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文檔簡介

Word第第頁關于學生學習計劃關于同學學習打算1

新的學期預示著新的開頭,在學校老師和同學的支持和全體同學會學習部成員的努力下,經過第一學期的熬煉,我們學習部已初步形成了一個指導有力、組織嚴密、活動有序、成員團結的優秀部門。

承接著上學期的工作,我們將總結過去學習部工作的閱歷,取其精華,去其糟粕,預將取得的工作閱歷帶入到新的學期里,以全新的面貌迎接每一個挑戰,打造新一輪的跨越。

針對實際狀況,我為下學期的打算做出了以下規劃:

一、自身建設

1.看清自己的位置,找準自己的目標。總結閱歷,加強自身建設,發揚和傳承自己優秀的方面,缺乏之處則要反復斟酌,并加以改良。使學習部成為一個有分散力,有執行力,有工作力量的部門。

2.在仔細主動完成學習部的各項工作的同時,極力協作和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力,有協作力的部門。

3.聽從部長支配,協作部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的全部任務,并且要做到按時、按質、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

4.大膽創新,在活動策劃中制造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。

5.堅持每周參加例會制度。有活動時則聽從本部門人員調動與工作安排,沒有活動時則多一點部門成員間的溝通溝通,總之盡可能的團結一心,努力把我們部門搞好。

二、關于部門招新

為吸納新人才,開拓新局面,爭創新佳績。在充分細致的宣揚預備和招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面對08級大一新生大力開展部門招新工作。

我部招新工作將以招新面試的形式綻開,在充分表達公正、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學的表達力量、應變力量、創新力量、學習力量、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有力量的同學進入我部,為我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順當開展奠定了良好的基礎;另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側影,明白了從今刻開頭需要更加努力地充實自己,提高各方面的素養和力量。

三、創新活動

1.連續與外院合作舉辦“我愛記單詞”競賽

上學年,為營造良好的英語學習環境,激發同學們對英語學習的愛好,使同學們在輕松開心的氣氛中感受英語的魅力,學習部與外院合作舉辦了“我愛記單詞”競賽。本學年,如外院也有意愿,打算連續合作,更好地溝通了院校同學會工作,為同學們的學習活動服務。

2.我們的新讀書時代——校同學會好書推舉展板

好書展板包括“多讀一本書”書籍推舉清單、讀者留言兩個個板塊。主要以紙質展板及網絡新媒體兩個平臺展出,校同學會成員能在同學會辦公室閱覽展板推舉的好書,也可以在展板上寫下自己的留言,或者在網絡平臺上發表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出,最終以讀書溝通會的形式為各部門供應一個閱讀溝通的平臺。

3.四六級培訓與口語提升打算

為了給在校的同學更多加強英語學習,特殊是對四六級英語考試的應試力量和口語提升的機會,學習部打算在本學期開展系列培訓活動。以校同學會內部成員為活動的主要參加者,聯合外院專業優勢合作策劃此活動。通過常規的培訓活動,依據參加人員的不同培訓需求分組,分為口語組、閱讀組、聽力組、寫作組等。分區分層次提高英語水平,拓展英語學習力量。

作為學習部的一員,或許我們的人員不是各部最多的,但我們要干出一番成果就必需突出自己的特色,那就是學習,但這里的學習不是指單調的讀書考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無論方式如何,都必需突出“學習”二字,形式在不斷創新,但萬變不離其宗。歸根究底,給大家營造良好的學習氣氛,供應充裕的學習資料乃我們的工作之本。校學習部部是團結的整體,是上進的集體,不管本學期的工作任務如何艱難和繁瑣,我們都信任:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。

關于同學學習打算2

春暖的花開驅逐了冬天的感傷,我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺,但榮譽的桂冠往往要荊棘編就,勝利的道路往往由汗水鋪通,征途肯定非一帆風順。上個學期的歡樂?與淚水,勝利與失敗等都已成為過去式,我們應放眼將來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發,大步邁向新學期!

