精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔工作室成員年度工作計劃

工作室成員年度工作計劃1

一、指導思想

根據《關于開展市名師工作室學員跟崗學習活動的通知》的相關要求，本著“探索教育規律、促進教師成長、加強學科引領、共享職業幸福”的宗旨，培養和造就更多的優秀教師，充分發揮名師的示范、引領和輻射的作用，加快名師專業成長，特制定本計劃。

二、工作目標

以基礎教育改革和骨干教師專業化發展為目標任務，通過“行動研究”和“培訓、跟崗、實踐、研究、反思”等方式，努力使本工作室學員在師德修養、教學科研、示范指導等方面得到進一步的提升，為使他們成為研究、專家型教師奠定基礎。

三、工作要求

(一)常規要求

1.積極參與研討。工作室成員及學員積極參與科組、級組活動及課堂教學研討，工作室成員每學期上1節以上的示范課，學員跟崗期間上3節以上的研討課。各成員在公開課前后要精心設計教案，積極參與集體備課及聽課、評課，在備課、觀課、評課中不斷提高自己的教學能力。

2.積極參與教育科研。工作室成員及學員要根據工作室計劃課題《導學型閱讀教學模式的研究》《粵西鄉鎮創建墨香校園實驗研究》《閱讀教學凸顯主題、兼顧知識的研究》，采用行動研究的方法，在教學實踐中不斷研究、總結、反思、改進，提升自己的教育教學研究能力。

3.積極參與交流共享。本年度要求工作室成員、學員在工作室博客發文章不少于4篇，成員、學員之間要多交流，共享研究成果和教育智慧。

4.勤讀書，勤寫作。工作室訂閱教育教學類報刊雜志，購買語文教學專著，每位成員學員要擠時間多閱讀，關注教學動態，提高教學素養。勤積累，勤做讀書筆記，撰寫教學論文，并爭取在專業刊物上發表。

5.積極參與“一手好書寫、一副好口才、一個好案例、一篇好文章”的教師基本功訓練并且要日漸長進。

(二)課題研究具體要求

1.每個工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實施方案，按質按量帶領學員開展研究工作。必要時，根據本校情況和教師任教年級制定相應的課題實施具體辦法。

2.在研究中要實事求是，切忌脫離教學實際空談教學理論，要在實踐中驗證、檢驗、改進教學，進而得出具有理論價值和實踐意義的教育教學方法。

3.提倡寫教研日記、教學敘事或教學隨筆，要把在理論指導下的教學研究和教學觀察、反思寫下來，作為教學研究的成果之一。

四、活動內容

(一)讀書

本學年的讀書主推“主題教學”類書籍，兼博覽其他書籍，逐漸養成閱讀經典和翻閱教育教學雜志的良好習慣，掌握最新的教育教學動向。工作室定期或不定期組織讀書交流。

(二)實踐

1、積極參與各級各類教育部門組織的研訓活動，并逐漸成為各級各類活動中的主力。

2、根據本工作室實際，將“切實減輕學生負擔，打造優質高效的常態化課堂教學”作為本學年的教研主題。

3、成員及學員積極參與工作室組織的主題研討課教學大賽。

(三)反思

多反思課堂教學的成敗得失，鼓勵個人把思考凝結成文字，積累教育教學成果。

五、活動計劃

(一)活動方式

采用集中研討活動、小組活動、個人自主活動相結合的活動方式。原則上每學期組織兩次集中研討活動，在教導處的主導下開展，成員和全體學員及語文科教師參加;三次小組活動，由成員、學員結合本校的教研活動自己進行，確保完成縣教研室安排的工作任務，并上交相關的材料。

(二)活動議程(主要針對研討課)

1、授課教師、成員和學員精研教材，收集備課資料。在教導處的協助下，成員和學員一同進行集體備課，并保留原始資料。

2、授課教師圍繞教導處安排的級段的研討主題，參考集體備課的意見，深入備課，研磨教案。

3、聽課，并注意關注主題的落實與達成情況。

4、上課教師教學反思。

5、授課教師及聽課教師就本節課中主題落實與達成情況做評課辯課，重點提出意見與建議，加深對主題的理解。

(三)研討課主題

根據級段特點，通過“讀、思、說、寫”等語文活動落實語言文字的學習。(具體安排見科組計劃)

五、繳交材料

(一)工作室繳交材料

工作室計劃、主持人聽課簿、工作室總結、課堂教學反思(或評價)、示范課教學設計、示范課錄像。

(二)工作室成員和跟崗學員繳交材料

學員跟崗學習計劃、聽課簿、跟崗簡報(每位學員最少一篇)、讀書筆記(不少于2篇)、教學反思(2篇)、錄像課一節(含光盤、教學設計)。

六、具體活動安排

略

工作室成員年度工作計劃2

能成為名師工作室的一員，為此倍感榮幸，又多了一個學習的機會。本人將借助名師工作室這個平臺，在導師和同伴的幫助下好好學習，提升自己的教育專業素養和教育實踐研究能力。為了進一步明確自己的發展目標，將本

年度的工作計劃如下：

一、讀書學習，提升專業素養和文化修養

俗話說：“人不學要落后，刀不磨要生銹。”作為一名教師，更應該不斷學習，樹立終身學習的觀念。看到自己身邊的同事和朋友，對教育的那份執著與專注，對課堂教學的游刃有余，有一種緊迫感：“我不學不行”。本人將會利用業余時間和寒暑假努力學習：吳忠豪教授的專業書籍、《小學語文教學》、《教師的成長秘密》、《小學語文教學》等專業雜志，提升專業素養和文化修養。

