學習彭旸老師先進事跡心得體會第1篇：聽彭旸演講心得體會

聽“彭旸老師愛心演講”心得體會

許彩萍

4月5日，彭旸老師應邀到我校為全體老師進行了演講。大家都知道，彭陽老師是全省道德模范，她的事跡感人至深。老師在聽她的報告時，都流下激動的淚水。聽了她的事跡，我從心底里敬佩她執著的精神，由衷地贊嘆她心靈的美麗。一個拿著討論生雙文憑的江西姑娘，原本可以出國留學，只需三年就可以變成個洋博士，或者找一個很好的工作，在城里過著小資女人的悠閑生活，或者可以在國外找一個洋丈夫，按世俗的軌跡，過著讓人羨慕的生活。但她卻用留學的費用，在我們貴州的大山里，在貧困的苗鄉，建了一所小學。她與她的團隊，在貧瘠之地，在清爽的山風中忍饑挨餓。她不是一時的心血來潮。大山里的寂寥，凝聽著她的心聲；大山里的清風，配合著她的吟唱；大山里早晨的陽光，記錄著她對理想的執著；大山里夜空滿天的星星，雕刻著她六年來對教育的感悟。她與她的團隊在陋室之中，保持著對美麗的詮釋，為了改善生活，她與她的團隊，還在教學之余，“自討苦吃”學著喂雞養豬。

最讓人感動的是彭旸幫助一位孤兒的事跡：這個孩子叫黃貴剛，有輕度自閉癥，這個孩子當時只有11歲，為了能讓孩子擁有和其他小朋友一樣的笑容，彭旸一直陪在他的身邊，鼓舞他、支持他。經過了6年堅持不懈的努力，這個曾經自我封閉的孩子重新擁有了笑容，并且有了自己的職業。在六枝的梭戛鄉，梭戛鄉醫療水平低，兔唇、聾啞孩子得不到有效治療。面對這個情況，彭旸自己出資，把患病的

孩子接到城市治療。到目前為止，村里所有患有兔唇的孩子都已經接受了手術，并且完全康復。她與她的團隊，頑強堅定地用抬不了百斤石頭的柔弱雙手，為落后的山村，劈山修路，讓應該受教育的孩子健步走入學堂??

愛心奉獻演講結束后，全體教職工向彭陽老師送上真誠的祝福。感謝彭旸老師對我校師德培訓工作的深情厚誼。因為，彭陽老師將走出國門遠渡重洋深造，但，彭陽老師的心卻在母親的懷抱----中國，她的心卻在她心愛的山區孩子們的身上。

我們都為彭老師的事跡所感動，和她比起來我們者的太慚愧了，不過從此以后我們會盡我們的最大努力干好工作，不會愧對人民老師這個神圣的稱謂的。

第2篇：學習老師先進事跡心得體會

XX年九月十六日上午，全區中小學班主任老師匯聚榆次二中，聽了一場感人的先進事跡報告會，他就是全國教書育人楷模----范妹鎖?；氐綄W校后，我們又深化開展了向“全國教書育人楷?！狈睹面i老師的學習活動。我們深受感動，又深有感觸。

一名老師的力量有多大？一個人的奉獻能帶來多大影響？47歲的范妹鎖老師可以給你答案。范妹鎖，男，47歲，本科學歷，小學高級老師，山西晉中榆次區長凝鎮人，現任山西省晉中市榆次區長凝鎮東長凝小學老師。從1985年師范畢業至今，他一直在榆次最偏遠的寄宿制學校任教，把青春、愛心全部奉獻給山區的教育事業，為山區教育譜寫了一首動人的奉獻之歌。他先后榮獲山西省師德標兵、山西省模范老師、山西道德模范、山西省“五一”勞動獎章等近20項市級以上稱號.他走出大山，學成后又返回，從此虔誠守望。他能在那個窮山惡水的學校安心教學20多年，是常人所不能比擬的，他的各種稱號“土醫生”“男保姆”“范爸爸”等等，難道不是鄉親們送給他最好的贊揚嗎？正如他的學生所說，范老師用“一顆愛心，一顆責任心，一份堅守，一腔熱情，一句承諾，一份大愛，”譜寫了他對山區教育事業的一首贊歌。

“我是農民，大山父輩養育了我，我離不開他們”，一句多么樸素的話語，深深地刺痛我的心。我也是來自山區的孩子，從學校畢業，走上講臺，在自己的家鄉艱苦工作了六年，但是為了自己有個好的工作環境，選擇了離開家鄉，調回城里。看看范老師，想想我，我的心情久久不能平靜……

