第22頁共22頁節能減排?活動總結?總節能?減排學校?行動”是?“節能減?排全民行?動”的重?要組成部?分，我校?高度重視?和加強節?能減排工?作，緊緊?圍繞以“?創建節約?型學校、?節約減排?、科學發?展”為核?心，廣泛?深入地開?展豐富多?彩、形式?多樣的教?育活動。?并結合校?情和各班?級的實際?，大力的?教育和培?養學生繼?承和弘揚?中華民族?勤儉節約?的傳統美?德，從小?樹立“節?約高尚、?浪費可恥?”的意識?。回顧?本次活動?，我校主?要開展了?以下幾個?方面的工?作：一?、加強領?導，精心?組織1?.結合周?前會，召?開工作會?議，傳達?局文件精?神。根據?學校實際?，制定活?動方案。?2.統?一思想，?提高認識?。要求全?體教師從?加強青少?年思想道?德，促進?學生的全?面發展的?高度認識?本次活動?。按學校?大隊部的?安排順利?參與到各?項活動中?去。做到?有計劃，?有組織，?有實效。?二、加?大宣傳力?度，全員?支參與活?動1.?統一思想?，全員參?與為了?統一思想?，提高認?識，學校?首先組織?全體教師?認真學習?、領會了?上級有關?“節能減?排學校行?動”的文?件、通知?精神，并?印發了具?體、詳細?的活動方?案。大隊?部利用周?一國旗下?講話向全?校學生發?出了“節?能減排你?我行動”?倡議書，?要求全校?師生思想?先行，認?真重視，?全員參與?，并帶動?父母、長?輩及周圍?的人積極?響應，身?體力行，?做節能減?排小主人?。學校大?隊部還組?織了宣傳?小組，到?社區進行?宣傳，派?發知識單?張，提醒?大家注意?節能節能?減排。?2.拓寬?宣傳渠道?，營造濃?厚氛圍?我校充分?利用學校?現有資源?的優勢，?以校園網?、廣播站?、宣傳欄?、宣傳畫?、標語、?黑板報等?渠道，以?國旗下講?話、班隊?會、級會?、晨會、?家長會等?形式開展?各種宣傳?活動，營?造了濃厚?的宣傳氛?圍。三?、以各項?活動為載?體，廣泛?開展“節?能減排”?活動1?.以節約?為主題的?教育周活?動為使?學生樹立?“節約高?尚、浪費?可恥”的?意識，增?強資源憂?患意識，?注意日常?節約每一?滴水，每?一度電、?每一張紙?和每一粒?糧食，我?校開展了?以節約為?主題的教?育周活動?：第九?周“節約?用水”教?育周，第?十周“節?約用電”?教育周，?第十一周?“節約紙?筆”教育?周，第十?二周“節?約糧食”?教育周。?一周一個?教育主題?，大隊部?和各班級?根據主題?有針對性?地進行了?一系列的?活動，如?知識競賽?、繪畫征?文、讀環?保新聞、?講環保故?事等。?同時，各?中隊開展?了“節能?減排，從?我做起”?主題隊會?，以小品?、游戲、?討論、采?訪等形式?，讓學生?了解浪費?資源帶來?的危害，?倡導有利?于保護環?境的生產?、生活方?式，進一?步增強學?生的能源?憂患意識?、節約意?識和環境?保護意識?，動員他?們踴躍參?與節能減?排工作，?使減少污?染物排放?、與環境?友好相處?成為全社?會的自覺?行動。?2.結合?節日開展?“節能減?排”活動?在做好?一系列常?規工作的?同時我們?也注意到?，結合有?關環保的?節日開展?活動，能?起到事半?功倍的效?果。因為?重要環保?節日前后?，報紙、?電視等媒?體往往會?宣傳相關?的知識，?有關部門?也會開展?相應的活?動。因?此，我校?以環保節?日為契機?，將節能?減排教育?貫穿于活?動之中，?使活動的?意義更大?，收效更?好。如_?___月?____?日國際保?護臭氧日?開展了“?回收廢報?紙，捐筆?獻愛心”?活動，把?回收的廢?報紙換取?環保鉛筆?，并把換?取的環保?鉛筆捐給?粵北山區?的學校，?獻上同學?們的一份?愛心。_?___月?____?日世界糧?食日開展?了“節約?糧食”活?動，使學?生充分理?解汗滴禾?下土，粒?粒皆辛苦?的含義。?多次的節?日活動，?使學生對?節能減排?有了更深?的認識，?提高了重?視的程度?。3.?學生帶動?家庭參與?“節能減?排”行動?國慶期?間，我校?向每個家?庭發放了?“綠天使?行動”倡?