二、關注課堂，學會反思

利用業余時間，多在網上觀看一些優質課視頻，多向身邊的.優秀教師學習，多聽一些觀摩課，學習先進的教學方法與教學技能技巧。能根據自己的個性特點與工作實際，結合新課程級段目標和學生的年齡特點，每月重點研究一節課，一節常態下的語文課。研究內容與自己的教學進度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運用的方法進行教學設計，帶著思考進課堂。不斷反思自己的課堂教學，及時寫教學反思，努力找到適合自己的教學風格，提升自己的課堂教學水平。

三、讀寫結合，提升寫作能力

通過閱讀專業雜志，在閱讀和實踐中思考，學習寫讀書筆記、課例、教學隨筆、教學論文等，爭取一月寫一篇課例、教學隨筆或者教學論文一篇。積極參加工作室及學校組織的課題研究，了解課題研究的基本技能，爭取研究一個屬于自己的小課題。

四、交流學習，豐富教學經驗

借助名師工作室這個平臺，多向葉所和學員們學習，多向學校的老教師和同輩們探討教學方法和經驗，提升自我的教學實踐能力和水平。

以上是20__學年我要完成和探索的目標，希望能在名師工作室的導師和同仁們的監督和幫助下，加上自我監督，圓滿完成計劃!

工作室成員年度工作計劃3

一、團隊定位

永新小學劉丹會教師工作室是由追求教育理想的志同道合者組成的民間教師團隊;是通過專業閱讀、實踐探索、專題研討、寫作提升等形式來促進教師幸福成長的專業發展共同體;是學校優秀教師的孵化器，是推動我校教育改革發展，實施自主教育管理，打造高效課堂的研究室。

二、工作目標

營造教師專業成長的良好氛圍，提升教育職業認同感，激發校內老師從事校本科研的積極性，促進成員專業發展，推動學校教育教學研究，并把科研變成實際生產力，提升學校教育教學水平，爭取把學校教師逐步培養成為校、鎮、區級教育教學骨干，從技術型教師向專家型、研究型教師轉變。

三、工作措施

1、制定個人規劃。工作室成員根據自身實際情況，科學地制定個人專業發展三年規劃、年度發展目標與年度總結，明確自己專業發展的目標和步驟。

2、強化理論學習。每兩月研讀1本教育專著，每年跟蹤閱讀2份專業報刊，撰寫讀書筆記進行現場交流或網絡分享。

3、打造研修平臺。通過網站論壇、專用QQ群、專業博客等網絡平臺學習互動，同時組織校內現場研討。

4、開展專題研修。工作室定期開展研討活動(現場交流與網絡研修交替進行，每月四次，每次一個主題：實踐研討，專題講座，閱讀交流，寫作引領。)

5、進行課改實踐。條件成熟的時候，申報區級或市級課題開展教育科研。同時結合學校科研實際和班級具體情況，自主進行班級實驗與教學改革。

6、外出觀摩學習。有計劃地安排工作室成員外出培訓、觀摩、考察學習，聘請知名教育專家學者擔任工作室導師，進行指導。

四、日常模式

每月的第一周：專業閱讀;

每月的第二周：專題討論;

每月的第三周：寫作指導;

每月的第四周：專題講座;

多余的一周，作為問題自主交流周。

我們的日常工作就是在教育教學實踐中閱讀、研討、寫作，聽講座。

五、成員義務

工作室成員定期參加研討，單周二晚上7點半—8點半網絡研討，雙周二上午第三節(或另定時間)現場研討，每次研討保證時間。

工作室成員必須堅持寫作。“實驗、閱讀、寫作、交流”是工作室每個人專業成長的基本功課，三年內應該有文章發表計劃和成長為骨干教師的愿望。

工作室成員必須開辟個人教育博客，并在全國自主網、班主任之友論壇或者中國教師報論壇上發表帖子，抒寫自己在學習與實驗過程中的點點滴滴。

每個人必須向工作室提交成員申請、年度發展目標和三年規劃。團隊成員互相鼓勵，共同進步。

六、組織建設

1、成員組成

根據學校發展需要，本年度對工作室成員進行擴充，成員定為15人以內，以后酌情調整。

2、成員條件

(1)喜歡孩子，熱愛教育，積極參與學校教育教學改革;

(2)肯吃苦，善鉆研，積極進取，有較強的專業發展意識與個人成長欲望;

(3)自愿提交書面申請表、三年規劃與年度計劃，由相關負責人審核通過。

七、活動制度

團隊活動分為兩種：

一是日常交流研討會議。

工作室定為單周二晚上7：00—8：00進行網絡研討，雙周二上午第三節課現場研討。請成員自己作好銜接安排，準時參加。如確有特殊情況，請履行請假手續。

二是校內活動或外出學習。

每次活動必須有計劃、有組織、有準備、有記錄、有收獲、有交流，不搞形式走過場。

工作室任何人不得無故缺席。

每次發言必須有成文的書面稿子，不能臨時東拉西扯。無故缺席超過3次，要對工作室口頭陳述一次;無故缺席6次對工作室書面陳述一次;無故缺席10次自動退出工作室。

八、政策保障

1、經費保障

本學年起，學校將為工作室逐步配齊辦公室、辦公桌、電腦、打印機、書柜、錄音筆、照相機等硬件設備。每年訂閱教育類經典書籍約50-100本，專業報刊5-10種。活動經費若干。

