱讀下面兩篇文言文選段，完成15～18題。(共14分)【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀,每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道.又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問宋濂《送東陽馬生序》【乙】王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上①,竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻②之。已而復如初。母曰：“兒癡③如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦.佛像多土偶④,獰惡可怖。冤小兒，恬⑤若不知。宋濂《王冕僧寺夜讀》15.解釋加點的字。(4分)(1)走送之()(2)不敢稍逾約((3)既加冠((4)竊入學舍()(5)輒默記(16.翻譯下面的句子。(4分)(1)以是人多以書假余，余因得遍觀群書。(2分)(2)執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。(2分)17.閱讀甲乙兩文，回答下面問題。(4分)(1)甲文寫了作者求學中遇到的明些困難?(2分)(2)乙文中王冕的母親為什么會說“曷不聽其所為”這句話?談談你的理解。(2分)18.讀了這兩篇短文后你得到了哪些啟發?(2分)得分19.從山腳到山頂，攀登的不僅是高度更是意志；從黑暗到光明，等待的不僅是時間更是憧八年級語文試卷第5頁共8頁八年級語文試卷第6頁共8頁憬：從幼稚到成熟，經歷的不僅是歲月更是人生。請以“從到”為題，寫一篇不八年級語文試卷第7頁共8頁常州市教育學會學業水平監測八年級語文參考答案及評分標準一、積累與運用(共22分)(一)積累(12分)(共2分。對2～3個得1分，對4～5個得2分。不倒扣分)2.(1)非天質之卑，則心不若余之專耳(2)君問歸期未有期(3)名字比尸首爛得更早到處是青青的野草(4)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(共7分。每句1分，有錯該句不得分)3.BD(3分，選對一個得2分。選項B,真正摧毀祥子意志的是小福子的死，不是虎妞的死;祥子出賣的是阮明，不是他的恩人。D,宋江的領袖才能、吳用的神機妙算、李逵的粗魯莽撞、林沖的驍勇善戰)(二)運用(10分)4.參考：(1)刪掉“切忌”或“不要”。(2)“觀察他們的外貌、動作、神態、心理”改為“觀察他們的外貌、動作、神態，揣摩他們的心理”。(3)“絮絮叨叨”表達的感情色彩不正確，可改為“不厭其煩”等褒義詞。(4)“寫作水平空前高漲”改成“寫作熱情空前高漲”或“寫作水平有了很大提高”。(5)“優秀文學社團”后加“的稱號”。(共4分。改對一處得1分，若有其他改法，只要符合要求且正確合理亦可得分)5.共3分，不設統一答案。答案示例：(1)不要見吧，距離產生美，還是保持一種美妙的向往來得更好些。(2)太太，名畫《向日葵》是那么精美絕倫，你又何必站到痛苦的梵高面前去自尋煩惱呢?(表達謝絕的意思1分，說話的內容、語氣能夠不傷人1分，能讓聽話人感受到說話者語言的智慧1分)6.世界各國還將繼續利用核能，不過會更加謹慎并且確保它的安全性。(共3分。答題要素：繼續利用；更加謹慎；確保安全。三點答到即可。如有其他答案只要合理也可)二、閱讀理解(共38分)(一)11分7.具體闡釋如何對待“錯過”。(2分)8.①②小節用了對比論證的方法，突出了“意識到錯過”的意義。(共4分，論證方法2分,作用2分)9.這句話的意思是：人生有一些小的錯過不要緊，但不能錯過人生根本的追求。(共3分，意對即可)10.C(2分。A、B把可能變成了必然。D應這樣分析：“對錯過有了痛切的感受”咀嚼這錯過的苦果”說明兩種情況下的正確態度和方法是基本相同的，所不同的只是原先那(二)14分11.繁花似錦的早春，為什么“他”的心卻一片荒涼?