他的努力，他的堅守，他的執著，他的勤奮，換來了全國、全省、全市、全區、全體老師們對他的贊揚和敬佩。讓我們學習他吧！學習他扎根基礎教育，忠于職守，不畏艱難的理想追求；學習他，志存高遠，淡泊名利，無私奉獻的崇高品格；學習他，潛心教書育人，誨人不倦，刻苦鉆研的嚴謹治學精神；學習他，勇于探索，奮發進取，樂觀投身教育改革實踐的創新精神；學習他，時刻充滿愛心，關愛學生，愛崗敬業的高尚師德。

他，范妹鎖老師，是我們學習的榜樣，他是我們心中最美的老師！

第3篇：學習彭秀英先進事跡心得體會

學習彭秀英先進事跡心得體會

學習彭秀英先進事跡心得體會一

為深化學習彭秀英同志的先進事跡，大力弘揚彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學習熱潮，經局黨組討論，決定在全局黨員中開展“學習彭秀英先進事跡，創先爭優為黨旗添光彩”活動。希望廣大黨員同志樂觀行動起來，迅速掀起向彭秀英學習的熱潮。

在這次“活動”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個問題，一是為什么學；二是學什么；三是怎樣學；四是學了之后怎樣做。通過學習我們要學習彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優秀品質，把黨和人民的事業作為永恒的追求，始終保持共產黨人的政治本色和高尚情操；學習她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關頭不退縮，關鍵時刻沖在前；學習她助人為樂、無私奉獻的價值追求，時刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實事、做好事、解難事；學習她任勞任怨、肯于擔當的優良品德，時時處處發揮先鋒模范作用，在本職崗位上制造一流業績；學習她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者。通過學習要把助人為樂、無私奉獻精神落實到工作中去，在全局營造出學先進、見行動、做貢獻的濃厚氛圍。激勵我局廣大黨員干部振奮精神、堅定信念，牢記宗旨、服務群眾，立足本職、創先爭優，為全面推動周口經濟又好又快進展和社會和諧穩定作出新的更大貢獻，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開！

學習彭秀英先進事跡心得體會二

彭秀英，女，漢族，1945年6月出生，1966年3月加入中國共產黨，淮陽縣王店鄉祝寨行政村人。20xx年5月26日11時許，在106國道淮陽縣王店段，她不顧個人安危，從疾馳的貨車前救下3歲幼童，獻出了寶貴的生命。

彭秀英同志是河南省創先爭優活動中涌現出的先進典型，是河南人民“三平”精神的杰出代表，是新時期共產黨員的學習楷模。她入黨46年來，始終保持共產黨員本色，始終牢記為民服務宗旨，一輩子默默無聞、任勞任怨、無私奉獻，尤其在生死考驗關頭，臨危不懼、奮不顧身、舍己救人，顯示出了一名共產黨員無私無畏的崇高境界。她的先進事跡經宣傳報道后，在社會各界引起了強烈反響。中國共產黨中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮同志先后兩次作出重要批示，高度贊揚彭秀英同志的優秀品質，要求廣泛宣傳和深化學習她的先進事跡。省委書記盧展工同志對開展向彭秀英同志學習活動提出明確要求，省委副書記、組織部部長鄧凱同志就做好宣傳、學習和命名工作作出批示。省委在全省創先爭優活動表彰大會上追授彭秀英同志“20xx-20xx年全省創先爭優優秀共產黨員”稱號。

彭秀英同志的先進事跡平凡中見偉大，細微中見精神，彰顯了共產黨員的政治本色，體現了中華民族的傳統美德，()詮釋了當代社會的價值追求，展示了普一般通、踏踏實實、不畏艱難、俠肝義膽的河南人形象，具有鮮明的時代特色和示范作用。廣泛開展向彭秀英同志學習活動，對于加強黨的先進性和純潔性建設，教育引導廣大黨員進一步堅定理想信念，踐行黨的宗旨，弘揚優良傳統，持續創先爭優，更好地推動中原經濟區建設，具有十分重要的現實意義。

河南調查系統各級黨組織和廣大黨員干部都要向彭秀英同志學習。學習她牢記宗旨、永葆本色的優秀品質，把黨和人民的事業作為永恒的追求，始終保持共產黨人的政治本色和高尚情操；學習她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關頭不退縮，關鍵時刻沖在前；學習她助人為樂、無私奉獻的價值追求，時刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實事、做好事、解難事；學習她任勞任怨、肯于擔當的優良品德，時時處處發揮先鋒模范作用，在本職崗位上制造一流業績；學習她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者。

各市縣隊、總隊機關各處室（黨支部）要把開展向彭秀英同志學習活動作為創先爭優活動的一項重要內容，高度重視，加強領導，精心組織，迅速在全系統掀起學習彭秀英同志的熱潮。要通過組織生活會、中心組學習、座談溝通、專題討論、撰寫心得、演講比賽、征文比賽等多種方式，把學習活動搞得生動活潑、深化扎實。要充分運用調查信息網絡、宣傳版面等載體，實行生動有效的形式，廣泛深化地宣傳彭秀英同志的先進事跡，進一步營造學先進、見行動、作貢獻的濃厚氛圍。要把開展學習活動與貫徹落實全國、全省國家調查隊長會議精神結合起來，與學習貫徹各級創先爭優表彰大會精神結合起來，與加強黨的先進性和純潔性建設結合起來，與做好當前各項工作結合起來，激勵廣大黨員干部振奮精神、堅定信念，牢記宗旨、服務群眾，立足本職、創先爭優，為全面建設中原經濟區、加快中原崛起河南振興，為對進河南調查事業科學進展作出新的更大貢獻，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

