兒童節主持詞匯總四篇

兒童節主持詞篇1

甲：敬重的各位家長

乙：親愛的小朋友們

合：大家上午好!

甲：送去五月的芳香

乙：迎來六月的時間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：今日，在這個特殊的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國際兒童節的到來

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

甲：聽!悠揚的音樂已飄來;

乙：看!曼妙的舞姿馬上呈現;

合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現在開頭!

——讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美妙明天。請觀賞由我園教師們為大家帶來舞蹈《心電心》。

——歡快的六一，幸福的時刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。每個人心里此時都樂開了花請觀賞學前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做預備。

——眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風景!孩子的眼睛最真實，也是最動人的，下面，跟隨一段動感的節拍觀賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請大一班做預備

——你們知道是誰連續兩年在春晚上表演魔術，讓億萬觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對，今日我們幼兒園里也來了一群小魔法師，他們也帶來奇妙的魔術給大家，那么下面見證奇跡的時刻到了，請觀賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達人》請中二班做預備

——今日，我們歡歌笑語，今日，我們健壯成長，今日，我們跟著歡樂的節拍動起來，下面請觀賞中二班為我們帶來的舞蹈《安康歡樂動起來》。請中一班做預備。請中一班做預備

——每個寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小珍寶，家長們都盼望給孩子一個歡樂的童年?？晌覀兊膶殞氁埠軤帤馀?她們會唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班珍寶都等不及了，下面請觀賞她們帶來的舞蹈《我是小珍寶》。請小班做預備——呱呱呱，大荷葉，小青蛙，我們都是小青蛙，是聰慧之蛙，英勇之蛙，快看，小班得意的小青蛙們要上場了，請觀賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請托一班做預備

————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今日，他們在教師的關心下，邁開了自信的腳步，掌聲有請托一班小朋友為我們帶來的表演《點點頭，拍拍手》

——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請大一和中二合舞做預備

——觀賞了這么多精彩表演，接下來我們將有請家長朋友和寶寶們一起來玩一個親子嬉戲《聽音找位》。嬉戲規章是：音樂開頭時大人牽著孩子圍著凳子順時針跑。留意不能碰凳子。音樂停頓時家長牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時場內削減相應數量的椅子，最終剩下的一組為成功。最終三組將成為冠季亞軍，到時將有精致獎品相送。好了，競賽立刻開頭了，請預備好，聽音樂?，F在，我宣布場上剩下的家庭在競賽中戰勝了其它隊員，都獲得了聽音找位嬉戲的冠季亞軍，請為冠軍家庭頒獎，大家用熱鬧的掌聲對他們表示慶賀

——再次感謝家長的踴躍參加，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的喜愛。我們幼兒園里的小朋友也特別寵愛，接下來就讓我們共同觀賞由大一班和中二班的小伙子們帶來的的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請，

——鳥鳴悅耳，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時間，一起去捉泥鰍!，請觀賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請中一班做預備

——爸爸愛我們，媽媽愛我們，教師也愛我們，我們永久是你們眼中的長不大的小不點，下面請觀賞中一班舞蹈《一個小不點》請中二班做預備

——小朋友們，歡樂成長很重要，身體安康不行少，從小就要講衛生，勤洗手，做個美麗的乖寶寶，有請中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請大一班做預備

——今日，是個值得讓我們高興的日子，讓我們一起來觀賞大一班的女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》，她們像洋娃娃般活潑、得意，像小鳥一樣歡樂，讓我們用熱鬧的掌聲歡送他們閃亮登場。請大二班做預備

——小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候教師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請觀賞大二班舞蹈《頑皮學堂.》請學前班做預備

——它有奇妙的魔法，是快樂大喇叭，它是旋轉的木馬，有顏色的煙花，它就是歡樂，我們的歡樂不僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就請學前班小朋友帶來的動感舞蹈《歡樂你懂得》甲：歡樂的時間總是短暫得，轉瞬間我們的匯演已經接近尾聲，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望將來的一切，珍惜美妙的六月，由于，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，哺育我的沃土，照射我的太陽，今日我擁抱美妙的六月，明天再創六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝愿玉鳳幼兒園的明天更美妙!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此完畢!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合：明年六一再相見!

兒童節主持詞篇2

主持人：敬重的教師們!親愛的同學們!大家節日好!

彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

奶奶說，六月是孩子們的節日。

爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。

爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

教師說，六月的陽光絢爛無比。

我們說，六月是我們健壯成長的季節。

主持人：今日，讓我們團聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節日，共同擁抱漂亮的六月。歡樂童心，暢想六一兒童節慶祝表彰主題會現在開頭。

主持人：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進步行節日致辭。

主持人：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，早日帶上艷麗的紅領巾，和少先隊員一個樣。今日，在這歡快的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。(出隊旗)

主持人：播放出旗曲

主持人：(新隊員站好以后)下面請輔導員宣布新隊員入隊名單。

主持人：讓我們用掌聲歡送新隊員入場，并對馬上入隊的同學表示慶賀。

主持人：下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領巾。

主持人：請輔導員帶著新隊員宣誓。

主持人：時代在召喚我們，美妙的將來是屬于我們的。讓我們時刻預備著迎接新的挑戰，制造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

主持人：入隊儀式到此結術，我們以熱鬧的掌聲歡迎新隊員退場。(退隊旗)

主持人：播放退旗曲

主持人：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。今日真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!