2、政策支持

(1)保證工作室成員在專業進修培訓、教學交流研討、外出參觀考察、選優評職晉級等方面享有同等優先的權利。

特別優惠：跟教師專業成長相關的先進教師從工作室成員中推薦;校級骨干教師評選中，工作室考核占5分(活動缺勤一次或未完成任務一次扣1分)。

(2)學校在課務安排、場地設施、信息技術等方面給予支持，保障工作室常規活動正常開展。

(3)每年組織成員參加1-2次大型專業培訓或參觀考察活動。

九、崗位設置

1、設專題主持人2名，負責主持每周研討會議。

2、設專題書記員2名，輪流負責記錄整理活動記錄，并且發布到公共博客。

3、設圖書管理員1名，負責管理工作室書籍報刊。

4、設作業考核員1名，負責收交、記錄成員作業，在每次研討前打印分發到每位成員手中。

5、設檔案管理員1名，負責搜集整理工作室所有電子文檔及紙質資料，每學期裝訂成規范的專檔。

6、設紀律管理員1名，負責記錄出勤、紀律及完成任務情況，及時總結公布。

7、設宣傳聯絡員1名，負責書報購置、團隊宣傳、新聞撰寫及活動聯絡工作。

8、設網絡管理員1名，負責工作室博客的日常管理工作及成員博客更新記錄。

9、工作室值班員若干名，負責工作室辦公事務與日常工作。

(教師工作室是教師專業發展的民間共同體，每個成員都是工作室主人，每人都必須在工作室中堅持承擔至少一件工作，提倡自己主動創新適合的工作崗位，做好團隊服務。工作室活動場地開辟出來以后，由成員輪流值班。)

十、活動安排

上期重點：閱讀教育故事，學寫教育故事。

下期重點：寫作教育故事，學習嘗試投稿。

每月參加工作室活動四次，網絡學習與現場研討交替進行，閱讀交流、案例研討、寫作培訓交替進行。每兩個月研讀一本經典教育專著。堅持閱讀、實踐、反思與記錄。每人必須建立博客，每周至少更新一次，發表自己的教育故事與教學感悟。

上期計劃閱讀三本經典教育專著：蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》與全校教師共讀;吳非的《一盞一盞的燈》由工作室成員研讀并交流;侯登強的《做一個有故事的教師》放手給成員自我研讀。(寒假閱讀李鎮西的《怎樣當個好老師——答一線教師36問》)

工作室成員年度工作計劃4

為充分發揮名班主任的示范、引領、輻射、指導作用，進一步增強班級管理、育人工作的藝術性和高效性，切實推進班主任的專業化發展，努力打造一支高品德、高素質、高效率、專業化的班主任隊伍，特制訂20_學年本工作室計劃如下：

一、指導思想

本工作室以課題研究為載體、以班級主題活動為抓手、以激發工作室成員的自身潛力為目的、以集聚和傳遞工作室成員的群體智慧為宗旨，通過多層次、多形式的班主任學習、研修、實踐和培訓活動，切實提高工作室成員的師德修養和專業素養，使學員成為為人師表的楷模、班級管理的能手、教育科研的先鋒，努力使工作室成為名班主任的孵化器和青年班主任成長的“加速器”。

二、發展目標

1、培養、帶動年輕班主任健康成長，使他們早日成為班主任隊伍中的骨干力量;促進工作室內優秀班主任朝專業化方向發展，使他們在保持現有育人特色的同時，逐漸形成各自的教育個性和育人風格，努力使他們朝著“市屬、市級優秀班主任”目標邁進。

2、通過工作室成員的不斷探索，理清小學班主任工作思路，總結一套行之有效的系統的班主任工作經驗。

3、工作室將圍繞“班主任工作中的疑難問題”為課題研究項目，并依托課題研究把工作室研究的成果給予呈現。

4、立足本職工作，努力爭當教書育人的楷模。

三、工作措施

1、加強理論學習。采取集中學習和分散自學相結合的形式，要求每位學員每學年研讀五本以上教育專著，如魏書生的《班主任工作漫談》、《班主任工作技能訓練》、《影響教師一生的100個好習慣》等。要求每位學員在閱讀的基礎上結合教育實踐撰寫讀書心得，每學期舉行一次讀書心得交流活動。

2、開展課堂觀摩研析活動。掛牌名師每學年至少上一節區市主題班會展示課，每位學員每學期舉行一次全校性的主題班會公開課，通過集體備課、聽課、評課等活動，努力提高學員組織班會課的水平。并配合工作室成員所在學校，積極開展青年教師主題班會匯報課的點評和指導工作，促進青年教師盡快成長。

3、建立集體研討制度。通過有計劃、有步驟地開展各種形式的研討活動(一般一個月至少一次)，如專題研討(如何做好高一新生管理、如何成為一名優秀班主任等)、案例分析、主題講座、課題研究、外出考察等形式，共同研討交流班級管理中存在的突出問題，相互出謀劃策，實現班級管理有效性的增長。

4、積極承擔班主任培訓工作。積極配合區德育室、區市內外學校，做好青年教師以及班主任的培訓工作，真正起到名師工作室輻射、示范、引領和指導作用。

5、開展工作室成果展示活動。讓班主任們或青年教師走進掛牌名師所在班級的教室和寢室，讓學員們現場班級文化建設，并通過工作室成員主題班會展示、《如何做好班主任工作》的專題講座以及《讓“優秀走向卓越”的平臺----班主任工作室成果展示》等多種形式，全面展示工作室風采。

6、做好教科研工作。積極推行班主任教育行動記錄制，鼓勵班主任積極撰寫教育論文、教育案例等。

7、建立網上動態交流制度。經營好工作室網站，及時更新網頁信息，使工作室網站成為對外交流輻射的窗口。

工作室成員年度工作計劃5

一、指導思想

以江蘇省黃埭中學為工作室活動的主要基地，以“名師工作室”活動為載體，以研究數學課堂教學，提高課堂教學能力以及提高成員教科研能力為工作室主要工作方向，以教學設計、聽評課、專項比賽等為重要的研討手段，展開對高中數學課堂教學的深入研究。充分發揮工作室骨干成員在課堂教學、課改實驗、課題研究、師資培養等方面的示范、指導、引領和輻射作用，努力把“名師工作室”建設成名師成長的園地、資源輻射的中心、經驗對話的平臺、教育科研的基地。

