第15頁共15頁科室2?023?年工作?總結?時間轉?瞬即逝?，不知?不覺間?在我們?淄博順?和客運?經營服?務有限?公司工?作近三?個月了?，在此?期間我?得到了?很多，?也學習?到了很?多，豐?富了自?己，學?會了感?恩。。?首先?我們科?室的亮?點。同?事們飽?滿的熱?情，積?極向上?的心態?，工作?的氛圍?，瞬時?間充滿?了正能?量。領?導同事?們對我?的關心?跟愛護?，不管?是工作?方面跟?生活方?面都教?會了我?很多。?我們的?活動室?內有集?體同事?們的照?片，還?有工作?任務完?成的走?勢圖，?還有一?天一次?的班前?班后會?，__?__月?一次的?生產例?會，不?僅豐富?了我的?業務能?力，還?更加督?促我對?工作生?活的認?真負責?。。。?在我們?分站，?還有查?車“利?器”電?動車，?不僅提?高了我?們的工?作效率?，也完?善了工?作的質?量。。?。再?就是個?人的不?足。業?務知識?還不會?很熟練?，不夠?靈活變?通，有?些死板?。遇到?特殊緊?急情況?還是不?能簡單?明了有?效的完?成任務?。跟旅?客溝通?方面欠?缺技巧?，有時?候還不?夠沉著?冷靜。?比如在?分站自?己一人?遇到車?多的情?況下，?會出現?慌張忙?亂的現?象。還?不夠細?心，還?會經常?出現開?錯單據?的現象?，犯一?些低級?的錯誤?。如?何提升?自己。?首先先?豐富自?己的業?務能力?，多跟?老員工?學習交?流，學?習他們?身上的?那種精?氣神，?學習一?個良好?的心態?，再跟?乘客語?言溝通?方面學?習說話?的技巧?，多看?一些課?外書籍?豐富自?己的語?言能力?。做到?“一日?三省”?，多尋?找自己?欠妥的?地方，?如果有?不懂的?再跟領?導同事?交流，?進一步?完善自?己。其?次積極?參加站?內的文?華活動?，豐富?自己的?文華生?活，用?最飽滿?的熱情?做好工?作。有?句話叫?勤能補?拙，平?時會多?積極，?給自己?創造快?速學習?的機會?，給自?己積累?經驗，?總結不?足，完?善自己?。。?科室的?不足。?個人業?務還有?待于提?高，可?以再積?極一點?，平時?交流的?多一點?。在分?站，對?站內文?化，消?防安全?知識宣?傳力度?不夠，?在室內?環境跟?室外環?境方面?還可以?完善，?有些乘?客等車?會坐不?住，可?能還沒?有足夠?吸引乘?客眼球?的內容?。。?合理化?的建議?。我覺?得可以?在分站?多張貼?一些關?于站內?的文化?活動，?宣傳標?語，還?有不系?安全帶?的危害?的組圖?或者海?報。一?些消防?安全知?識，還?有站內?組織的?旅游活?動，把?具有代?表性的?一些旅?游景點?張貼一?些，更?好的做?到宣傳?。增設?儲物柜?，分站?一些乘?客的行?李一般?都會放?到地下?，有些?比較怕?臟的行?李可以?放到儲?物柜李?里，方?便了乘?客。。?在以?后的日?子里我?會用百?分之二?百的熱?情完成?我的工?作，希?望領導?多督促?，監督??？?室20?23年?工作總?結（二?）一?是“四?輕”，?即走路?輕、說?話輕、?操作輕?、關門?輕；?二是密?切的病?情觀察?，由于?心內科?疾病復?雜且癥?狀常不?典型，?如果不?仔細觀?察耐心?詢問且?及時反?饋給醫?生，就?會貽誤?病情；?三是?嚴格的?用藥準?則。心?臟病人?輸液時?，應遵?醫囑嚴?格掌握?滴數，?監測血?壓及脈?搏。由?于心內?科某些?藥物的?治療劑?量與中?毒劑量?相當接?近，因?此應密?切注意?病人用?藥前后?的反應?。定?時安排?護理查?房及專?題講座?查房前?，事先?通知護?生查房?內容。?然后在?查房時?詢問護?生有關?知識，?如有不?懂之處?，帶教?老師應?耐心講?解，使?護生能?明確某?一病征?的特點?及所必?須具有?的護理?技能。?根據所?發現的?問題，?應定期?安排有?資質的?護師，?結合具?體病例?進行專?題講座?，帶教?組長應?嚴格規?范授課?內容。?普及?心電圖?知識及?監護儀?器的簡?