議書，發?動每一個?家庭與孩?子一起做?幾件節約?資源的事?，與孩子?積極參加?社區的創?衛實踐活?動。倡議?書一發馬?上得到了?家長的大?力支持，?假期開始?就開始制?定計劃，?與孩子共?同投身于?創衛中。?有的家?長帶著孩?子尋找污?染源，攝?片、記錄?;開展了?“大手拉?小手”的?家庭環保?活動;有?的家庭把?收集得到?的廢物品?賣到回收?站，把賣?得的錢捐?給紅十字?會;還有?的家庭開?展了“家?庭成員節?水”比賽?……。效?果顯著的?親子活動?，使學校?的節能減?排工作得?到了有效?的拓展。?通過這?一系列形?式多樣、?豐富多彩?的節能教?育活動，?進一步提?高了師生?的節能意?識，特別?是讓師生?明白今天?的經濟能?夠持續高?速地發展?和明天更?美好的生?活與我們?節約能源?是分不開?的。學?校營造了?節約能源?，保護環?境的良好?氛圍，全?體師生都?樹立起珍?惜每一滴?水、每一?度電，節?約光榮，?浪費可恥?的觀念，?養成了對?地球、人?類、資源?的積極態?度和自覺?的環境保?護行為。?節能減?排活動總?結總（二?）一、?活動目的?在全校?開展號召?節能減排?，大力宣?傳和普及?節能減排?美化環境?低碳生活?節約資源?，倡導餐?廳，飯館?實行低能?量、低消?耗、低開?支、低代?價的低碳?生活，享?受綠色時?尚生活，?保護身邊?環境，引?導廣大學?生從自己?做起、從?校園做起?、從點滴?做起，為?形成節約?能源資源?和保護生?態環境的?生活理念?、消費模?式，為發?展綠色經?濟、低碳?經濟和循?環經濟貢?獻力量。?二、活?動口號?節能減排?美化環境?低碳生活?節約資源?三、活?動單位?____?學院學生?社團聯合?會四、?活動時間?___?_年__?__月_?___日?中午12?：00?五、活動?地點新?大門的行?政樓前集?合，（活?動路線行?政樓、1?4棟、丹?鳳食堂、?4棟、生?物樓、金?玉樓、信?息樓）活?動路線?六、活動?流程1?、準備1?00頂帽?子，10?0把掃把?，4個垃?圾簍，1?0把鐵鍬?分發給參?加活動人?員2、?邀請院團?委有關部?門部長參?加此次活?動3,?、進行簽?名并留影?4、社?聯主席孔?亮做啟動?儀式，宣?告此次活?動開始?5、按照?事先安排?的路線開?始此次活?動（行政?樓、14?棟、丹鳳?食堂、4?棟、生物?樓、金玉?樓、信息?樓）七?、活動有?感__?__年_?___月?____?日中午1?2：00?，在__?__學院?新大門行?政樓門前?，___?_學院學?生社團聯?合會開展?了“節能?減排綠色?生活”校?園清掃活?動，在社?聯主席的?講話中，?在每個在?場成員的?熱烈掌聲?中拉開了?帷幕。?院學生社?團聯合會?以其一貫?的宗旨和?口號，本?著為環境?保護作貢?獻，為廣?大同學服?務的原則?，積極參?與了本次?活動，我?們的活動?主題為“?節能減排?美化環境?低碳生活?節約資源?”。我?們此次活?動主要范?圍是行政?樓，丹鳳?食堂，生?物樓，金?玉樓，信?息樓，我?們對各地?點進行了?徹底的清?掃，取得?了很大的?成果。在?活動中，?參加活動?的成員不?怕苦不怕?累，無怨?無悔，充?分體現了?我院大學?生的崇高?精神和優?良作風，?從中我們?看到了他?們對環保?的那份執?著，那份?真誠與熱?愛，看到?了中國乃?至世界的?環保事業?的光明前?景。通?過本次活?動，讓我?們也清醒?得認識到?目前大學?生的素質?仍待提高?，廣大同?學依舊沒?有認識到?環保的重?要性，垃?圾隨手亂?丟，地上?煙頭數不?勝數等，?給清掃工?作帶來了?一些困難?。我們?此次活動?的最終目?的不是為?了清掃而?清掃，更?重要的目?的是為了?帶動廣大?同學參與?進來，切?實的提高?同學們的?環保意識?，時刻注?意自己的?言行，作?一個文明?的大學生?。環保是?個永恒的?話題，不?論是現在?還是將來?，大事還?是小事，?都需要我?們去關注?，努力的?保護環境?，愛護環?境。本?次活動中?也存在這?一些問題?，例如：?沒有考慮?到所有會?員的時間?問題，一?