在新的學期中,要想成果攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種愛好,更是一種責任,是我應做而且必需做好的事情,學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、如今還是將來這都是永久不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不行以再做語言的巨人,而是要蛻變為行動的仆人。只有真正學會自主學習,成果才會真正有質的飛躍。

除了學問的攝入外,還有一件特別重要的事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中暖和陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么傷心的感受。因此,學會感恩是人生路上不行或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我學問;對伴侶感恩,他們賜予我關心;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的伴侶,不管是生疏的還是生疏的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標就在布滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的學校生活中,好好學習,這是沖刺,面對新的征程,或許會有坎坷,艱險,但我堅信:我肯定會戰勝一切困難,避過全部的淺灘,到達勝利的彼岸!

關于同學學習打算3

1。每天保證肯定的閱讀量

2。每天保證肯定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中留意力,并有意識地去記憶好的句子

3。日常思索的時候,嘗試用英語思索、想問題以培育語感。

聽力:

1。從specialenglish做起。每天聽寫1篇。肯定要堅持。

2。每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1。學習新概念英語。背誦課文。

2。重點領悟的寫作手法,記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

詞匯:

系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不行輕視!

口語:

每天堅持對同事說一句以上商務英語,交際、問候的英語不算。

語法:

主要還是靠使用中把握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不行使用文曲星,應當使用紙質英文詞典。

每天打算

早上:8:30—9:00〔上班途中〕,在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

中午:12:30—1:00,聽chanelv的英文歌。

下午:5:30—6:00〔下班途中〕,在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上:9:00—11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

關于同學學習打算4

1.規劃好整個暑假的大致時間:

暑假總共一個半月,這一個半月的你能用來學習的時間肯定要提前計算好,刨去旅游,親戚竄門,課外社會活動的時間等,剩下你可用的時間就是可以根據打算實行的學習時間。這一點要總體把握,建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合,但是我個人建議,這個時間肯定不要小于一個月,不然復習效果不大。

2.總結考試,依據自己學習上的漏洞,制定學習打算:

依據考試中消失的某些現象,找出平常心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。,補弱項還是增添項?一般的,彌補弱項,比起強化強項,更簡單進步。

緣由之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

例如,假如你的英語處于中級階段,語文處于初級階段,那么,你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次,學習差的課程,使用相對低級的學習方法就能取得進步,而越低級的學習方法越簡單把握。

3.每天學習時間確實定:

依據上面分析出的漏洞的嚴峻程度、及對目前學習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞,是制定學習打算的核心。集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內,你只能做好一件事情!字串9

對于需要入門或者需要突破的課程,你每天必需安排更多的時間。例如平均打算支配數學每天平均學習1個小時,你為了突破數學,你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候,必要做法:請個家教,或者報個補習班吧,家教和補習班是因人而定的,看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

4.詳細的時間規劃表:

第1~2個星期:可以報個補習班。總體的補下各科缺乏的地方。

第3~5個星期:詳細的根據以下每天的時間支配,自主復習。

第6個星期:

恢復上學時的作息,調整生物鐘。整理開學前需要的東西。調整心態。

除了學習之外,參與社會活動也很重要,暑假里我們可以報名奧運志愿者,主動參與奧運活動等。

信任有了具體可行的暑假打算,這個暑假你肯定有意外的收獲。

關于同學學習打算5

把今日打算內要完成的事情按挨次寫在小紙條上,比方,今日老師布置了三項學習任務:

(1)寫一篇日記;

(2)背誦20個英語單詞;

(3)做數學課后練習題。那么,每完成一項任務,就用筆勾掉一項,這種好習慣可以讓你每天的學習任務都變得有打算,還能催促自己不拖拉、不磨蹭,學習效率得到很大的提高。

把看電視也列入學習打算

在學習打算里,不僅要有對學習的支配,也應有對休息時間的支配,比方,一天看多長時間的電視、什么時間看、看哪些節目;每天玩多長時間、玩什么嬉戲;周末玩多久、玩什么等。玩得有打算了,就不會在學習的時候還總惦記著玩了。

