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線段-直線-射線第一頁，共35頁。廣東省汕頭市私立廣廈學校林清第二頁，共35頁。木偶（）姓氏謎底：林第三頁，共35頁。廣東省汕頭市私立廣廈學校林清第四頁，共35頁。林老師福州市體育館1600米2300米1300米①②③第五頁，共35頁。一根拉緊的線，繃緊的弦，都可以看作線段。3cm5cm第六頁，共35頁。一根拉緊的線，繃緊的弦，都可以看作線段。3cm5cm端duān①端正，不歪斜：五官～正、～坐。③用手很平正地拿著：～碗、～茶。②東西的一頭：兩～、末～、筆～。第七頁，共35頁。B讀作：線段ABCDA（或線段BA）讀作：線段CD（或線段DC）一根拉緊的線，繃緊的弦，都可以看作線段。第八頁，共35頁。第九頁，共35頁。第十頁，共35頁。美麗的體育館繁華的城市廣袤的原野遼闊的大海第十一頁，共35頁。第十二頁，共35頁。浩瀚的宇宙第十三頁，共35頁。浩瀚的宇宙第十四頁，共35頁。把線段向一端無限延伸，就得到一條射線。

根據你的理解畫一條射線。第十五頁，共35頁。把線段向一端無限延伸，就得到一條射線。根據你的理解畫一條射線。第十六頁，共35頁。AB

射線AB

把線段向一端無限延伸，就得到一條射線。AB

射線BA第十七頁，共35頁。手電筒射出來的光線汽車燈射出來的光線射燈射出來的光線紅外線筆射出來的光線生活中哪些光線可以近似看作射線？第十八頁，共35頁。第十九頁，共35頁。直線第二十頁，共35頁。自習課本第38頁有關直線的內容，小組討論直線有哪些特征并完善以下表格。探究活動第二十一頁，共35頁。探究活動自習課本第38頁有關直線的內容，小組討論直線有哪些特征并完善以下表格。第二十二頁，共35頁。把線段向兩端無限延伸，就得到一條直線。第二十三頁，共35頁。①④⑧②⑨⑤⑥幫“線”找家線段、直線和射線有什么聯系與區別？線段直線射線③⑦（把序號填到對應的房屋里）第二十四頁，共35頁。你比我猜第二十五頁，共35頁。第二十六頁，共35頁。射線你比我猜第二十七頁，共35頁。直線你比我猜第二十八頁，共35頁。線段你比我猜第二十九頁，共35頁。直線你比我猜第三十頁，共35頁。射線你比我猜第三十一頁，共35頁。過點畫直線過點O，能畫直線嗎？能畫幾條？O20秒時間到過一點能畫（）條直線。無數計時器第三十二頁，共35頁。過點畫直線A經過兩點只能畫（）條直線。一B經過兩點A、B，能畫直線嗎？能畫幾條？第三十三頁，共35頁。暢談收獲

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