二、工作目標

1、以開課、研課為形式，塑造工作室成員鮮明的教學風格和特點;

2、以課題研究為載體，培育工作室成員獨立開展教學研究，熟練撰寫教學反思的能力;

3、以指導青年教師為抓手，發揮工作室成員在教學及研究上的示范、引領和輻射作用;

4、以激發工作室成員自身潛力為目的，參加市、區及以上示范展示或教學評獎活動;

5、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧(成果)為宗旨，建設好工作室網頁。

三、主要工作及措施

1、聚焦課堂教學，塑造個性特質

課堂是教師的職業場所，教學是教師的第一要務。名師之“名”，首先在于課堂教學，本室的工作重點之一，就是進一步提升名師工作室成員的課堂教學能力，這也是本室開展其他各項活動的基礎。為此，本學年將開展各種專項研討和比賽活動，切實提高學員授課水平。要求工作室成員至少在外校借班上課一次，寫出本節課教學反思和案例分析。同時，工作室將結對其他名師工作室或兄弟學校，采取相互開課、聽課、研課等形式，全方位展示工作室成員課堂教學能力，全面提升工作室成員的課堂教學能力，促使形成自身鮮明的教學個性和特色，力爭在大市、區內開始產生形成有一定的影響。

2、開展教學研究，提升科研水平

教科研是軟實力，是教育教學的第一生產力。本年度按計劃深入展開市級教研員課題《創建名師工作室，促進數學教師專業發展的實踐研究》的研究，，并同時進行課題研究過程性資料的整理，產生相應的成果。工作室成員中有不少教師主持或參與了市、區級及以上立項課題的研究，有些也有了自己的學術專題思考。本學年要求各成員在原有研究的基礎上，對問題進行更深入持久地關注，以進一步提升科研水平。工作室也將營造濃郁的教科研氛圍，人人參與其中，以科研促教學，提升專業能力。每位成員至少有一篇教學論文在省級以上數學專業雜志上發表。

3、做好幫扶引領，追求輻射效應

工作室成員一方面在導師的引領下，實現各方面的自我成長，另一方面，工作室成員還要成為學科教學的示范者和青年教師成長的幫扶者。本學年，要求各工作室成員結對1名青年教師，經常聽課、評課、案例分析，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，可帶領結對的青年教師參加工作室的例行活動。同時，要求工作室成員，積極主動創造條件參加市、區級及以上示范展示或教學評比活動。在工作室開展的學術討論或專題討論活動中、在參加的大市或區級教科研活動中、在與專家組或是兄弟工作室、兄弟學校聯合開展的學術活動中開設專題匯報、開展專題知識研討、開展專題講座，展示工作室實踐成果，追求輻射效應。

4、搭建交流平臺，共享教育智慧

工作室將組織開展專題研討活動，為成員進行專題思考和研究創設環境和條件，提供展示平臺。建設和利用好“名師工作室網頁”，積極開展網絡在線互動式研討，為工作室網頁提供動態的教育教學信息、教育教學資源。要求工作室成員時常提供教學心得體會文章(教學隨筆)、優秀教學設計、案例等，落實專人定期更新網頁內容，使網頁成為導師和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺，與外界同行進行交流的窗口，實現教育智慧共享。

5、考察學習觀摩借勢借力成長

工作室將適時組織成員外出學習考察，參加高層次學術交流，提供與省內外名優教師相互切磋教學技藝和研討的機會，以開闊視野，提升自己的專業素養和專業能力，借勢借力促進自身成長。

6、集體研修《數學課堂教學研究》，并組織專題學習匯報會。促進工作室成員掌握數學教育教學方法，提高數學課堂教學能力，提升成員的內涵發展和理論水平，不斷增強數學教育教學能力。

7、成員在三年主動發展規劃的基礎上，制定__—__學年度的個人學習工作計劃、讀書計劃。每位工作室成員每月一篇隨筆或反思，每學期至少寫一篇讀書心得。年度內每位成員開課至少一次，聽課平均不少于10節。

8、建設與維護工作室網站，及時上傳活動信息和研究資料。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔工程技術部年度工作計劃

工程技術部年度工作計劃篇1

為貫徹落實安全月活動的安排精神，更好的使“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針深入人心，推動礦山安全生產工作的進一步提高，特制定以下安全計劃：

安全方面：

保證各掘進頭杜絕出現各類事故及三違現象，確保本月控制為零事故。認真吸取近段時間內發生的礦難事故教訓，嚴格落實安全生產責任制。加強頂板管理和防治水管理。強化對頂幫的支護，對于頂板巖石比較破碎，必須采用嚴格的支護，

遇到構造需要架棚臥底時，確保棚腿迎山有力。

質量方面：

每旬要對采掘工作面進行質量標準化驗收，對做的好的巷道進行表揚鼓勵，并且組織各個區隊進行學習，月底驗收進尺完成奮斗目標的同時質量標準化達到優良的給予獎勵。

生產任務：

本月根據每個區隊上月的任務完成情況進行生產計劃調整，然后進行編制當月的生產計劃，并且召開生產計劃會議，讓每個部門負責人了解各自單位的生產任務，制定相應的措施組織生產。

培訓方面：

每個月不定期的對區隊以及科室的技術人員進行一次到兩次的培訓，召開采掘系統方面的專題會議，組織各個區隊技術人員以及主要負責人進行作業規程復審等。

隱患落實方面：

本月加強現場采掘系統、頂板、防治水以及測量方面的管理，突出以隱患排查治理為主線，安全隱患嚴格按“五定”原則落實整改，確保安全生產。

其他方面：

雙基建設考核奮斗目標為前三名，工程技術人員以上人員入井不得低于15個（除請假外）。

工程技術部年度工作計劃篇2

武漢中通電能于20__年_月正式成立，成立后的三個月，工作任務繁重，是確保工期、按時完成總體目標的關鍵的一個時間段，決定公司以后的企業文化和發展方向。結合部門的實際情況和工程特點，特制定工程技術部20__年第三季度工作計劃。