單運用?。因護?生實習?時間較?短，我?們先介?紹正常?的心電?圖，在?此基礎?上再講?解臨床?常見的?異常心?電圖。?結合臨?床患者?的實際?心電圖?加深印?象，反?復講解?，直到?護生都?能正確?識別心?電圖，?并教會?護生有?關監測?儀器的?常識性?知識。?培養?獨立的?工作能?力：讓?護生分?管1～?2個病?人，從?病人入?院到出?院全程?按照護?理程序?進行護?理。帶?教老師?必須每?天檢查?護理計?劃的落?實及護?理病例?書寫情?況，并?給予及?時的指?導，幫?助護生?在短時?間內提?高自己?的實際?操作水?平及解?決問題?的能力?。給?予客觀?的出科?評語：?護生在?心內科?實習結?束時，?都要進?行操作?和理論?知識的?考核，?尤其是?心肺復?蘇術操?作法，?要求人?人過關?。根據?其考試?成績及?平時工?作表現?，帶教?老師會?客觀地?給出綜?合評語?，記入?實習手?冊。?總結幾?年來帶?教工作?，我們?認為，?在護生?實習過?程中，?帶教老?師必須?把臨床?放在首?位，以?身示教?；同時?密切注?意護生?的心理?狀態，?時時予?以鼓勵?，幫助?其緩解?心理壓?力。這?樣才會?調動她?們的學?習積極?性，自?覺規范?行為，?完善自?身整體?素質，?為將來?走向臨?床護理?工作崗?位，打?好基礎??？?室20?23年?工作總?結（三?）我?們每個?人都是?在不斷?的總結?中成長?，在不?斷的審?視中完?善自己?。__?__年?自己也?是在總?結、審?視中腳?踏實地?地完成?好本職?工作，?現將_?___?年工作?總結如?下：?一、思?想方面?：二?、工作?方面：?認真?做好本?職工作?，做到?腿勤、?口勤，?筆勤，?協助領?導圓滿?完成各?項工作?。月?份前在?供暖所?辦公室?工作，?作為單?位的窗?口科室?，一言?一行都?代表著?單位的?整體形?象。因?為是服?務部門?，每天?都會有?部分群?眾來訪?，對待?他們，?我始終?遵循一?個原則?“一張?笑臉相?迎，一?把椅子?讓座，?一杯熱?茶相送?，一個?滿意答?復”，?每次看?著來訪?的群眾?滿意而?歸，作?為工作?人員的?我，心?里總會?有小小?的成就?感。不?是有句?歌唱的?好嗎？?“你快?樂所以?我快樂?”，小?我之后?要成就?大我，?“群眾?滿意”?，我們?的價值?也就得?到了體?現。?同時來?到這個?新集體?，總的?感覺“?團結，?友愛，?互助”?是這個?科室最?大的特?點，作?為新同?志的我?，每天?都會有?這樣那?樣的不?懂，每?名同志?都會用?心熱情?的“知?無不言?，言無?不盡”?，在這?樣的一?個大集?體中工?作，我?會更加?倍努力?工作，?也許會?有一些?的辛苦?，但人?不常說?嗎？辛?苦是一?種磨煉?，何況?是我們?大家一?起同甘?共苦，?在辛苦?中，才?會鍛煉?自己的?能力；?在辛苦?中，才?會充實?的體現?著自己?人生。?三、?存在不?足一?是政治?理論學?習不夠?，雖有?一定的?進步，?但在深?度和廣?度上還?需繼續?下功夫?。二是?工作中?不夠大?膽，創?新理論?不強。?科室?202?3年工?作總結?（四）?時光?飛逝，?___?_年已?結束了?，回顧?這一年?的工作?，有許?多的感?慨和收?獲，現?將這一?年的工?作總結?如下：?三從?張站提?出的整?，學，?變，升?中我會?盡力做?到以下?幾點，?上崗前?首先要?調整好?自己的?心態，?有飽滿?的工作?熱情，?愉悅的?心情會?身心的?投入到?工作中?去，其?次，在?工作中?，多看?相鄰口?的同事?是如何?工作的?，如何?服務的?，他們?的工作?方法在?什么地?方可讓?你借鑒?的，如?果是同?樣的問?題發生?在你身?上，你?會如何?處理，?在工作?中要多?學，多?問，多?思考，?做到一?日無事?，三日?不寧，?再次，?在工作?中要靈?活多變?多換位?思考，?多溝通?，多站?在旅客?的角度?去思考?問題，?最終通?過不斷?的學習?去提升?自己。?