打算要準時檢查和調整

學習打算訂好之后,要貼在惹眼的地方,常常對比,以便檢查自己的執行狀況。檢查的內容包括:(1)是否基本按打算進行學習;

(2)打算任務是否全部完成;

(3)學習效果如何;

(4)沒完成打算的緣由是什么;

(5)什么地方支配得太緊湊;

(6)哪些環節支配過于松散……

假如完成任務很輕松,余地較大,可以考慮進度加快一點。假如沒有按打算完成任務,就要認真分析緣由,然后對癥下藥,修訂打算,轉變不科學、不合理的地方。只有依據自己的

實際狀況對打算進行調整,才能讓打算執行起來更有效。

當然,一天的學習打算不要塞得太滿,否則會給自己許多壓力,所以,還可以在打算表上空出一些時間來休息和思索。

關于同學學習打算6

一個學期緊急的學習結束,迎來了令人興奮的寒假,為了使這個寒假過的既歡樂又有意義,我制定了“我的寒假打算”,貼在書桌前,時刻提示自己,催促自己。

一、學習打算

1、每天堅持寫日記。

2、復習以前學過的學問,做寒假作業〔年前〕。預習下學期將學習的學問〔年后〕

3、每天堅持看課外書。如《小豬唏哩呼嚕》、《寓言故事》等。

4、每天堅持背一首古詩。

5、每天練習寫字,把字寫得更美麗。

二、瘋狂玩樂打算

1、閑暇時讓爸爸媽媽帶我參觀科技館,了解科普學問。

2、看展覽,熟悉大千世界。

3、去游樂場,放飛心情。

4、參觀動物園,親近自然。

5、有打算的看電視,玩嬉戲。

三、陽關體育打算

身體是革命的本錢,為了有個健康又苗條的身體,我確定和媽媽一起相互催促熬煉身體,每天跑步,跳繩,踢毽子,做運動。

四、小鬼當家打算

我已經長大了,所以自己的事情自己做。

1、早起鋪床疊被子。

2、自己的房間自己整理、整理、清掃。

3、力所能及的關心爸爸媽媽做家務。

打算制定好了,最重要的是執行,不能光說不做,我會每天催促自己,盼望自己過一個歡樂、充實、又有意義的寒假。

關于同學學習打算7

刺眼間,學校的三年只剩下最終一年了。時間真的好快啊!回憶這兩年來的學習生涯,自己學到了不少學問,但比起以后這只不過是皮毛而已。所以在初三我要特別努力,特別努力地學。

初三是學校三年最重要的一年,這一年我要加油!確定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學期我穩扎穩打,下半學期就“沖”,拼了。初三的學習肯定特別辛苦,作業會很多。面對初三的種種問題和困難,我會用一顆平常心去對待,去解決。但是這顆平常心,不是說放松,而是“既然躲避不了這種辛苦,問題,困難,那就英勇地去面對吧——”

新學期,新目標。我的打算是這樣的:

1、上課打起十二分的精神,仔細聽講,勤做筆記。

2、做到課前預習,課后復習的好習慣,準時訂正作業。

3、星期六,星期天,我會抽出一天來預習和復習,接著做一些輔導類的習題,關心學習。

4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,假如想不出來再問同學或者老師請教。

5、查漏補缺,對自己薄弱的學問,要常常穩固。

6、要勤快,不能夠偷懶。由于初三的學習進度特別快,一不留神,很多學問就會沒學到。這幾點我可能會做的不夠完善,但我肯定會盡量達成的。

以前,面對考試我沒有一次不緊急過,生怕考砸了。對于有些同學來說,考試應是習以為常的事了吧。讀初三,考試肯定會特別頻繁。所以我不能夠太緊急,要平常心對待。9月2號就要期初考試了,不能夠說我一點也不緊急,心里多少還是緊急的。期初考目標:語文78,數學82,英語80,科學80。

