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附件：教學設計方案模版教學設計方案課程出游前的準備課程標準知道活動前要有計劃，學習規劃郊游準備的物品教學內容分析引導幼兒發現郊游時必須帶的東西和不用的東西，親自探索發現使其意識到所帶物品是否合理教學目標1.幼兒知道活動前要有計劃，學習規劃郊游準備的物品2.了解郊游的安全事宜，懂得做事前要有準備學習目標知道活動前要有計劃，學習規劃郊游準備的物品學情分析孩子們對種子很感興趣，不知道種子是怎么來的重點、難點引導幼兒發現郊游時必須帶的東西和不用的東西，親自探索發現使其意識到所帶物品是否合理教與學的媒體選擇PPT課件課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號活動過程1直接導入，激發幼兒對活動的興趣2制定計劃，做好旅游準備3分組制定旅游計劃4旅游時需要注意的事項5鞏固練習教學活動詳情教學活動1：出游前的準備活動目標幼兒知道活動前要有計劃，學習規劃郊游準備的物品了解郊游的安全事宜，懂得做事前要有準備解決問題學習規劃郊游準備的物品技術資源PPT常規資源幼兒用書活動概述直接導入，激發幼兒對活動的興趣春天來了，蘭蘭和家人準備去郊游，在郊游前應該做哪些準備呢，請幼兒自由發言制定計劃，做好旅游準備我們去旅游要做哪些準備呢?幼兒討論，教師小結：首先要制定合適的旅游路線，其次準備旅游要帶的視頻、藥品、用品、服裝等，同事要查清楚旅游地的天氣情況。分組制定旅游計劃我們來分組制定旅游計劃表吧，比一比看一看，哪個組合制定的計劃表最合適，展示幼兒計劃，進一步完善計劃教師小結：旅游時帶的東西應當適量，帶的太少不夠吃，帶的太多裝不下，背不動，玩起來不方便。旅游時需注意的事項查詢地點，天氣狀況，交通工具，攜帶物品，安全事宜5.結合幼兒用書第6—7頁鞏固對出游準備的認識。教與學的策略PPT和幼兒用書結合使用，幼兒制定計劃表，提高幼兒的規劃性反饋評價孩子對出游很感興趣，并能說出一些出游必備的東西，但是由于孩子認知的局限性不能對旅游地的天氣也考慮在內，是可以理解的，通過本活動，孩子們也能了解這些常識了。評價量規能

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