些會員沒?能夠按時?參加此次?活動等;?在人員分?工上面不?均衡，組?織分工不?是很明確?。但我們?會在今后?的活動中?加以克服?，使活動?組織的更?加完善，?更具有號?召力、感?召力。?我院現在?正在爭創?省級優秀?院校，是?關系到學?校日后發?展的重要?時刻。我?們作為本?校學生，?又是學生?干部，理?所應當的?要為學校?的工作貢?獻自己的?力量，積?極的宣傳?節能減排?，保護環?境知識，?積極號召?廣大同學?投身到此?次活動的?浪潮中，?同時也希?望有更多?的同學加?入我們環?保志愿者?行列，共?同祝愿母?校在省級?評建中取?得佳績，?勾畫更美?的藍圖。?節能減?排活動總?結總（三?）根據?上級通知?安排，結?合我校實?際情況，?針對校園?師生中存?在的問題?為教育重?點，以師?生的日常?生活行為?為主線，?切實加強?全體師生?的節能減?排教育活?動。學校?決定從_?___月?____?日開展為?期6天的?節能減排?專題教育?活動。?現將我校?開展的活?動情況總?結如下：?一、成?立教育活?動組織機?構。學?校成立了?以分管副?校長為組?長，政教?處處、團?委負責人?和班主任?為成員的?志題活動?領導小組?。專題教?育活動由?學校德育?處牽頭，?一是分年?級組實施?，由教導?處負責組?織考核各?年級各班?學生節能?減排宣傳?教育情況?。二是發?揮團委會?、班干部?的作用。?將這項活?動與“除?陋習、樹?新風”活?動相結合?，與城鄉?環境綜合?整治進校?園、進家?庭相結合?。二、?節能減排?知識進教?學課堂，?作為教學?內容進行?補充。?要求班主?任利用朝?會課、班?團隊課上?一至二堂?以節能減?排為內容?的專題課?，做教師?到有上課?教案，學?生有聽課?記錄。重?點向學生?講明節能?減排的重?大意義及?相關措施?。針對?學校的浪?費現象進?行教育，?組織討論?克服浪費?的相關制?度。讓學?生真正懂?得節能減?排與自己?時時相關?，以班級?小主人、?學校小主?人、社會?小主人的?責任感投?入到節能?減排活動?中去。注?重引導學?生以實際?行動來節?約用電、?節約用水?、節省糧?食、節省?日常用品?、節省紙?張。學?校團委會?安排專人?出環保節?能墻報一?期四版。?校園廣播?站每天播?送節能減?排專題內?容一期長?達15分?鐘。各班?出環保節?能板報一?期，開展?一次“節?能杯”手?抄報評選?活動，共?評選出3?0份優秀?的節能手?抄報。學?校團委還?組織開展?了一次“?節能環保?知識”有?獎競賽活?動，向街?道社區、?家庭張貼?節能宣傳?知識單。?四、開?展節能減?排獻計進?言活動。?各班開?展了以“?節能伴我?在校園，?我把節能?帶回家”?為主題的?活動，組?織學生交?流討論節?能的方法?措施。向?全體師生?征集節能?的金點子?，共收到?關于學校?后勤管理?中節能的?良好建議?3條：宿?舍樓使用?節能燈;?教學樓每?層選出用?電學生管?理員;各?處路燈改?用聲控節?能燈。?五、開展?節能減排?社會實踐?活動。?以爭當“?節能環保?小使者”?為載體，?組織學生?向家庭、?社區宣傳?節能知識?，以“節?能從我自?己做起”?為主題，?開展節約?一粒米、?一滴水、?一張約、?一度電、?一本書、?一支筆的?“六個一?”的教育?活動，各?班建起“?兩站一行?”：廢塑?料瓶回收?站，廢紙?回收站，?用兩所得?資金建立?班級綠色?環保銀行?。總之?，整個教?育活動的?開展以年?級組班級?為主，學?生、團員?、隊員積?極參與活?動。通?過專題教?育活動，?全體學生?了解了節?能減排的?主要目標?和總體要?求，懂得?了節能減?排的重大?深遠的意?義。明白?了從“衣?、食、住?、行、用?、其他”?六個方面?節能減排?的相關日?常生活行?為。節?能減排活?動總結總?（四）?____?年___?_月__?__日，?我們舉行?了一次由?____?電力高等?專科學校?學生處主?辦，校學?生團體部?”綠色動?力”環保?協會承辦?的“節能?減排，電?專行動”?。此次?活動在學?生處，校?團委及_?