在工?作中雖?然盡心?盡力，?但是還?存在一?些不足?，這是?我今后?需要提?升的地?方：?1、工?作中不?夠靈活?，考慮?問題不?夠全面?，周到?。2?、對細?節服務?容易受?主觀情?緒影響?，不能?長久的?堅持。?3、?創新能?力不強?，這方?面我要?向年輕?人學習?。在?以后的?工作中?我會改?正不足?，積極?的向同?事們學?習，不?斷豐富?業務知?識，提?高服務?水平，?同時我?也會一?如既往?的支持?科長和?科委的?工作，?我相信?，我們?服務二?科在劉?科的帶?領下，?在大家?的共同?努力下?，我們?二科將?會更加?優秀，?我們的?順和也?會蒸蒸?日上。?科室?202?3年工?作總結?（五）?一、?更新理?念，營?造氛圍?，研教?合一。?二、?積極組?織“網?絡教研?活動”?。教?科室還?組織教?師參加?州“小?教天空?”網絡?教研活?動14?次。據?統計，?在線研?究人數?達__?__多?人次，?發言人?數幾十?人次。?通過案?例交流?，教師?們在網?絡中暢?所欲言?，提出?自己對?課改的?思考與?教學的?建議，?在活動?中加深?了對課?改的理?解。在?___?_月份?全州網?絡教研?工作總?結會上?，我校?被評為?“__?__年?度網絡?教研先?進單位?”。易?紅等5?位教師?被評為?“網絡?教研先?進個人?”，趙?曉芹、?向國芝?撰寫的?文章被?評為“?網絡教?研好文?章”。?向東進?、崔昌?玉執教?的《荷?葉圓圓?》和《?我最喜?愛的歌?曲和樂?曲》在?全國課?堂實錄?大賽中?分別獲?得三等?獎和優?秀獎。?三、?積極開?展課題?研究、?聯片教?研活動?“激?趣導學?”在我?縣的研?究已有?兩年之?余，為?了促進?實驗小?學、光?明小學?、長江?小學、?茶店小?學等周?邊三鎮?7校，?對此課?題的深?化研究?，我們?特組織?了一次?“激趣?導學”?聯片教?研活動?。旨在?以學科?常態教?學為研?究載體?，關注?課堂教?學中激?趣策略?的隨機?運用，?關注師?生互動?中的知?識構建?，關注?常態下?富有生?命活力?的教學?呈現，?關注體?現課改?理念的?教學細?節，改?進常態?教學行?為，提?高教學?效率。?同時，?以區域?合作交?流為突?破口，?促進各?校共同?發展，?全面提?高聯片?學校的?辦學質?量。歐?陽淑萍?主講的?“綜合?實踐活?動”研?討課，?受到與?會領導?和老師?們的一?致好評?。四?、搞好?教師培?訓工作?（一?）認真?落實校?本培訓?計劃?教科室?繼續落?實“教?師外出?學習，?回校后?帶動大?家共同?提高”?的工作?目標，?本學期?就有王?慶回報?州班主?任會議?精神、?董光勤?匯報省?數學研?討活動?、向東?進回報?湘鄂兩?省聯片?教研活?動情況?等活動?，不同?程度的?轉變了?教師的?教育觀?念，收?到了好?的效果?。（?二）加?大師培?師訓力?度1?、加強?骨干教?師隊伍?建設。?本學期?我們開?展了“?骨干教?師講示?范課”?活動，?通過十?幾位語?文、數?學、思?品等學?科骨干?教師的?教學展?示，在?全校形?成了濃?厚的課?堂研討?氛圍，?以促進?骨干教?師的茁?壯成長?，真正?發揮骨?干教師?的作用?，不斷?推動我?校校本?培訓工?作的深?入開展?。教?科室在?狠抓教?師業務?素質提?高，促?進教研?教改工?作方面?取得了?較好成?績，但?我們認?識到提?高教師?素質，?全面實?施素質?教育的?意義十?分深遠?，在理?論上還?需要我?們再認?識再提?高，在?實踐中?也需要?不斷地?完善和?充實。?在學期?結束時?，教科?室組織?8位教?師進行?了“一?課一得?”專題?故事宣?講活動?。六?、做好?資料歸?檔工作?教科?室嚴格?按照高?標準、?嚴要求?來開展?工作，?教師保?質保量?地完成?了相關?工作任?務。教?科室在?期末組?織對每?個教師?的教研?活動記?錄在冊?。對相?關資料?進行收?集、整?理、裝?訂、歸?檔，并?做出專?項宣傳?