一、完善部門管理制度

結合公司的文件精神及工程技術部的實際情況，制定完善部門的管理制度及職責，明確個人職責，并制定20__年工作目標及獎罰制度，加強對技術人員的培訓，提高技術人員的責任心。

二、加強對員工的教育培訓

目前工程技術部的技術人員比較年輕，在施工現場的日常事務處理、工程質量控制細節及要點等方面仍存在不足。在開工前及施工過程中將對全體技術人員進行培訓，在日常的實際工作中需要加強對技術人員的扶、幫、帶，使他們早日成為能獨擋一面的技術人才。結合工程特點，要求工程技術人員熟悉施工圖紙及施工方案，做到在施工現場時心中有數，遇到問題時能及時處理。

定期對公司其他部門的員工進行電力系統基本知識的培訓，要求每位員工能基本了解電力系統的相關內容，對常見的設備和概念不陌生，能與客戶進行技術性交流。

三、內業資料管理

為了更加完善竣工資料的管理及整理歸檔情況，使資料更井井有條，便于管理，資料收集及整理要求，設立專門的資料管理人員，建立健全內外業協同作業的資料管理體系，避免“脫節”現像發生，做到“誰接收，誰負責”，臺帳清晰，交接有序，施工過程中資料員應全程關注施工進展，經常與現場作業人員溝通，及時發現并解決資料缺少問題，主動與監理部門溝通，做到全部工序先報驗，后施工。

四、現場施工控制

現場的施工控制包括幾個方面的內容：施工前的技術準備工作、施工中的控制、竣工時的檢查控制。其中過程控制貫穿整個施工過程，是工程施工的基礎和重點。

（一）．施工前的技術準備工作

施工前的技術準備工作階段是對下一步工程任務進行部署，要對下一步有所了解和規劃，要進行以下工作：

1、工程概況、施工條件與外部環境，梳理對工程項目施工有影響的信息；

2、提前認真審核圖紙，做好變更工作。

3、施工部署與任務劃分；重點工程的確定與施工安排；

4、技術組織措施：包括采用新技術、新工藝、增產節約、質量和施工安全措施等；

5、主要材料數量及供應計劃；

6、辦理施工相關手續；

（二）．施工中的控制

施工中的控制是工程質量成敗的關鍵，施工中檢查的內容和要求如下：

1、嚴格按照設計文件、施工圖紙和技術規范、操作規程組織施工，檢查過程中要形成記錄；

2、材料、成品、半成品和設備等有產品出廠檢驗合格證，并按規定進行現場試驗；

3.竣工時的檢查

（三）竣工時的檢查是對分項工程的總體把握和總結，如有問題要及早解決，以免影響下一步的施工。竣工時的檢查的內容和要求：

1、核對完成工程數量及質量是否符合合同及設計、規范、驗標要求，如發現問題應列項處理，限期完成。

2、各種規定的竣工資料是否符合要求。

3、查驗工程質量評定資料是否齊全，核定質量等級評定是否正確。

五．基本完成中通電能電力遠程監控系統的構建

工程技術部年度工作計劃篇3

20__年是12標項目部工程任務繁重的一年，是確保工期、按時完成總體目標的關鍵一年。為了明確工程技術部職責，20__年工作計劃主要有以下方面：

一、新學員的培養

工程技術部的幾名技術人員剛畢業沒有多久，工作的積極性、主動性，技術理論知識儲備等能滿足工作需要，但在理論聯系實際、施工現場的日常事務處理、突發事情的處理、工程質量控制細節及要點等方面仍存在不足。在日常的實際工作中需要加強對新學員的扶、幫、帶，使他們早日成為能獨擋一面的技術人才，同時提高工程技術部的整體素質水平。結合本工程的特點，要求工程技術人員細分分項控制要點，做到在施工現場時心中有數，遇到問題時能處理，豐富自身的知識，提高自身素質。以目前施工的鉆孔樁為例，要求工程技術人員要掌握以下幾個方面的知識：

1、鉆孔樁泥漿控制

要到掌握鉆孔過程中和混凝土灌注前的泥漿控制標準，不同的地層要求不一樣的泥漿指標，施工過程中要及時的按規定試驗方法測定泥漿，確保泥漿的比重、粘度、含砂率等符合要求，為鉆孔的順利進行和混凝土澆筑的合格打下良好基礎。

2、鉆孔樁鋼筋制安

鋼筋的檢查要查驗鋼筋品種、級別、規格和數量；縱筋接頭、數量、質量；鋼筋籠的直徑；縱筋間距；縱筋長度；箍筋間距；加強箍筋間距等方面，如發現有不合格品，及時進行更換處理，確保不影響下一步的施工。

3、鉆孔樁砼的澆灌

鉆孔樁澆灌前，要檢查泥漿指標、孔底沉渣厚度、鋼筋籠安裝深度、混凝土塌落度、導管的氣密性、導管的長度等是否符合要求，不合格不能澆灌；澆灌過程中要注意初灌混凝土量、導管的埋深、新進場混凝土塌落度、混凝土澆灌總時間等控制要點，保證鉆孔樁澆灌的順利進行及樁身質量。