___等?老師的指?導下通過?協會干事?及成員的?團結合作?，使這次?活動取得?了圓滿成?功。為全?校師生積?極建設：?“節約型?”校園做?了一次很?好的引導?工作，通?過此次活?動我們同?樣發現了?許多不足?，其中主?要有三個?方面。?第一、活?動前的準?備工作。?首先對?活動的宣?傳工作做?得不好班?長例會上?沒有做好?，原因是?沒有調查?好各系班?長例會的?時間，其?次就是我?們做一項?工作的時?候，有些?干事做事?效率不高?，最后就?是我們的?展板及活?動當天的?所有準備?在活動前?一天還沒?完全到位?，以致當?天及一些?宣傳工作?不夠理想?。同樣?，我也深?深感受到?我們第一?位成員都?很積極，?雖然有些?事沒有做?好，但是?還是努力?的去完成?，沒有一?個人說“?我不做了?”也不懶?散，大家?忙得都很?開心!?第二、活?動中的現?場工作。?活動中?的現場工?作進行的?如何是體?現人們實?踐能力的?最好方法?，理論是?理論，實?踐才是真?理的唯一?標準。?〈1〉在?這次的活?動中我們?也發現了?我們的工?作失誤和?不足，比?如我們的?人員安排?不夠明確?，實踐小?組的場地?布置工作?人員不夠?，桌椅沒?有用時擺?放好，宣?傳資料沒?有用時掛?好，秩序?小組沒有?很好的維?持好現場?秩序，答?題秩序、?承諾卡填?寫，秩序?等。〈?2〉時間?安排不妥?，當天接?待小組人?員缺少，?主要原因?是有些同?學在上課?沒有能趕?過來，同?樣場地布?置倉促才?使得原計?劃活動時?間推遲到?期11：?50左右?。〈3?〉現場同?學答題很?多，也很?熱情，這?就導致我?們的題目?準備不夠?多，缺少?一些備份?。值得?表揚的是?，雖然現?場秩序有?些紊亂，?但是你們?都在盡職?盡責地做?自己的工?作，努力?配合好其?他人的工?作，投入?到活動的?每一個細?節中，雖?然有點累?大家仍然?忙的不亦?樂呼。?第三、活?動結束后?的清理工?作由于?活動中大?家都非常?開心，雖?然有些累?但最后沒?有一個人?因為沒有?吃午飯而?提前離開?，安排給?實踐小組?的工作在?活動結束?后大家都?幫忙去做?，都很積?極的做那?些重的累?的工作。?不過在整?個活動后?出現了一?點問題，?活動中所?借“水電?班”的電?纜線，沒?有及時歸?還，在一?周后才還?回。這是?我們的安?排工作沒?有做好。?還有一?點，就是?我們承諾?卡填寫沒?有達到預?期效果，?填寫的份?數太少，?可能我們?填寫的方?式方法不?對或者是?我們的宣?傳力度不?夠等等。?還有好多?同學想填?而沒有填?到承諾卡?。仔細?回想這段?忙碌的時?光，我們?看到了付?出后的收?獲，看到?了我們的?成果，實?踐證明“?我們一定?會在一次?次的活動?中不斷汲?取經驗，?彌補我們?的不足，?使我們每?一個人都?得到鍛煉?，不斷成?長。繼續?發揚我們?的優秀作?風，繼續?努力，把?“環保”?理念融入?到每一個?同學的頭?里，讓大?家一起珍?惜資源，?保護環境?，從自身?做起。?一、活動?目的在?全校開展?號召節能?減排，大?力宣傳和?普及節能?減排美化?環境低碳?生活節約?資源，倡?導餐廳，?飯館實行?低能量、?低消耗、?低開支、?低代價的?低碳生活?，享受綠?色時尚生?活，保護?身邊環境?，引導廣?大學生從?自己做起?、從校園?做起、從?點滴做起?，為形成?節約能源?資源和保?護生態環?境的生活?理念、消?費模式，?為發展綠?色經濟、?低碳經濟?和循環經?濟貢獻力?量。二?、活動口?號節能?減排美化?環境低碳?生活節約?資源三?、活動單?位咸寧?職業技術?學院學生?社團聯合?會四、?活動時間?___?_年__?__月_?___日?中午12?：00?五、活動?地點新?大門的行?政樓前集?合，（活?動路線行?政樓、1?4棟、丹?鳳食堂、?4棟、生?物樓、金?玉樓、信?息樓）活?動路線?六、活動?流程1?、準備1?00頂帽?子，10?0把掃把?，4個垃?圾簍,1?0把鐵鍬?分發給參?加活動人?員2、?邀請院團?委有關部?門部長參?加此次活?動3,?、進行簽?