信任!通過我的努力,是可以取得勝利的。

關于同學學習打算8

針對半期各科目測試狀況及平常存在的一些學習懶散現象,要使我班在下學期各方面均有所轉變,特擬定如下學習打算,僅供我班同學參考:

1.:每天6:30起床,洗漱吃早點。

2:7:007.30到校后利用課前時間多看看今日要講什么,回顧昨天的東西。3:

7.30--8.00熟記英語單詞、句子。

4:8.10—12.00充分利用好每一堂課,仔細聽講,不懂就問,多和四周同學溝通學習閱歷和解題方法。

5:12.0012.40吃飯。

6:12.451.25睡午睡。

7:在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少,有問題準時解決。

8:.放學不在外逗留,抓緊時間回家。20分鐘內吃完飯,然后就一心學習。9:

5.307.00穩固物理,數學和語文背誦上。

10:7.008.00吃飯及自由活動。(籃球、羽毛球、乒乓球等)11:8.009.30做當天各科作業。

學習方式:

對于語文,最重要的就是平常的積累.。教科書上的古詩文言文要熟背,重點段落要會翻譯和默寫,課后詞語要會寫.這是前面基礎部分;后面的閱讀肯定要留意平常的積累,首先要多讀好的文章,留意積累其中的詞匯.,讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析肯定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了。關于作文首先卷面肯定要干凈,有必要的話練下字去,平常要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有關心.但關鍵還是靠自己的感覺.

數學平常假如作業不多的話,自己多解一點書上題吧!肯定記住:熟能生巧!這一點致關重要。所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候假如時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最終加一點:切忌不要傲慢。

英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有愛好啦!上課留意聽講,語法不僅僅要背得,而且要嫻熟(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,單詞也肯定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復穩固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育,多看一點適合自己的英語雜志電視等等。

物理是一門理科,但同時又與日常生活親密相關,從某個角度講,物理就是生活的學科,平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現象,比方打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理,做物理試驗的時候不能馬虎,留意觀看,并且要親自動手做一做。

政治:我們是采納通讀教材的方式熟識教材,挺有效的,另外做題的時候要好好審題。

生物我認為挺簡潔的,肯定要熟識教材,只有熟識教材,答題的時候才不容發愁。要到達這一點,課堂應與老師思路保持全都。

歷史對于大大事肯定要清晰地記憶人物時間地點過程和結果,歷史的背誦最好是平常就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了,自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累,學習地理還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有關心。

最終一點,學習之余要留意勞逸結合。

關于同學學習打算9

隨著新學期的到來,理工學院同學會xx年各項工作已完善結束。在過去的一年中,學習部在院團委主席團的領導下主動開展各項工作,取得了一系列成果,也消失過一些問題。在實際工作中,隊伍得到了熬煉,閱歷也得到了積累。新的一年中,學習部將連續發揚上一學期的勝利閱歷,著實解決暴露的問題,探求學習部工作的新亮點、新特色、新突破。凡事預則立不預則廢,現將學習部xx年工作打算如下:

總體工作思想

一切工作勝利綻開的前提是對本部門性質使命地位的正確熟悉。

首先,學習部是同學會的分支機構,同學會整體利益的最大化是學習部工作的追奮斗目標。這就要求學習部必需進一步的加強與其他兄弟部門的協作聯系,加強與主席團的溝通溝通。

其次,學習部工作的宗旨是服務學習,這里的學習既包括狹義的學科學問,也包括文化素養和思維品質等。這就要求我們的工作應緊貼同學日常學習和個人進展。

最終,學習部的工作目標在于營造良好的學習氣氛和文化氣氛,最大程度的為同學日常學習供應關心。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學院,擴大影響力,帶動學風的改善和良好文化氣氛的形成;另一方面從日常學習的詳情動身,多做一些有利于同學日常學習的“小事”、“實事”。摒棄以一兩個傳統活動項目為工作重心的工作方法。

總之,新的一年學習部將努力發掘部門活動新亮點、新特色、新突破,使學習部工作更上一層樓。

關于同學學習打算10

一、備考目標:

竭盡全力完成中考指標,實現中考上線人數再次突破300大關,確保上線率超過63℅,同時削減同學流失率,力爭初20xx中考位于新城區公辦學校第三名,最終使我校的中考質量穩中有升。

二、現狀分析:

1、學情分析:到目前為止,本班級共有同學421名,同學的學習狀況基本穩定,試驗班大部分同學能主動投入到備考之中,平行班仍有不少同學舉棋不定,對自己缺乏信念,表現為課堂復習不投入。

2、老師狀況分析:本學期,各位老師都已經早早投入復習備考中,主動組織同學全面進行中考總復習,各備課組也都制定了詳實的備考打算。

3、同學家長也逐步加強了對孩子的關注,信任,我們的備考會得到大多數家長的支持。

4、學校工作向初三中考備考傾斜,給初三備考供應有力保障。

三、在上述有利條件的基礎上,針對本屆初三中考任務目標,現制定如下措施:

1、復習的三個輪次:

第一輪復習:3月1日—————3月31日

其次輪復習:4月2日—————5月15日

第三輪復習:5月16日—————6月10日

回來課本,落實基礎〔6月11日—————6月19日〕

2、五個質量考核小組老師要精誠協作,每個考核小組就是一個質量保證小組,詳細同學提升打算與實行主要由班主任負責,將班級中的線邊生安排給任課老師,包干到戶,保證同學的學習不偏科,確保中考質量穩中有升。

3、五個備課組要主動主動落實各科中考備考打算〔1〕主動收集中考新資料,摸索中考新動向,結合本班級同學特點,自編中考習題,以敏捷多變的練習激發同學的學習愛好。〔2〕各備課組需精選習題,最大限度地提高有限時間的學習質量。

4、每位老師要切實利用好從早讀開頭,延點結束這一成天的在校時間,共同加強對同學的心理健康教育。力保同學以主動的心態迎接中考。

5、每一次考試后,每一個質量考核小組要準時將班級250—350區間的同學在各班的狀況,并準時安排到任課老師,保證這一區間的同學在每次考試中能有所進步。

6、班級管理方面,班主任要加強對班級學風、考風的建設,規范同學誠信應考,確保考試質量。班主任多與家長溝通、溝通,確保同學在家能在家長的監督下學習,保證每天的學習質量。

7、本學期打算召開家長會兩次,本學期初召開一次,中考前召開一次。

8、在中考100天倒計時到來之際,制作中考宣揚橫幅,開展中考動員活動,鼓舞同學學習的士氣。

四、三點要求:

1、常規管理不松懈,不管哪一位老師,都要明確工作重點,對同學的學習要抓牢、抓實。

2、要樹立信念,明確方向。同學基礎較差,總體成果不抱負,但我們肯定要信任同學是有潛力的,我們的老師是一流的,我們老師能夠經受住嚴峻的考驗,信任,通過大家的共同努力,20xx年中考肯定能完成我們預定的目標,取得抱負的成果。

3、雖然,我們面臨的形勢是嚴峻的,任務是艱難的,但是,有我們這樣一個團結的集體,共同發揚吃苦耐勞的精神,努力拼搏,我們肯定會完成中考任務。

一句話:質量就是效益,質量就是生命,質量就是尊嚴。

關于同學學習打算11

暑假將至,每個同學對于暑假生活的支配不盡相同,為了在暑假期間溫故學問、獲得提高,為新學期的學習建立較好的基礎,對學校生來說,有打算要比無打算學習好得多。那么怎樣制定暑假學習打算呢?大致包括三方面的內容:一、進行自我分析。

分析自己的學習特點,人的學習特點是不一樣的:有的記憶力強,學過學問不易遺忘;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很認真。二、分析自己的學習現狀。

1、可以和全班同學比,確定看自己的成果在班級中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來評價。

2、是和自己該學科成果的過去狀況比,看它的進展趨勢,用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。三、確定學習目標。