4、地下連續墻施工

地下連續墻的施工工藝與鉆孔樁基本相同，待工地開工時組織新學員到施工現場進行集體培訓。講解施工中的注意事項和控制要點。

其他分項工程也是如此，在施工前要掌握工程的施工方法、質量控制要點，在施工現場要多看、多想、多溝通，負責分部分項工程質量的評定，對交付的工程守好質量關。

技術經驗的積累，除了自己的實踐，還離不開別人的指點幫助。工程技術部的人員除了內部討論、現場指導、互相學習外，還計劃不定期的請領導來講課。項目部的領導都是從技術人員做起，積累了扎實豐富的施工經驗，對于工程技術人員來說，這是一筆寶貴的財富。請領導來講課，不僅能起到知識的傳遞作用，還能給后輩起到鼓舞的作用。通過講課，可提高技術人員的知識水平，積累經驗，為施工實踐增強信心。

技術經驗的積累、新學員培養的效果，不僅體現在現場施工的實際控制能力的提高，還要在學術上有所成績。通過平時的QC活動小組等實踐方式積累素材，到年底或年底時，通過QC活動小組成果、五小成果、科技論文等形式，工程技術部全體人員爭取每人完成一至兩篇論文或成果，向領導匯報在20__年的成長情況。

二．內業資料管理

為了更加完善竣工資料的管理及整理歸檔情況，使資料更井井有條，便于管理，資料收集及整理要求，20__年要收集的資料內容包括：

2.1、施工管理記錄

1）單位工程開工報告（總體的開工報告）

2）檢測單位的資質申報資料

3）設計變更通知單

4）圖紙會審記錄及會議紀要

5)總體施工組織設計及審批

6)各重要工序的施工方案

20__年需完成上報的專項施工方案：

①按時完成四個站主體結構和防水結構施工方案編制與上報工作。

②按時完成四個站腳手架、高支模、暗挖、拆除、爆破工程安全專項方案的編制與上報工作。

初步確定專項施工方案上報時間如表2-1所示。

工程技術部年度工作計劃篇4

光陰荏苒，時光流逝，彈指一揮間，激烈、動蕩的某某年已經過去，回首過去一年，特別是下半年，我們認真總結經驗、教訓：展望某某年，我部門的全體同志將會繼續發揚優勢、改進不足，以嶄新的工作面貌和更大的干勁迎接新的挑戰。動蕩的某某年對我們來說既是挑戰、又是機遇，對過去下半年取得的成績將抱以不驕不躁的態度繼續發揚，對存在的問題一定在今后的工作中加以改正，并將再接再厲、全力以赴，保證按時按質完成公司某某年的工程進度及質量、安全文明施工管理目標。人是生產力最活躍的要素，我部在公司的正確領導下，加強與各職能部門的協調，充分發揮每一個同志的`工作積極性，一定能夠完成公司下達的某某年度各項工作任務，為公司實現某某年全年各項指標，保證公司高速運轉和可持續發展的戰略方向作出工程部應有的貢獻。

某某年由于公司在年底的一段時間資金周轉存在一定的困難，工程進度款有時不能按合同約定支付，使得工程進度有所緩慢，但是年后公司資金隨著銷售量的加大經濟狀況有所好轉。為使前期進度滯后負面影響控制到最小，我部將積極想辦法與施工單位溝通協調，力爭按公司要求的時間完成工作。我部在完成本職工作的同時，積極配合其他部門完成上級部門下達的工作任務，要求每個同志不怕苦、不叫累，積極為公司贏得戰略全局的勝利做出應有的貢獻。暑來寒往，我部人員將繼續發揚踏實工作、奮發進取的精神，全情投入到工作中，以積極的心態克服各種抗性，要求施工中精益求精，關注細節，努力提升產品品質。在對待施工單位和監理單位的管理上，要以公司利益為重，正確處理集體與個人的關系，樹立正氣，克已奉公。在對外協調上，各部門加強協調能力，講究方式、方法，工作中不推諉，主動溝通，發揚相互理解、彼此信任的團隊精神，上下一心形成合力努力完成公司制定的目標，爭取在20__年末向公司上交一份滿意的答卷。

過去的一年本部緊緊抓住公司發展的主線，全體人員搶抓時間、奮力拼搏、忍辱負重，著重做了以下幾個方面工作：1、項目開工初期工作及各分包施工方之間的配合、配合相關部門辦理各種報建工作。特別是為搶時間，實現效益與時間賽跑，為取得相關報建手續做了大量艱苦、周密、細致的外圍溝通工作。例如：小區一期施工許可證的辦理過程中，需要我部提供大量相關技術參數，售樓部的消防驗收手續辦理，我部做了大量的技術資料準備以及和消防主管部門溝通，順利解決了售樓部的消防驗收工作，當然這過程離不開公司的全力支持。

目前項目處于正常建設期，根據合同要求，我部將狠抓工程質量、進度，積極推行項目管理技術和方法，不斷提高項目的效益和水平，逐步實現項目管理的程序化、標準化和規范化，并在工作實踐中不斷豐富和完善。今后在公司內部嚴格按照設計變更程序、現場簽證流程以及工程進度款支付流程實施。同時嚴格按監理規范要求，重點建立監理例會制度、監理旁站制度、平行檢查和質量巡查制度，特別是重點的質量控制點和隱蔽工程部位，要求我部管理人員深入工作面，配合監理人員必須進行認真細致的檢查，決不能留下任何質量隱患。為配合銷售進程，要求各分包單位按月細化、分解進度，合理確定里程碑節點，發現偏差及時采取組織、技術、經濟措施進行調整，以使整個項目進度不但符合合同總工期進度要求，更要與公司的銷售保持一致。在各分項驗收過程中，嚴格按圖紙、合同及規范進行驗收，牢固樹立“讓顧客滿意是我們最大的榮幸”意識，盡力在驗收交房時讓客戶投訴降至最低。要解決以上問題，我部要求必須樹立“百年大計，質量第一”的思想，認識到工程質量的監控是我們工作的“生命”，為使工程質量實現預定目標，必須把好工程質量的“事前預控、事中監控、事后控制”，其具體做法是：嚴格原材料、構配件和設備進場關。所有主體結構使用材料及裝修材料都要履行報驗手續，必須出具出廠證明產品合格證及復試合格報告，只有合格的產品、材料方能進場使用。

