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文檔簡介

二年級晨誦計劃一、目的1.在晨誦過程中讓孩子與經典、詩歌交融相匯，沉浸其中。2.既能習誦、領略優美的母語，又能感受詩歌所傳達的感恩、優美及音樂感，讓兒童在吟誦時可以感受、理解與傳遞人類美好的愿望與情愫。二、晨誦具體措施保證誦讀時間，每周周一到周五早讀二十分鐘是晨誦時間。語文書上的內容，穿插在誦讀時間內。2．根據誦讀內容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，有計劃地誦讀，并且要與學生一起誦讀。學生反復誦讀，并記憶。看誰讀得好，記得牢。3．家校聯合。孩子每天晨誦的內容都要在晚上做完家庭作業后背給家長聽。利用家長會和家長交流學生的誦讀情況，鼓勵親子誦讀。4.開展豐富多彩的誦讀比賽，評選出“誦讀小能手”等誦讀稱號。每周晨誦內容安排表周次 周一\周二 周三\周四 周五弟子規第1-2同步課本朗讀詩歌《夢想》頁 背誦內容弟子規第3-4同步課本朗讀《我想》頁弟子規第5-6頁背誦內容同步課本朗讀背誦內容《我是一只小蝴蝶》弟子規第7-8同步課本朗讀《快把窗子打開》頁 背誦內容弟子規第9-10同步課本朗讀學生展示評選本月頁 背誦內容 誦讀之星弟子規第11-12同步課本朗讀《春天在哪里》頁 背誦內容弟子規第13-14同步課本朗讀《迎春》頁 背誦內容弟子規第15-16同步課本朗讀〈初春》頁 背誦內容弟子規第17-18同步課本朗讀學生展示評選本月頁 背誦內容 誦讀之星十 弟子規階段背同步課本朗讀《太陽》誦 背誦內容弟子規第19-20同步課本朗讀《小雨點》頁 背誦內容弟子規第21-同步課本朗讀 22-頁 背誦內容十三弟子規第23-24同步課本朗讀背誦內容十四弟子規第25-26同步課本朗讀頁 背誦內容弟子規第27-28同步課本朗讀頁 背誦內容弟子規第29-30同步課本朗讀《媽媽笑了》《漂流瓶》學生展示評選本月誦讀之星《夏天》《我的秘密》頁頁背誦內容十七弟子規第31-32頁同步課本朗讀背誦內容《小

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