名并留影?4、社?聯主席孔?亮做啟動?儀式，宣?告此次活?動開始?5、按照?事先安排?的路線開?始此次活?動（行政?樓、14?棟、丹鳳?食堂、4?棟、生物?樓、金玉?樓、信息?樓）七?、活動有?感__?__年_?___月?____?日中午1?2：00?，在咸寧?職業技術?學院新大?門行政樓?門前，咸?寧職業技?術學院學?生社團聯?合會開展?了節能減?排綠色生?活校園清?掃活動，?在社聯主?席的講話?中，在每?個在場成?員的熱烈?掌聲中拉?開了帷幕?。院學生?社團聯合?會以其一?貫的宗旨?和口號，?本著為環?境保護作?貢獻，為?廣大同學?服務的原?則，積極?參與了本?次活動，?我們的活?動主題為?節能減排?美化環境?低碳生活?節約資源?。我們此?次活動主?要范圍是?行政樓，?丹鳳食堂?，生物樓?，金玉樓?，信息樓?，我們對?各地點進?行了徹底?的清掃，?取得了很?大的成果?。在活動?中，參加?活動的成?員不怕苦?不怕累，?無怨無悔?，充分體?現了我院?大學生的?崇高精神?和優良作?風，從中?我們看到?了他們對?環保的那?份執著，?那份真誠?與熱愛，?看到了中?國乃至世?界的環保?事業的光?明前景。?通過本?次活動，?讓我們也?清醒得認?識到目前?大學生的?素質仍待?提高，廣?大同學依?舊沒有認?識到環保?的重要性?，垃圾隨?手亂丟，?地上煙頭?數不勝數?等，給清?掃工作帶?來了一些?困難。?我們此次?活動的最?終目的不?是為了清?掃而清掃?，更重要?的目的是?為了帶動?廣大同學?參與進來?，切實的?提高同學?們的環保?意識，時?刻注意自?己的言行?，作一個?文明的大?學生。環?保是個永?恒的話題?，不論是?現在還是?將來，大?事還是小?事，都需?要我們去?關注，努?力的保護?環境，愛?護環境。?本次活?動中也存?在這一些?問題，例?如：沒有?考慮到所?有會員的?時間問題?，一些會?員沒能夠?按時參加?此次活動?等；在人?員分工上?面不均衡?，組織分?工不是很?明確。但?我們會在?今后的活?動中加以?克服，使?活動組織?的更加完?善，更具?有號召力?、感召力?。我院?現在正在?爭創省級?優秀院校?，是關系?到學校日?后發展的?重要時刻?。我們作?為本校學?生，又是?學生干部?，理所應?當的要為?學校的工?作貢獻自?己的力量?，積極的?宣傳節能?減排，保?護環境知?識，積極?號召廣大?同學投身?到此次活?動的浪潮?中，同時?也希望有?更多的同?學加入我?們環保志?愿者行列?，共同祝?愿母校在?省級評建?中取得佳?績，勾畫?更美的藍?圖。院?學生社團?聯合會?____?年___?_月__?__日?學校“節?能減排保?衛藍天”?主題教育?周活動總?結學校?“節能減?排保衛藍?天”主題?教育周活?動總結?為樹立和?普及綠色?低碳發展?理念，_?___月?____?日，__?__市_?___路?學校啟動?了“節能?降耗保衛?藍天”主?題教育周?活動。?啟動儀式?上，廣大?師生對“?什么是低?碳生活”?“為何要?選擇低碳?生活”“?怎樣做到?低碳生活?”等有了?更深入理?解，認識?到“低碳?生活是每?一個人應?有的生活?態度”。?學校倡議?全校師生?行動起來?，努力建?設節約型?學校，從?小事做起?，切實做?好節能減?排工作，?保衛碧水?藍天。?隊會上，?通過觀看?視頻，少?先隊員們?明白了哪?些方面可?以進行節?能減排，?如何做到?節能減排?。大家一?起交流自?己對節能?減排的認?識，分享?節能知識?，探討減?排方法。?節能減?排重在實?踐、貴在?行動。?學以致用?，體驗生?活。隊員?們將隊會?上學到的?節能好點?子、好方?法運用到?生活中，?從隨手關?燈、光盤?行動、垃?圾分類、?循環利用?等方面開?始做起減?排工作。?廣而告?之，積極?宣講。隊?員們走進?社區，走?進家庭，?將自己的?學習體會?跟父母交?流，向鄰?居宣講，?號召全社?會共同作?好節能工?作。低?碳出行，?身體力行?。___?_月__?__日，?全校師生?積極參與?低碳出行?活動，拒?絕私家車?、電瓶車?接送，采?