PAGEPAGE8某某文化研究會章程（草案）第一章總則第一條名稱：某某文化研究會。第二條性質：由關心、愛好、支持或從事某某文化研究的三臺籍人士，以及其他關心、關注民族文化發展，致力民族文化交流的人士，在某某文化研究會指導下自愿結合組成的不以盈利為目的的學術性社會組織。第三條宗旨：以鄧小平理論和科學發展觀為行動指南，深入貫徹黨的精神文化發展戰略，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的研究方法，立足實際，多層次、多角度地開展某某文化研究，推進某某文化的交流，為和諧文化建設服務。第四條本會嚴格遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，按照本會章程積極開展研究及學術活動，并接受業務主管單位、社團登記管理機關的業務指導和監督管理。第五條本會會址在。第二章業務范圍第六條本會的業務范圍：（一）組織開展某某文化的調查、研究；（二）創辦本會會刊和網站，推動某某文化的研究、交流和宣傳；（三）舉辦某某文化有關論壇、講座、展覽、比賽等活動；（四）組織某某文化研究有關著作或作品（含影視作品）的編纂與出版；（五）開展某某文化研究的交流、合作與傳播；（六）圍繞某某文化的研究與傳播，對會員進行聯絡、協調與溝通；（七）根據本會章程開展其他活動。第三章會員第七條會員制是本會的基本組織形式，本會會員分為團體會員和個人會員。團體會員是指以單位名義加入本會的企事業單位、社會團體；個人會員是指以個人名義加入本會的會員。本會首屆會員由籌備組征求個人意見后提名。第八條申請加入本會的會員，必須具備下列條件：（一）擁護和遵守本會章程；（二）有自愿加入本會的意愿；（三）個人會員必須具備下列條件之一：1、在某某文化某一領域有所研究或者有一定工作成績；2、熱心和積極支持本會活動。（四）團體會員必須是具有獨立法人資格的單位，具有良好信譽與業績，積極支持、參加本會開展的各項活動。第九條會員入會程序（一）填寫會員登記表，并提供所需資料；（二）經理事會討論通過；（三）由本會理事會發給會員證。第十條會員享有下列權利：（一）本會的選舉權、被選舉權和表決權；（二）參加本會的活動；（三）獲得本會服務的優先權；（四）對本會工作的批評建議和監督權；（五）入會自愿、退會自由。第十一條會員履行下列義務：（一）執行本會的決議；（二）維護本會的合法權益；（三）完成本會文辦的工作；（四）向本會反映情況，提供有關資料；（五）按規定交納會費。（六）積極參加本會開展的相關活動。第十二條會員退會應書面通知本會并交回有關證件；會員長期無故不參加本會組織的活動，或連續兩年不交納會費者，視為自動退會。第十三條會員如嚴重違反本會章程或因違法犯罪、觸及刑律，損害本會聲譽、形象、利益，經理事會討論通過作除名處理。第四章機構和負責人產生、罷免第十四條本會最高權力機構為會員大會。會員大會的職權是：（一）制定和修改章程；（二）選舉和罷免理事；（三）審議理事會工作報告和財務報告；（四）決定終止事宜；（五）決定其他重大事宜。第十五條會員大會須有2/3以上的會員出席方能召開，其決議須經半數以上會員表決通過方能生效。第十六條會員大會每屆五年；因特殊情況需提前或延期換屆的，須由理事會表決通過，報業務主管單位審查并經社團登記管理機關批準同意；但延期換屆最長不超過一年。第十七條理事會是會員大會的執行機構，在閉會期間領導本會開展工作，對會員大會負責。第十八條理事會職權（一）執行會員大會決議；（二）選舉和罷免會長、副會長、秘書長；（三）籌備召開會員大會；（四）向會員大會報告工作和財務狀況；（五）決定會員的吸收或除名；（六）決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構；（七）決定副秘書長、各機構主要負責人的聘任；（八）領導本會各機構開展工作；（九）制定內部管理制度；（十）決定其他重大事項。第十九條理事會須有2/3以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事2/3以上表決通過方能生效。第二十條理事會原則上每年至少召開一次會議，情況特殊時可用通訊方式召開。