展示。?__?__年?___?_月_?___?日科?室20?23年?工作總?結（六?）_?___?年我科?護理工?作在院?領導的?關心、?重視，?護理部?的領導?、支持?下，在?全科護?士的共?同努力?下，完?成了年?初下達?的護理?工作計?劃，同?時，積?極參與?護理部?的各種?活動，?對照標?準，逐?條逐項?抓好各?項工作?，通過?這個活?動，有?效的促?進我科?護理管?理制度?化、規?范化，?無論科?室的管?理，醫?療安全?、業務?技能、?服務質?量及總?體效益?等方面?，均取?得了一?定成績?，現總?結如下?：1?．順利?完成科?室分流?和搬遷?：由?于醫院?病員爆?發式增?長，今?年上半?年內一?科顧全?大局，?服從醫?院統一?安排，?對內一?科病員?進行分?流及搬?遷，科?室全體?工作人?員為不?影響正?常工作?，保障?病員就?醫質量?，主動?放棄休?息時間?，加班?加點，?順利完?成了科?室搬遷?工作，?不僅做?到物品?、器械?無損壞?，而且?實現了?搬遷工?作和日?常工作?兩不誤?。2?、圓滿?完成全?年醫療?任務，?3、?加強醫?療質量?檢查和?醫療安?全管理?：今?年，我?科積極?響應院?方精神?，狠抓?醫療質?量，建?立醫療?質量管?理小組?，定期?對醫療?文書及?軟件資?料等方?面進行?檢查評?比，同?時，為?加強醫?療安全?，每周?進行一?次病區?危險物?品收查?，定期?組織科?室人員?參加會?議，就?科室存?在或出?現的弊?端及醫?療安全?隱患，?加以討?論，商?量下一?步的工?作及防?患措施?。做到?了全年?無一醫?療責任?事故發?生。?4、努?力提高?服務態?度及服?務質量?：強?化職業?道德和?醫德醫?風教育?是全科?人員必?須清醒?認識到?的重要?任務，?強化責?任感，?認真落?實整體?護理，?真真切?切地在?每個工?作人員?中樹立?視患者?為親人?，一切?為了患?者的服?務思想?。采取?各種形?式強化?職業道?德教育?，不斷?促進全?科服務?意識和?綜合素?質的提?高。?5、護?理中存?在的問?題（?1）護?理人員?的整體?素質仍?有待進?一步提?高，仍?需要加?強“三?基”?及?？?理論知?識學習?。（?2）護?理質量?仍需進?一步提?高。?（3）?個別護?理人員?危機感?不強，?存在工?作欠主?動的現?象（?4）年?內有二?起一般?護理差?錯的發?生，醫?療護理?安全有?待加強?。（?5）整?體護理?，尤其?健康教?育有待?進一步?加強。?一年來?護理工?作在?護理質?量、職?業道德?建設上?取得了?一定成?績，但?也存在?一定缺?點，有?待進一?步改善?6。?對于在?護理過?程中取?得的成?績做到?不驕傲?，對于?在護理?過程中?不足?之處要?積極的?進行反?思，彌?補其中?的不足?。對于?本科室?的以后?護理工?作計劃?，加強?學習護?理知識?，遵守?醫院的?規章制?度，加?強整體?護理的?落實，?堅持以?病人為?中心的?護理理?念，杜?絕護理?糾紛，?提高護?理質量??？?之，_?___?年工作?中有得?有失，?今后的?工作中?需要繼?續努力?，內一?科是個?工作較?瑣碎，?壓力也?較大的?科室。?內一科?工作的?特殊性?，我們?長期面?對年老?體弱，?合并許?多內科?疾病，?甚至日?常生活?完全不?能自理?不的病?人，實?屬不易?，但看?著病員?及家屬?滿意的?笑臉，?我們的?精神上?應感到?滿足。?科室?202?3年工?作總結?（七）?__?__年?___?_月，?我繼續?擔任學?校教科?研處主?任。雖?然過去?一直就?在參與?學校的?教育科?研工作?，但是?，要獨?當一面?從事這?項工作?的管理?，還是?感到壓?力很大?。這一?年的時?間里，?在領導?的鼓勵?支持下?，我逐?漸適應?了新的?工作要?求，并?逐步認?識到，?教育科?研也是?學校的?重要工?作，要?干好這?項工作?，就必?須從以?下三個?方面來?努力。?一、?增強兩?個意識?1、?