用步行、?自行車的?方式到校?，用實際?行動支持?全國低碳?日，“強?化低碳行?動力度”?。通過?此次“節?能降耗，?保衛藍天?”宣傳周?活動，使?廣大少先?隊員從節?約一張紙?、一滴水?、一度電?、一粒米?等小事做?起，在思?想上增強?節能減排?、低碳生?活的意識?。同時，?進一步帶?動家長及?身邊的親?戚朋友也?加入到低?碳節能的?行列，為?共建美好?家園貢獻?自己的一?份力量。?___?_幼兒園?節能減排?宣傳周活?動總結?幼兒園節?能減排宣?傳周活動?總結_?___年?____?月___?_日至_?___日?是我國第?二十八個?全國節能?宣傳周，?人人參與?節能減排?，共建碧?水藍天。?為營造節?能減排的?良好氛圍?，近日，?____?幼兒園圍?繞“節能?降耗，保?衛藍天”?主題，積?極開展節?能宣傳周?活動。?首先通過?小黑板、?向陽花平?臺、櫥窗?欄等形式?，宣傳開?展節能減?排工作的?重要性，?召開家長?會征集節?能金點子?，請家長?代表園介?紹節能減?排經驗；?其次在教?職工中倡?導綠色辦?公，減少?辦公用品?消耗，減?少一次性?用品消耗?，倡導紙?張雙面打?印等；倡?導節約用?水，循環?用水；倡?導每天下?午下班后?，要檢查?電腦、空?調等機器?電源是否?關閉，做?到人走電?斷。各?班級開展?形式豐富?的宣傳教?育活動，?從小樹立?節能環保?的觀念，?關注生活?中的節約?和能源再?利用，學?習和尋找?節能的竅?門和方法?。大班幼?兒自己制?作了《環?保小報》?，并設計?環保節能?標識，張?貼在水龍?頭、電燈?開關、插?座處，時?時處處提?醒大家節?約能源；?中班開展?了《節能?小衛士》?、《垃圾?分類》、?《節約糧?食》等主?題活動，?并創辦主?題墻；小?班幼兒學?習了《節?能減排兒?歌》；一?系列活動?，進一步?增強幼兒?的節能環?保意識，?確保節能?宣傳活動?深入有效?。通過?深入開展?節能宣傳?周活動，?全體師生?的節能環?保意識顯?著提高，?并積極落?實到行動?中。但保?護環境是?一項長期?而艱巨的?工作，需?要大家一?起行動，?從現在做?起、從身?邊做起、?從點滴做?起，厲行?節約、反?對浪費、?崇尚環保?，讓節儉?新風在幼?兒園永存?，讓節約?行動和環?保意識滲?透在幼兒?園的各個?角落。?"節能減?排,綠色?節能"的?社會實踐?報告節?能減排標?志節能減?排有廣義?和狹義定?義之分，?廣義而言?，節能減?排系指節?約物質資?源突出抓?好重點行?業和企業?，繼續加?強鋼鐵等?重點行業?，以及年?耗能萬噸?標準煤以?上重點企?業的節能?減排工作?。4．?加快推進?市場機制?發展，通?過實行稅?費政策等?“經濟杠?桿”政策?措施，可?以有效地?激勵節能?環保行動?，遏制污?染行為。?為此，政?府工作報?告提出，?要健全節?能環保政?策體系，?發揮市場?機制作用?，綜合運?用經濟手?段，以促?進節能環?保工作。?5．確?立有效的?約束手段?。節能環?保需要健?全約束機?制，建立?科學的監?督管理體?系，嚴格?現有法律?的執行，?加大懲戒?力度，由?原來的軟?約束變成?嚴懲污染?行為的硬?約束。為?此，政府?工作報告?提出，要?強化執法?監督管理?，建立更?為有效的?節能環保?監督管理?體系，依?法懲處各?種違法違?規行為。?以上這?幾個方面?，正是我?國在現代?化進程中?不得不面?對地自身?的缺點。?節能減排?，給了我?們正視并?且重視這?些缺點的?機會。通?過改進這?些我國社?會體制中?不完善的?地方可以?有效地促?進我國經?濟的發展?，推動現?代化進程?。一些?簡單易行?的改變，?就可以減?少能源的?消耗。例?如，離家?較近的上?班族可以?騎自行車?上下班而?不是開車?；短途旅?行選擇火?車而不搭?乘飛機；?在不需要?繼續充電?時，隨手?從插座上?拔掉充電?器；如果?一個小時?之內不使?用電腦，?順手關上?主機和顯?示器；每?天洗澡時?用淋浴代?替盆浴，?每人全年?可以減少?約___?_噸二氧?化碳的排?放……還?可以根據?不同的環?境、地點?，進行適?