第4篇：學習彭云同志先進事跡心得體會

滿腔熱血鑄就英雄魂，一身正氣長存天地間

---《彭云同志先進事跡報告會》心得體會

彭云同志，生前是朔州市山陰縣下喇叭鄉口子梁村黨支部書記，從29歲任村黨支部書記到51歲英年早逝。用一生譜寫了一部“把山村當自家、視鄉親為親人”的感人篇章，為我們所有黨員干部、黨員、預備黨員樹立了學習的榜樣。

彭云同志是黨的純潔性學習教育活動中涌現出來的先進典型，在自然環境十分艱苦的條件下，22年堅守大山、服務群眾，為人民利益殫精竭慮、不遺余力、積勞成疾。為改變農村貧窮落后面貌扎扎實實、辛辛苦苦、兢兢業業、勤勤懇懇，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。他長期工作在基層一線，情為民所系，利為民所謀，把一生獻給了黨的事業，獻給了家鄉人民，他的感人事跡是共產黨員純潔性的生動體現，他的崇高精神是我們預備黨員學習的楷模。

“對黨忠誠，樂觀工作，為共產主義奮斗終身??”這是每位預備黨員入黨時莊嚴宣誓的誓詞。彭云同志，身體力行的向我們詮釋了這句誓詞的含義、標準。

作為一名預備黨員，應該以彭云同志為榜樣，學習他身先士卒、愛崗敬業。學習他生命不息、服務不止的精神。像彭云同志那樣樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在生活中，像彭云同志一樣的先進黨員時刻激勵著我們預備黨員，我們應該仔細思考，作為一名預備黨員應該干什么，應該怎么干。我們只有不斷提升自己的思想境界，牢記黨員標準。才能在生活中，學習中，為他人服務、為社會奉獻中勤勤懇懇，認仔細真。還應該在言、行上做到全都，在是、非面前保持正確的態度。向彭云同志那樣踐行黨員的權利與義務。

20xx年7月27日

第5篇：學習彭云同志先進事跡心得體會

學習彭云同志先進事跡心得體會

為仔細貫徹落實省委組織部、省國資委黨委開展創先爭優和保持黨的純潔性學習教育的活動精神，進一步提高思想認識，著實改善部門工作作風，增強部門員工創先爭優的自覺性和樂觀性，根據集團*號文件要求，我部門仔細組織學習了彭云同志的先進事跡，現將心得體會匯報如下：

一、學習情況

1、部門學習情況。在集團黨委的要求以及支部的精心組織下，我部門員工仔細組織學習彭云同志精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了對學習的認識，通過這次學習，我們對開展工作有了進一步的認識，變被動主動，在學習活動中，通過深刻反思和仔細領悟，仔細做好讀書筆記。

2、彭云同志生平簡介。彭云同志是**市**縣下喇叭鄉口子梁村人，1985年5月加入中國共產黨，1985年至1988年擔任口子梁村團支部書記，1989年1月至20xx年12月任口子梁村黨支部書記，20xx年12月起兼任村委會主任，縣第十二屆人民代表大會代表。擔任支部書記期間，彭云同志和他所在的口子梁村先后十三次被縣委、縣政府授予文明村、模范個人、優秀共產黨員、先進工等榮譽稱號。20xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導致出血，不幸去世，年僅51歲。

彭云同志二十多年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是"創先爭優"的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。

二、學習收獲

（1）通過教育，認識了學習彭云同志事跡的意義和重要性。

開展學習彭云同志教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；開展學習彭云同志先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。

學習彭云同志，就要學習他無私奉獻、一心為民的高貴品質。當百年不遇的冰雹出現后，是他不顧自身安危，穿梭于村中小路，一家一家的探望，腳在雨水中泡腫了、在亂石中劃破了，但換來的是全村人的健康。他自身經濟困難，為了解決村民的取暖問題，他主動讓出自己家的煤炭。他是全村人民心中的主心骨，更是我們心中的大榜樣。向彭云同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。彭云同志入黨二十多年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把"隨時為黨和人民的事業犧牲一切"作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向彭云同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。

（2）通過對學習彭云同志的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。

經過學習和討論，明確了作為共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實；扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記"兩個務必"，抵制腐敗現象。

（3）學習彭云同志增強了自己的黨性，提高了自己的水平。

通過學習，深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會進展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

通過學習我們更加明白了開展學