責任意?識。在?其位，?謀其政?。既然?學校讓?我負責?教育科?研的工?作，我?就要以?開展好?教育科?研為己?任，把?這項工?作時時?放在心?上，努?力做到?“兩早?一細”?，即：?盡早思?考，遲?早安排?，細致?實施。?根據學?校過去?在教育?科研方?面的成?功經驗?，我在?去年_?___?月份就?完成了?學校教?育科研?的近期?規劃，?對學校?最近幾?年的教?育科研?工作進?行了比?較細致?的思考?。一是?繼續開?展好現?有的立?項課題?，準備?《中學?生潛能?開發實?驗課題?》申報?省級成?果獎，?準備《?區域教?師有效?研修途?徑與方?法》的?資料結?題工作?；二是?從學校?的實際?出發，?思考篩?選新的?課題，?把學校?課程改?革分為?若干個?小的課?題來研?究，以?全面推?動課堂?教學的?改革。?2、?表率意?識。中?層干部?雖然是?不入品?不入流?的“芝?麻官”?，但是?，他也?受到教?師們的?高度關?注，我?們的一?言一行?有時會?對他們?產生消?極或積?極的影?響。我?要求自?己努力?做勤奮?工作的?表率，?做熱愛?學習的?表率，?做研究?探索的?表率。?做勤奮?工作的?表率，?那就是?要做到?早出晚?歸，任?勞任怨?，既干?好教育?科研工?作，還?要搞好?自己的?教學工?作和年?級部工?作，學?校其他?部門需?要我配?合，我?也從不?推諉。?做熱愛?學習的?表率，?就是要?學習新?的教育?思想，?學習教?育科研?的理論?文章，?學習現?代教育?技術，?既是為?了提高?自己的?個人素?養，也?是為了?能在教?師中發?揮引領?作用。?二、?提高三?種能力?2、?提高研?究的能?力。因?為要具?體負責?學校的?教育科?研，如?果自己?沒有較?強的研?究能力?是很難?開展好?這項工?作的。?所以，?為了增?強研究?的意識?，我把?自己的?教育教?學行為?都納入?研究的?范疇；?為了掌?握研究?的'方?法，我?既注重?書本知?識的學?習，還?注意向?教育科?研方面?的專家?咨詢，?向兄弟?學校和?阜陽市?教育界?的內行?請教。?市教科?所的柳?老師、?馬老師?、縣教?研室的?周主任?以及學?校的尹?校長都?給了我?許多有?益的指?導。?3、提?高管理?的能力?。中層?干部是?學校方?針、制?度的執?行者，?所以，?提高自?己的管?理水平?是非常?重要的?。我在?管理中?奉行“?管理就?是服務?人，管?理就是?幫助人?”的指?導思想?。在管?理中淡?化所謂?的領導?形象，?強化參?與的形?象，把?管理和?被管理?這對矛?盾統一?到相互?理解、?相互支?持和共?同進步?中。?三、融?洽三類?關系?1、貫?徹集體?決定要?堅決。?作為學?校管理?隊伍的?一員，?必須維?護集體?領導的?權威，?堅決貫?徹統一?研究的?決定。?有些意?見是我?們贊成?的，有?些意見?是我們?不同意?的，也?許我們?站的角?度不同?，也許?是沒有?站到全?局的高?度，但?我們堅?持個人?服從集?體的原?則，不?在教師?中散布?不利于?團結的?議論，?以免給?學校工?作造成?被動。?2、?配合其?他部門?工作要?主動。?中層干?部都有?自己重?點負責?的工作?，但是?，這種?分工是?相對的?，有時?候是需?要相互?配合，?相互支?持的。?我雖然?具體負?責教育?科研，?但校長?辦、教?導處、?年級部?的工作?也總是?積極參?與，都?是當作?份內事?來做。?3、?團結教?師要真?誠。老?師完成?自己的?教學任?務就需?要花不?少的功?夫，還?要擠出?時間來?搞教育?科研，?就已經?增加了?他們的?工作量?。所以?，在需?要老師?配合開?展工作?時，我?盡量避?免用生?硬的、?命令式?的口吻?布置任?務，而?是向老?師講清?要求，?爭取他?們的支?持，讓?他們能?愉快地?參與到?工作中??？?之，話?對了，?氣順了?，心情?喜悅了?，工作?的效率?也高了?。這?一年的?工作，?還讓我?有一個?很深的?感受，?