主持人：由于在這一年來，我們學校的確涌現出很多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。他們都是我們學習的好典范。接下來就讓我們來熟悉他們。

主持人：首先請校長宣布;三好學生;好孩子名單。

主持人：請校領導為獲獎者頒獎。

主持人：同學們再次把熱鬧的掌聲送給他們。

主持人：下面進展文藝節目表演。

主持人：講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。首先請聽由四年級的嚴茹嬌同學為我們帶來的演講《文明伴我成長》。請舞蹈《儋州調聲》做好預備。

主持人：漂亮的儋州是我們的家鄉，儋州山美、水美、人更美。請觀賞舞蹈《儋州調聲》，請演講者鄧麗瑩做好預備。

主持人：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們安康成長的臂膀。請聽有三年級的鄧麗瑩同學為我們帶來的演講《文明美德伴我成長》，請舞蹈《格桑花》做好預備。

主持人：暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動的臉龐，連小草都在歡快的舞蹈。接下來請觀賞舞蹈《格?；ā?。請合唱《歡樂的節日》、《一分錢》做好預備。

主持人：感謝親愛的教師和我們一起度過這個歡樂的節日。請聽合唱歡樂的節日》、《一分錢》。請演講者李陽美做好預備。

主持人：同學們，伸出我們文明的雙手，說出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。請聽五年級的李陽美同學給我們帶來的演講《擁抱文明，頌揚文明》。請舞蹈《讀書郎》做好預備。

主持人：看，一群活潑得意的孩子正向我們走來呢!下面請觀賞舞蹈《讀書郎》。請演講者梅燕做好預備。

主持人：作為小學生，我們應當是文明的先鋒，禮儀的標兵。請聽五年級梅燕為我們帶來的演講《讓文明禮儀布滿人間》。請舞蹈《格桑拉》做好預備。

主持人：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝愿，我們唱歌，下面請觀賞舞蹈《格桑拉》。請演講者覃鳳云做好預備。

主持人：文明是一種質量，文明是一種修養。請聽三年級覃鳳云為我們帶來的演講《文明美德伴我成長》。請舞蹈《我是草原小騎手》做好預備。

主持人：青青的草原，羊群在草原上走來走去，一群孩子正騎在立刻趕羊群呢!請觀賞舞蹈《我是草原小騎手》。請演講者何金妹做好預備。

主持人：文明一小步，和諧一大步。請聽四年級何金妹為我們帶來的演講《文明禮儀伴我行》。請舞蹈《草原贊歌》做好預備。

主持人：漂亮的草原，悅耳的歌聲，婀娜多姿的舞步。請觀賞舞蹈《草原贊歌》。

主持詞結術語：

主持人：六月是童年的.搖籃，是童年的家鄉。六月有童年的沃土，有童年的太陽。在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和教師們表示深深的感謝。我們將會用才智與熱忱的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪藍洋三小漂亮的明天。

歡樂童心，暢想六一兒童節慶祝表彰主題會到此完畢。

兒童節主持詞篇3

甲：敬重的教師們。

乙：親愛的同學們。

甲：童年是歡樂的兒歌。

乙：童年是艷麗的花朵。

甲：童年是初升的太陽。

乙：童年是無畏的拼搏！

甲：在希望中，我們的節日最終來了！

乙：在期盼中，我們團聚一起，共同度過這歡快的節日！

甲：看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

乙：看看四周的笑臉，我們正在歡歌笑語。

甲：此時此刻的我們是多么歡樂。

乙：我們的生活是多么幸福。

甲：我們擁有安康的體魄。

乙：我們擁有滿腔的熱忱。

合：今日我們一同慶祝六一，攜手迎接更加絢爛美妙的明天。

甲：我們真誠感謝教師為了我們的成長和進展忘我投入，嘔心瀝血。

乙：我們永久不會遺忘教師對我們辛勤教育的點點滴滴。

甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

乙：是教師無私情懷，孕育了很多將來的盼望。

合：感謝您，尊敬的教師；感謝您，親愛的園?。桓兄x您，幫我們邁好人生的第一步。

甲：千言萬語難以表達心中的激情。

乙：那就讓我們用響亮的歌聲。

甲：用優美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對教師。

乙：對長輩的無限深情。

甲：xxx中心小學‘慶六一匯報演出。

合：現在開頭！

兒童節主持詞篇4

開場語

甲：敬重的各位領導，各位家長!

乙：親愛的教師，同學們!

合：大家好!

甲：當清爽亮麗的春姑娘乘著楊柳風慢慢走遠;

乙：熱忱奔放的夏日女孩已駕著七彩霞走進了六月

甲：六月是蒲公英放飛的季節!

乙：六月是青蘋果迷人的季節!

甲：六月是莘莘學子拼搏的季節!

乙：六月是小小少年唱歌的季節!

合：六月啊六月，你是全世界少年兒童共同期盼的季節!

甲：同學們跳起舞來吧，讓我們一起把六月迎接

乙：同學們唱起歌來吧，讓我們一起把節日慶賀

甲：下面讓我們一起宣布：

合：神墨口才班慶“六