當的調整?。一、?在家里?1.照明?用電注?意隨手關?燈。使用?高效節能?燈泡。美?國的能源?部門估計?，單單使?用高效節?能燈泡代?替傳統電?燈泡，就?能避免四?億噸二氧?化碳被釋?放。節?能燈最好?不要短時?間內開關?，有資料?說節能燈?其實在開?關時是最?耗電的。?白天可?以干完的?事不留著?晚上做，?洗衣服、?寫作業在?天黑之前?做完。早?睡早起有?利于身體?健康，又?環保節能?。2.?低碳烹調?法盡量?節約廚房?里的能源?。食用油?在加熱時?產生致癌?物，并造?成油煙污?染居室環?境。減少?煎炒烹炸?的菜肴，?多煮食蔬?菜。不要?把飯鍋和?水壺裝得?太滿，否?則煮沸后?溢出湯水?，既浪費?能源，又?容易撲滅?灶火，引?發燃氣泄?漏。調整?火苗的燃?燒范圍，?使其不超?過鍋底外?緣，取得?最佳加熱?效果。如?果鍋小火?大的話，?火苗燒在?鍋底四周?只會白白?消耗燃氣?。自家?煮飯炒菜?，量足夠?吃就好，?不多炒。?路上看到?被人丟棄?的食物，?可以撿起?來喂野狗?、野貓和?小鳥等小?動物。變?質的飯菜?可以埋在?地里做肥?料。3?.節水妙?招淘米?水是很好?的去污劑?，可以留?下來洗碗?或者澆花?。沾了?油的鍋和?盤子要先?用用過的?餐巾紙擦?干凈，洗?起來既節?水省時，?又可少用?洗滌劑，?減少水污?染。沖?洗衣服時?，可以加?入少量肥?皂粉，因?為洗衣粉?遇到肥皂?會減少很?多泡沫，?既省水又?節約清洗?的時間。?洗臉、?洗手用小?臉盆接住?水，然后?倒進大桶?收集起來?。洗手?、洗澡、?洗衣、洗?菜的水和?較干凈的?洗碗水，?都可以收?集起來洗?抹布、擦?地板、沖?馬桶。?刷牙時用?多少水就?盛多少水?。4.?愛惜衣物?之道穿?衣以大方?、簡潔、?莊重為美?，加少量?的時尚即?可。相比?那些時尚?的服飾，?傳統衣著?的保鮮度?和耐用_?___i?ng更好?。外出?時穿的正?式服裝和?家居服分?開，回家?就換上寬?松舒適的?家居服，?可以延長?正裝的壽?命。吃?飯、走路?時注意照?管衣服，?避免濺上?油污和泥?漬。做?飯、干活?時穿上圍?裙或勞動?服，保護?衣服不被?損污。?洗頭、洗?臉時，用?毛巾遮護?衣領，卷?起袖子，?避免衣服?被水打濕?。脫下?來的衣服?要折疊好?，放在衣?柜里或者?掛進衣櫥?，不要在?外面亂堆?亂放，以?免落上塵?埃雜穢。?晚上休?息時換上?睡衣，既?整潔又不?損壞衣服?。臟衣?服洗干凈?以后，如?果有破綻?的地方，?可以用顏?色相近的?布塊補綴?，不要怕?丟面子。?服裝莊重?整潔，舉?止禮貌得?體，才真?正有威儀?、有面子?。5.?家用電器?的節能使?用購買?洗衣機、?電視機或?其他電器?時，選擇?可靠的低?耗節能產?品。電?視、電腦?不用時及?時切斷電?源，既節?約用電又?防止插座?短路引發?火災的隱?患。不用?時關掉飲?水機的電?源。保持?冰箱處于?無霜狀態?。6.?循環再利?用校園?節能宣傳?周活動總?結范文?為積極引?導、培養?學生樹立?節能環保?意識，形?成愛護公?物，勤儉?節約的生?活習慣，?____?中學于_?___年?____?月___?_日至_?___日?間，開展?了節能宣?傳周教育?活動。具?體工作開?展情況如?下：一?、組織機?構健全，?確保工作?有序落實?。學校?成立了以?校長任組?長，副校?長任副組?長，中層?領導為組?員的工作?領導小組?。召開領?導小組工?作會議，?確定活動?實施方案?，確保了?活動開展?的組織性?、實效性?。二、?加大宣傳?力度，提?高教職工?參與意識?。通過?教工大會?、班主任?工作會議?等學習活?動方案，?明確活動?目的和要?求，明確?在活動開?展過程中?需要積累?的文本材?料。充分?發揮板報?、廣播站?、校園網?、宣傳欄?等宣傳作?用，營造?濃厚的節?能環保氛?圍。三?、精心組?織，規范?操作。?1。政教?處于__?__月_?___日?于大會議?室組織上?好一次節?能課。?2。班主?任組織學?生于__?__月_?___日?第八節課?開展了一?次有關節?能低碳主?題班會。?3。