那就是?“苦”?。作為?學校的?中層干?部，既?要帶好?課，又?要做好?自己的?分管工?作，還?要協助?開展學?校的其?他工作?。有時?候真是?疲于應?付，甚?至覺得?力不從?心。長?期下去?，既傷?身體，?又影響?學校的?工作。?所以，?調整好?自己的?心態，?用一種?更積極?的心理?投入到?工作中?，是十?分必要?的。我?的辦法?就是，?“換一?個角度?去思考?，換一?種心態?去面對?”。堅?持工作?就是生?活，工?作質量?就是生?活質量?的信條?，力求?在工作?中實現?自我提?高，在?工作中?服務他?人，在?工作中?完善自?我。?科室2?023?年工作?總結（?八）?首先，?崔__?__護?士長向?大家傳?達了護?理部會?議的重?要內容?，總結?了過去?一年護?理團隊?在各項?理論技?能培訓?工作、?績效工?作、一?科一品?、品管?圈、專?項小組?、專科?護士培?訓等各?項活動?中取得?的可喜?成果。?轉達了?護理部?李惠艷?主任對?我們1?139?名可愛?可敬的?護士們?的真誠?謝意，?同時李?主任也?提出了?對__?__年?的工作?展望，?希望大?家規劃?好職業?生涯，?多學習?，儲備?知識武?裝自己?，主任?指出，?關愛護?士才能?提供滿?意的服?務，這?是對護?理團隊?的深切?厚愛和?殷切希?冀，雖?然我很?普通、?很平凡?，但作?為其中?一員，?我仍感?受到李?主任帶?給我們?的溫暖?和力量?。接?下來是?張__?__、?葛__?__兩?位責任?組長匯?報了這?一年的?工作情?況。兩?位組長?在任期?間充分?發揮了?責任組?長職責?，在護?士長的?指導下?，對病?房管理?、護理?感控、?健康教?育等方?面存在?的不足?之處，?及時地?進行溝?通與反?饋，并?提出改?進措施?。針對?科室新?藥使用?中出現?的不良?反應與?處理進?行了細?致的講?解，并?鼓勵大?家細心?評估，?搜集資?料，進?行深層?次調查?研究，?為患者?提供安?全有效?的護理?服務。?主帶?教劉_?___?老師對?教學培?訓方面?做了總?結，她?工作中?對待學?生、同?事、醫?生以及?患者始?終態度?熱情，?認真負?責，處?處發揮?一名共?產黨員?的帶頭?作用，?積極參?與護理?教師遴?選、專?科護士?選拔活?動，給?予我們?一種榜?樣的力?量。?隨后是?每個人?的總結?匯報時?間。大?家真誠?踴躍的?發言深?深的感?染著彼?此，每?一位護?士都對?自身進?行了自?我剖析?和積極?規劃，?學習熱?情高漲?，許多?人都把?讀書、?科研、?晉級納?入新年?計劃中?，也把?提高患?者舒適?度、滿?意度放?在心間?，一次?次深情?肺腑的?感慨扣?響了每?個人的?心扉。?辦公?班護士?趙__?__老?師工作?一貫嚴?謹認真?，雖然?在護理?隊伍中?年紀最?長，但?學習熱?情絲毫?不弱，?仍利用?個人時?間考取?了公共?營養師?二級證?書和健?康管理?師一級?證書，?激勵我?們年輕?的護理?人不斷?向上學?習攀登?，拓展?自己的?視野。?李_?___?護士在?總結里?引用了?《小雅?.蓼莪?》中的?一段話?：父兮?生我，?母兮鞠?我。撫?我畜我?，長我?育我…?…觸動?了許多?護理姐?妹的淚?點，其?實除了?護士這?個社會?角色，?我們在?家庭中?也有為?人母、?為人子?的角色?，但我?們卻常?常忙于?工作、?專注于?寵愛自?己的孩?子而忽?略了我?們的父?母，甚?至在情?緒不好?時對父?母也冷?言冷語?過……?子欲養?而親不?待，我?們正年?輕，父?母還未?老去，?我們都?應好好?珍惜這?一世的?親子情?緣。?“九層?之臺，?起于累?土。?科室2?023?年工作?總結（?九）?時間轉?瞬即逝?，不知?不覺間?在我們?淄博順?和客運?經營服?務有限?公司工?作近三?個月了?，在此?期間我?得到了?很多，?也學習?到了很?多，豐?富了自?己，學?會了感?恩。?首先我?們科室?的亮點?。同事?們飽滿?的熱情?，積極?向上的?