我最喜愛的季節我最喜愛的季節是春天。春天是最美麗的季節，是生機盎然的季節，也是充滿希望的季節。春天來了小草，小花和冬眠的小動物都蘇醒了過來。小草變綠了，小花變鮮艷了，在微風下招手，點頭。春天來了，蛇，青蛙和刺猬等都柔柔那小眼睛醒來了。小河里的冰化了，小魚、小蝌蚪和小蝦都出來嬉戲玩耍了，小河變得有活力了。大樹又抽出了幾條嫩綠嫩綠的紙條了，柳樹又變得柔軟了，展現出生機勃勃的面龐。你看，那六跳上的小芽兒，不正像是一個個新的鮮活的生命嗎？春姑娘來了，揮動五彩的畫筆，描繪出一幅幅動人的畫卷。大山爺爺也等不及了，脫下了冬裝，把枯黃換成了嫩綠。小路旁，那一排排挺拔的白楊，多想一排排威武的士兵，靜靜地等待著向春天出發的號角。美麗的野花你不讓我我不讓你，競相開放了，紅的、白的，黃的、紫的……五彩繽紛，爭奇斗艷。勤勞的小蜜蜂早已經在花叢中忙碌，扇動著小巧的翅膀，早出晚歸，為人們釀造那香甜誘人的蜂蜜了。躲了一冬的蝴蝶，在明媚的陽光下揮動的五彩的翅膀，成雙成對的在花叢中追逐游戲了。你看，那美麗的田野不就是畫家剛剛畫出的一幅動人的油彩嗎？春天不只是風景美麗，她更是一個播撒希望的季節。常言道：春種一粒粟，秋收萬顆籽。你看那田野里，農民們早已開始忙碌了，甩著鞭子，趕著黃牛，耕耘著這哺育著我們的土地，播撒下一粒粒飽滿的種子。每個人的臉上都綻開了最美的笑容，洋溢著豐收的希望。春姑娘來了，就像媽媽的手，溫柔的撫摸著我們的臉，舒服極了！讓我們換上春裝，拿起五顏六色的風箏，一起來到廣場上，把它們放飛吧！你看，那蔚藍的天空中，好不熱鬧：可愛的小鳥，漂亮的蝴蝶，美麗的金魚，逗人的毛毛蟲……歡快的笑聲伴隨著春風在天空中回蕩……伴隨著這些美麗的風箏，也讓我們把自己放飛，放飛我們的心情，放飛我們的理想!點評：本文是一篇寫景的文章，主題是描寫春天。文章結構為總分結構，在開頭就鮮明的指出了春天的特點，點名中心。文中生動地描寫了春天的代表景物：草、樹、花、小動物以及人。文中應用了很多修辭手法，如比喻、擬人、反問，使文章語言形象生動，具有獨特的魅力，能做到引人入勝，給人展現出了一幅春天的美麗畫卷。在文章最后還抒發出作者的情感，播撒希望放飛理想，使文章得以升華，是文章的點睛之筆。我最喜愛的季節我最喜愛的季節是冬季。因為冬天是我們小朋友最喜歡的季節了，可以見到久違的朋友--雪花，可以欣賞美景，可以痛快的游戲。到了冬天，就在心里默默地盼望著下雪。啊，終于下雪了！你看天地之間一片灰茫茫的，不一會兒那可愛的小精靈，便飄飄灑灑的從天空中落下。開始是小冰晶，就像一顆顆晶瑩的鉆石，撒了一地。雪越下越大，像花瓣，像柳絮，像鵝毛，隨著風輕悠悠的飄落而下。不一會兒，樹上、地上、房子上，就被鋪了厚厚的一層雪，就像被蓋上了一層厚厚的白毯子。雪停了，太陽出來了，大地上的一切都上著銀光，銀裝素裹，就好像是一個潔白的童話世界。這房，這樹，這雪，再加上那淡淡的裊娜的炊煙，仿佛一幅美麗的充滿詩意的水墨畫。我們早已等不及了，不顧母親的叮囑，相互呼喚著奔出了家門，來到廣場上。嘰嘰喳喳，七手八腳，忙個不停，堆個大雪堆做雪人的身子，滾個大雪球做雪人的頭，不一會一個大雪人就在我們的手中誕生了。是誰找來了黑石頭嵌做了雪人的眼睛和紐扣，是誰找來了紅紅的辣椒做了雪人的鼻子，是誰找來了笤帚做了雪人的手，又是誰害怕雪人冷給她圍上了一條紅紅艷艷的圍脖……哈，哈，哈！看著我們自己的杰作，每個人都笑彎了腰?！伴_戰了。”一聲令下，我們成了對手開始了，一場別開生面的戰斗。躲在大樹后，躲在雪堆后，隊長一聲命令，雪花炮彈亂飛，不斷在身邊炸開。每個人都緊張得蹦著小臉，一絲都不敢疏忽，仿佛聞到了硝煙的味道?！拔ｋU！”“好險!”剛剛才慶幸自己躲過了子彈，為自己感到驕傲，卻被另一顆雪花炸彈命中了目標?！鞍。∥抑袕椓??！蔽覍W著電影中的樣子，捂著傷口，倒了下去……“哈，哈哈……”戰爭因此而停止，每個人都指著我，手捂肚子笑。我抓住好時機，一顆顆子彈全部命中，每個人的身上都掛了彩才罷休。你看看我，我看看你，全都笑彎了腰……冬天，它帶給我們的那份美、那份快樂，是任何一個季節也不能給的，是獨一無二的。??！我愛你，冬天！點評：本文是一篇寫景的文章，主題是描寫冬天。文章結構為總分總結構，鮮明的概括指出了冬天的特點，點名中心，簡單明了。文中圍繞中心冬景的美和冬天的游戲，首先生動地描寫了冬天的代表景物：雪花，以及雪后鄉村，就如同展現給我們“一幅充滿詩意的水墨畫，然后又以簡潔生動的語言描述了雪后快樂的游戲。