第二十一條會長、副會長、秘書長必須具備下列條件：（一）堅持黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規，政治素質好；（二）對本會有重要貢獻，或在本會業務領域內有較大的影響，或有較豐富的組織工作經驗；（三）身體健康，能堅持正常工作；（四）未受過剝奪政治權利的刑事處罰，具有完全民事行為能力；（五）最高任職年齡原則上不超過70歲。第二十二條本會會長、副會長、秘書長如超過最高任職年齡的須經理事會表決通過，報業務主管單位審查并經社團登記管理機關批準同意后，方可任職。第二十三條本會會長為本會法定代表人；本會法定代表人不得兼任其他團體的法定代表人。第二十四條本會會長行使下列職權：（一）召集和主持理事會；（二）檢查會員大會、理事會決議落實情況；（三）代表本會簽署有關重要文件；（四）代表本會出席社會活動。第二十五條本會秘書長執行下列職權：（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施年度工作計劃；（二）協調各分支機構開展工作；（三）提名副秘書長以及各辦事機構、分支機構主要負責人，交常務理事會決定；（四）處理其它日常事務。第二十六條本會視需要設永久會長、榮譽會長、首席顧問、顧問等若干榮譽職務，由理事會聘任。第五章資產管理、使用原則第二十七條本會經費來源：（一）會員交納的會費；（二）個人和社會團體的捐贈；（三）政府資助；（四）在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入；（五）利息；（六）其他合法收入。第二十八條本會按照國家有關規定收取會員會費，每人每年收取會費元，團體會員每年元。第二十九條本會經費必須用于章程規定的業務范圍和事業發展，不得在會員中分配。第三十條本會實行嚴格的財務管理，在取得社會團體登記證書后，在銀行開立社會團體一般存款帳戶，本會所有經費收入支出，須經此帳戶結算；本會所有財務開支須經會長審批，專項業務及元以上開支須由理事會研究決定，財務開支情況定期向理事會報告；本會建立完整的財務收支檔案，保證會計資料合法、真實、準確、完整，并對全體會員公開。第三十一條本會配備具有專業資格的會計人員，會計不得兼任出納。第三十二條本會的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受會員大會和財政部門的監督，并將有關情況適時向會員大會公布。第三十三條本會換屆或更換法定代表人之前，必須接受社團登記機關和業務主管單位組織的財務審計。第三十四條本會的資產，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。第三十五條本會專職工作人員的工資和保險、福利待遇，參照國家對事業單位的有關規定執行。第六章章程的修改程序第三十五條對本會章程的修改，須經理事會表決通過后報會員代表大會審議。第三十六條本會修改的章程，須在會員代表大會通過后15日內，報社團登記管理機關備案。第七章終止程序及終止后的財產處理第三十七條本會完成宗旨、自行解散或由于分立、合并等原因需要注銷的，由理事會提出終止決議。第三十八條本會終止決議須經會員代表大會表決通過。第三十九條本會經社團登記管理機關辦理注銷登記手續后即為終止。第四十條本會終止前，須在業務主管單位及有關機關指導下成立清算組織，清理債權債務，處理善后事宜，清算期間，不開展清算以外的活動。第四十一條本會經社團登記管理機關辦理注銷登記手續后即為終止。第四十二條本會終止后剩余財產，在業務主管單位和社團登記管理機關的監督下，按照國家有關規定，用于發展與本會宗旨相關的事業。第八章附則第四十三條本章程經由會員代表大會表決通過。第四十四條本章程的解釋權屬本會的理事會。第四十五條本章程自社團登記管理機關備案同意之日起生效。

社會實踐報告系別：班級：學號：姓名：作為祖國未來的事業的繼承人，我們這些大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。實踐過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。將自己這短短的一月的實踐同理論相聯系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，從而確定比較正確的人生前進方向。

小學防汛應急預案為了切實做好防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據教育辦公室有關精神和要求，結合我