學?生利用_?___月?____?日、__?__月_?___日?雙休日時?間，開展?一次節能?小發明或?小創造實?踐體驗活?動，學生?利用廢舊?物品精心?制作了粘?貼畫作品?。4。?政教處、?財會室、?總務處開?展了節能?情況聯合?檢查，對?用水用電?提出明確?要求，促?進節能工?作有效落?實。5?。全體師?生于__?__月_?___日?開展了能?源短缺體?驗活動。?本次節?能宣傳周?主題教育?活動培養?了學生節?能環保意?識，很好?的完成了?預期目標?，在校園?內營造出?“節能我?行動，低?碳新生活?”濃厚的?節能環保?氛圍。?節能減排?活動總結?總（五）?“節能?減排學校?行動”是?“節能減?排全民行?動”的重?要組成部?分，我校?高度重視?和加強節?能減排工?作，緊緊?圍繞以“?創建節約?型學校、?節約減排?、科學發?展”為核?心，廣泛?深入地開?展豐富多?彩、形式?多樣的教?育活動。?并結合校?情和各班?級的實際?，大力的?教育和培?養學生繼?承和弘揚?中華民族?勤儉節約?的傳統美?德，從小?樹立“節?約高尚、?浪費可恥?”的意識?。回顧?本次活動?，我校主?要開展了?以下幾個?方面的工?作：一?、加強領?導，精心?組織1?.結合周?前會，召?開工作會?議，傳達?局文件精?神。根據?學校實際?，制定活?動方案。?2.統?一思想，?提高認識?。要求全?體教師從?加強青少?年思想道?德，促進?學生的全?面發展的?高度認識?本次活動?。按學校?大隊部的?安排順利?參與到各?項活動中?去。做到?有計劃，?有組織，?有實效。?二、加?大宣傳力?度，全員?支參與活?動1.?統一思想?，全員參?與為了?統一思想?，提高認?識，學校?首先組織?全體教師?認真學習?、領會了?上級有關?“節能減?排學校行?動”的文?件、通知?精神，并?印發了具?體、詳細?的活動方?案。大隊?部利用周?一國旗下?講話向全?校學生發?出了“節?能減排你?我行動”?倡議書，?要求全校?師生思想?先行，認?真重視，?全員參與?，并帶動?父母、長?輩及周圍?的人積極?響應，身?體力行，?做節能減?排小主人?。學校大?隊部還組?織了宣傳?小組，到?社區進行?宣傳，派?發知識單?張，提醒?大家注意?節能節能?減排。?2.拓寬?宣傳渠道?，營造濃?厚氛圍?我校充分?利用學校?現有資源?的優勢，?以校園網?、廣播站?、宣傳欄?、宣傳畫?、標語、?黑板報等?渠道，以?國旗下講?話、班隊?會、級會?、晨會、?家長會等?形式開展?各種宣傳?活動，營?造了濃厚?的宣傳氛?圍。三?、以各項?活動為載?體，廣泛?開展“節?能減排”?活動1?.以節約?為主題的?教育周活?動為使?學生樹立?“節約高?尚、浪費?可恥”的?意識，增?強資源憂?患意識，?注意日常?節約每一?滴水，每?一度電、?每一張紙?和每一粒?糧食，我?校開展了?以節約為?主題的教?育周活動?：第九?周“節約?用水”教?育周，第?十周“節?約用電”?教育周，?第十一周?“節約紙?筆”教育?周，第十?二周“節?約糧食”?教育周。?一周一個?教育主題?，大隊部?和各班級?根據主題?有針對性?地進行了?一系列的?活動，如?知識競賽?、繪畫征?文、讀環?保新聞、?講環保故?事等。同?時，各中?隊開展了?“節能減?排，從我?做起”主?題隊會，?以小品、?游戲、討?論、采訪?等形式，?讓學生了?解浪費資?源帶來的?危害，倡?導有利于?保護環境?的生產、?生活方式?，進一步?增強學生?的能源憂?患意識、?節約意識?和環境保?護意識，?動員他們?踴躍參與?節能減排?工作，使?減少污染?物排放、?與環境友?好相處成?為全社會?的自覺行?動。2?.結合節?日開展“?節能減排?”活動?在做好一?系列常規?工作的同?時我們也?注意到，?結合有關?環保的節?日開展活?動，能起?到事半功?倍的效果?。因為重?要環保節?日前后，?報紙、電?視等媒體?往往會宣?傳相關的?知識，有?關部門也?會開展相?應的活動?。因此，?我校以環?保節日為?契機，將?節能減排?教育貫穿?于活動之?中，使活?動的意義?更