強化過程的質量監控，確保主體工程結構優良。對重要部位和關鍵節點的施工要求監理人員實行全過程旁站。對于模板制作、鋼筋綁扎、砼澆筑以及防水層細部等施工，監理工程師要按規定堅持嚴格旁站監理，及時發現和糾正施工存在的質量問題，并督促施工方對存在的問題予以整改，使施工過程質量問題消滅在萌芽之時，積極進行正常性的監理巡查工作。我部要求分管工程師深入工地現場了解現場情況，協調解決存在的問題，發現不合格者，及時指正，堅決要求整改，

發現不合格的或質次的材料，堅決要求施工單位清退出場，確保工程質量貨真價實。注重工作質量，所有一線管理人員必須一身正氣，清正廉潔、以理服人、平等待人、禮貌待人，為公司創造一種良好的合作氛圍，確保工作優質快捷，工作不能拖泥帶水，要當促進派，不當“拖拉機”，要求全部門人員做到腿勤、手勤、嘴勤和腦勤這“四勤”。我想經過努力，會同監理方與參建各分包單位各方形成合力，齊抓共管，必將開創各方共贏的良好局面。嚴格工程驗收，確保工程質量目標的如期實現。其中涉及隱蔽工程，工序交接驗收必須經各方代表簽署合格意見后，方能進行下道工序施工，杜絕發生漏項驗收而返工重做的事件，保證工程施工有條不紊的推進。

展望未來，我部人員正以飽滿的精神、昂揚的斗志、十足的信心去迎接公司更新的發展與挑戰。

20__年工作計劃在公司的正確領導下，與各職能部門團結協作，努力完成公司制定的目標，具體見各分包單位上報20__年總進度計劃表。

附件：各棟號進度計劃表

最后提出幾條建議：1、加強人員培訓和學習結合公司發展戰略，有針對性的對人員進行培養，造就一支精管理、懂技術、善經營、高素質的團隊，力爭做到人盡其才，人盡其用，并采取創造性的激勵辦法對人員進行考評，給員工創造各種鍛煉和學習機會。2、加強品牌

及人力資源管理，企業管理包括成本控制、質量管理、進度控制、供應商管理和投資管理，也包括營銷管理、品牌管理和人力資源管理。目前國家對房地產持續打壓，只有牢牢夯實品牌基礎并有一支拼搏進取、反應靈敏和快捷的反應系統，才能更快的走出所面臨的危機。面對公司發展，工程部將積極推進以項目精細管理為核心的工作體制，將“精心”是態度、“精細”是過程、“精品”是結果融入到項目管理中。

工程技術部年度工作計劃篇5

20__年是萬山紅公司（以下簡稱公司）電動車技術部任務繁重的一年，是確保產品開發、定型，完成總體目標的關鍵一年。為了明確技術部職責，實現公司電動車項目部全面車型定型的目標，結合項目部的實際情況和工作特點，特制定技術部20__年工作計劃。20__年工作計劃主要有以下方面：

一、新員工的培養

結合廣德地區和本公司實際情況，廣德本地電動車制造尚屬空白，沒有本行業的熟練員工聘用，項目部的幾名工作人員剛到崗或者尚未到崗，工作的積極性、主動性，技術理論知識儲備等尚不能滿足工作需要，且在理論聯系實際、工作現場的日常事務處理、突發事情的處理、質量控制細節及要點等方面存在不足。在日常的實際工作中需要加強對新員工的扶、幫、帶，使他們早日成為能獨擋一面的人才，同時提高技術部的整體素質水平。結合本公司的特點，要求技術人員細分分項控制要點，做到在現場時心中有數，遇到問題時能處理，豐富自身的知識，提高自身素質。以目前電動車生產為例，要求技術人員要掌握以下幾個方面的知識：

1、車架平行度、對稱度和強度控制

要掌握電動車生產標準，不同的車型要求不一樣的對稱度和強度指標，生產過程中要及時的按規定試驗方法測定數據，確保車輛的對稱度、平行度、強度等符合要求，為下一步組裝的順利進行打下良好基礎。

2、電動車組裝精密度

電動車組裝過程中許多重要、要害部件有精確度要求，組裝過程中一定要重視和達到這些要求，確保不影響下一步的工作。

其他各程序也是如此，在工作前要掌握各工序的制作和安裝方法、質量控制要點，在現場要多看、多想、多溝通，負責各項工序質量的評定，對交付的產品守好質量關。

技術經驗的積累，除了自己的實踐，還離不開別人的指點幫助。技術部的人員除了內部討論、現場指導、互相學習外，還計劃不定期的請領導來講課。項目部的領導都是從技術人員做起，積累了扎實豐富的施工經驗，對于技術人員來說，

這是一筆寶貴的財富。請領導來講課，不僅能起到知識的傳遞作用，還能給后輩起到鼓舞的作用。通過講課，可提高技術人員的知識水平，積累經驗，為工作實踐增強信心。

技術經驗的積累、新員工培養的效果，不僅體現在現場操作的實際控制能力的提高，還要在技術上有所成績。通過平時的交流、實踐方式積累素材，到年底或年底時，通過成果、講演等形式，技術部全體人員爭取每人向領導匯報在20__年的成長情況。