文中應用了很多修辭手法，如比喻、擬人、反問、排比，使文章語言形象生動，具有獨特的魅力，能做到引人入勝，給人展現出了一幅冬天的雪景圖和嬉戲圖。在文章最后借景抒情，再次概括出冬天帶給人的獨一無二的美與快樂，使文章最后升華。我發現了秋天的美秋天，我在上學的路上發現了秋天的落葉。秋天的落葉是美麗的，汽車在路上奔馳過去的時候，落葉在路上翩翩飛舞，像美麗的蝴蝶一般。在校園里，我看見了地上的落葉，一開始，我還以為那落葉是垃圾，但同學在那玩耍，我才發現落葉不是垃圾，而是制造快樂的一種東西。秋天的果實真是豐碩。處處都有不一樣的顏色，有紅色、黃色、褐色……總之，五顏六色的顏色在我們眼前，只是我們不懂得欣賞。秋天是一個豐收的季節，農民伯伯們正在田里收莊稼呢！一邊收一邊笑著說：“今年又是一個豐收年，一年比一年好！”他心中涌起了一咱自豪感。秋天的天氣真冷??！天色一天比一天晚的快，一天比一天早得快，過完了一天又過一天，日子都不知道是怎么過得，過得那么快！天色逐漸變冷了，冬天就快要到了，冬天的天氣很冷，我最討厭冬天了，但冬天也帶給了我很多的快樂，如打雪仗，做雪球，堆雪人等都帶給了我很多的快樂，但我更喜歡秋天，因為秋天秋高氣爽，讓人們會感到很涼爽，很舒服。秋天，我希望你能夠停留在這里，不要走，因為我不喜歡冬天，冬天實在太冷了，雖然冬天能給我帶來很多的樂趣，但我不喜歡寒冷的冬天。秋天，我發現了你的美，發現了落葉的美，顏色的美，天氣的涼爽等都是秋天的美，當然除了這些美以外，還具有很多其它的美，它的美有時候也很樸素，像一位熱情的人站在遠處的房子上，好像在熱情地說：“歡迎你來到我家！”當我走過去一看，那人卻沒有了，原來一切都是幻像，是我太想秋天了，我太喜歡你了，秋天，請留下來，好嗎？點評：文章以發現了秋天的美為題，描寫出秋天無處不在的美。秋天的代表之一落葉，帶給我們的美與快樂。而另一代表碩果，帶給我們的不僅僅是眼中之美，更是內心那種豐收的喜悅和對未來的憧憬。文中應用了很多修辭方法，如：擬人、比喻、反問等，文章語言生動形象，引人入勝，把秋天之美描寫得淋漓盡致，一幅幅美景躍然紙上。我最愛的季節----秋我的家鄉在農村，那兒美麗的風景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。成熟的氣息彌漫著在園子里，散發著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子:滿園一片金黃，偶爾點綴著一點綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風吹過，片片黃葉飄飄揚揚，如同一只只彩蝶，隨風翩翩起舞。漫步在花園里，整個花園盡態極妍，美不勝收。看，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風中爛漫爭艷。當然，故鄉的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時隱時現，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷。每當起霧的時候，故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠，身處何地何方，故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中。故鄉的秋天，也是風的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發亮/隨風潛入夜，潤物細無聲說得多好呀。家鄉的秋雨來臨之前，。總是先有秋風的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的干旱，送來了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。故鄉的秋天啊！每當您到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂'來概括了。我愛我的故鄉，我更愛故鄉醉人的秋天。我發現了生活中的美“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了心中的美。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上