二、內業資料管理

為了更加完善技術資料的管理及整理歸檔情況，使資料更井井有條，便于管理，資料收集及整理要求，20__年要收集的資料內容包括：

2.1、測量記錄

1)產品測量記錄表

2）質控點記錄表

2.2、質量記錄、結構試驗記錄

1）生產材料試驗報告

2）進場原材料報驗單及附件（附件包括：質量證明書、原材料檢驗報告），包括監督抽檢報告。

3）車架車廂設計報告、通知單及附件

4）所有產品強度報告

5）半成品的檢驗報告

2.3、加工記錄及檢驗批

1）車輛生產流程卡

2）質控點記錄表

3）車廂車架生產檢驗記錄

以上所有的資料必須保證簽署完畢，不要出現漏項、漏簽現象，并及時整理歸檔。

三、加工現場控制

現場的控制包括幾個方面的內容：工作前的技術準備工作、工作中的控制、完工時的檢查控制、工件測量和試驗。其中工件測量和試驗貫穿整個工作過程，

是加工工作的基礎和重點。

3.1、工作前的技術準備工作

工作前的技術準備工作階段是對下一步工作任務進行部署，要對一下步有所了解和規劃，要進行以下工作：

1、車輛信息（包括載重量、續航能力、外廓尺寸等），梳理對產品有影響的信息；

2、工作部署與任務劃分；重點工序的確定與安排；

3、技術組織措施：包括采用新技術、新工藝、增產節約、質量和安全措施等；

4、主要機械設備數量及供電、運輸、供水方式；

5、主要材料數量及供應計劃；

3.2、工作中的控制

工作中的控制是產品質量成敗的關鍵，工作中檢查的內容和要求如下：

1、工件測量要正確，精度達到規定要求；

2、嚴格按照設計文件、工件圖紙和技術規范、操作規程組織施工；

3、材料、成品、半成品和設備等有產品出廠檢驗合格證，并按規定進行現場試驗；

4、各工件檢查試件、強度按規定試驗并符合要求；

5、班組開展“三檢”活動，并有記錄；

6、檢查已完工件及數量，并進行質量等級核定。

3.3、完工時的檢查

完工時的檢查是對各工件的總體把握和總結，如有問題要及早解決，以免影響下一步的工作。完工時的檢查的內容和要求：

1、核對各結構件位置、尺寸、完成數量及質量是否符合合同及設計、規范、驗收要求，如發現問題應列項處理，限期完成。

2、各種規定的資料是否符合要求。

3、查驗工件質量評定資料是否齊全，核定質量等級評定是否正確。

3.4、制作過程中的測量

工件測量執行并遵守合同或設計技術圖紙條例，嚴格執行國家的有關測量標準、技術規范中的相關規定。測量的好壞，是產品能否順利開展和質量控制的關鍵。為提供優質高效的服務，確保產品測量質量，確保測量檔案資料的完整和準確性，20__年測量計劃如下：

1、與工程師組織對各各款產品的銜接工作，確保產品的各結構件位置正確，保證完整的質量保證體系

2、組織各技術人員對產品方案和監測方案的編制工作

3、組織各技術人員對產品方案對各車型圖紙會審的工作

4、組織對各個產品放樣資料的計算復核工作

5、按規范要求具體測量工作

6、組織定期復測工作

7、嚴格按照技術要求落實各產品監測工作

3.5、產品試驗

為加強產品試驗工作，確保產品質量的優良和資料的收集整理，20__年的試驗計劃如下：

1、對各產品試驗工作的監控、指導、管理工作；

2、督促各車間試驗員做好原材料進場的取樣、送樣和資料的收集，并做好各項記錄(臺帳)。

3、做好工件加工的質量控制工作，如對稱度，平行度、強度等，并按相關規范標準做好各試件的標識，及時送檢試驗，并及時收取相關報告。

4、制定試驗、檢測周計劃及相關管理辦法。

5、每周去各質檢員處收取試驗資料，建檔、歸檔。

6、嚴格按照國家規范要求和各技術圖紙要求，落實各個產品的試驗工作。

四、總結

通過對新員工的培養、技術人員互幫互學、領導的傳幫帶、工作現場的實踐等各種不同的形式，力爭提高部技術人員的整體業務水平，確保技術人員能勝任本職工作工作，嚴把產品質量關，從而確保優質產品的目標實現，并為企業輸送了新的人才。

技術部20__年的工作計劃是技術部的行動指南，技術部全體技術人員嚴格按照工作安排，盡職盡責，認真貫徹執行國家、公司有關質量的方針、政策，認真學習執行各種工作規范、驗標、規則、規程，負責對各相關產品質量的評定進行審核，守好技術質量關，為實現公司預期效益做出貢獻。

工程技術部年度工作計劃篇6

新的一年對于技術部來說，機遇與挑戰并存。雖然市場情況變幻莫測，但我們決心以嶄新的精神風貌與公司領導、各部門和全體員工一起，團結奮斗、開創###公司的新局面。技術部是龍頭，我們肩負的擔子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經濟損失，甚至造成質量隱患。所以我們認為在今后的工作應做如下調整：

一、強化技術管理

1、做好和各部門的接口工作，交流思想，統一對過程控制的認識，為生產一線做好服務，實現優質、高產、低耗、高效益的生產目標，使公司獲得更好的經濟效益。20__年技術部將協同相關部門及車間，共同抓好工藝管理、操作管理、質量管理、標準化計量管理等工作。

2、降耗增效，技術常抓不懈。提高我們的自身素質，增進和外界同行業技術交流。對工藝、工裝、產品不斷推陳出新，提高生產效率，保證產品質量，降低生產成本。

3、對技術員、工藝員每天工作量化并由專人監督，要求每個技術員、工藝員每天做好當天的工作記錄和第二天的工作計劃于每天下班前發到研發課文員處，以作為月底績效考核的依據，其直接主管每天要抽查每個人的完成情況，技術部主管和技術總工每周不定時進行抽查。

4、工裝模具組、樣品組做好當月工裝模具、樣品制作計劃交予工程課主管處由工程課主管匯總后交予技術部經理和技術總工處，并將月計劃每一周匯總核查一次及時的將進度情況反饋