正確的學習目標能催人奮進,產生為實現這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標,就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學習時間的極大鋪張。學習目標要定的適當:過高了,最終無法實現,簡單丟失信念,使打算成為一紙空文;過低了,無需努力就能到達,不利于進步。學習目標要定明確,便于對比和檢查。

四、科學支配時間。

1、全面。支配時間時,既要考慮學習也要考慮休息和消遣,既要考慮課內學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

2、合理。找出每天學習的最正確時間,如有的同學早晨頭腦糊涂,最適合于記憶和思索;有的則晚上學習效果更好,要在最正確時間里完成較重要的學習任務,此外留意文理交叉支配,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識英語等等。

3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成,由于這時候精力充足,思維活躍,把比較簡單的放稍后去做,較小的任務可以放在零星時間去完成。支配自己的學習生活內容。

五班級學校生暑期打算

最快樂的暑假來到了哦,要怎么度過這段珍貴的時間,我肯定不能白白鋪張,我不但要好好玩一下,還要更加努力地學習。為了使我的這個暑假過得既開心又有意義,所以制定了以下生活及學習打算:起床9:00

吃早餐9:30~10:00玩電腦10:00~11:00寫作業11:00~12:00吃午飯12:00~12:40睡午覺12:40~1:30看電視1:30~2:00

學校生怎樣制定暑假學習打算?

寫作業2:00~3:00休息眼睛3:00~3:10下樓或看書3:10~4:00玩電腦4:00~5:00洗澡(頭)5:00~5:20

我的大致打算就是這樣子,盼望同學們在暑假期間能玩的快樂,也能學得快樂!

如今放假了,所以我也制定了我的暑假打算。

18:00晚餐19:00收看新聞聯播19:30休息20:00學習英語20:40聽英語磁帶21:00睡覺說明:1、隨父母出去旅游2、去鄉下親戚家體驗生活3、其他:依據詳細狀況,敏捷支配

20xx年優秀暑假打算

1、養成良好的休息習慣,早睡早起,保證休息10個小時。2、每天早上七點起床,晚上八點半睡覺。二、會自學

1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業;寫一篇日記;一百道口算題。

2、每天讀一些關于動植物的書,最好是百科書。3、每天讀一小時英語單詞,最好把它背下來。三、會健體

1、每天到樓下的游泳池里練習游泳,爭取在暑假里學會游泳。2、在室內跳跳繩,踢踢球。。。。。。養成良好的運動力量。四、參與的愛好班

1、跆拳道班〔周一、周四〕:可以熬煉手腳的攻擊力量。2、主持與演講新班〔周二、周五〕:練習了說的力量,提高了自己的膽識。

3、小歌手班〔周一、周三、周五〕:可以歡樂的放聲唱歌。五、會消遣活動

1、外出旅游一次,最好是海邊,由于可以看看海景,品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快歡樂樂地玩耍。3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁,讓他們消暑解渴。5、邀請同學或是小伴侶來我家作客。

6、每周玩電腦兩次,每次1小時左右,30分鐘休息一次。7、到新華書店看書兩次以上,盼望能看到我喜愛的書。

暑假是一個改變多端的萬花筒。五光十色的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們供應了寬闊的展現自我的舞臺。而打算運用暑假時間,成了我們當前首先該做的事展現自我,拓展視野,才會健康成長。

一、時間支配

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學作業;每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。2、打算與非打算

如無特別狀況,每天必需完成以上打算;

每天的打算在得到“保障”的前提下,可敏捷自由支配;

假如因外出旅游、回鄉下度假等意外支配,可臨時不予執行;可以間或睡懶覺,但不要影響當日打算的實施。二、學習打算

1、不參與語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

2、語文課程打算

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。3、數學課程打算

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;假期完成五班級《奧數提高班》的自學,基本把握其要領,有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計算細心化的訂正。4、英語課程打算

英語學習力量和成果一般,要重點加強學習愛好和力量的培育;把三班級和四班級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有愛好、有機會,可以把語音和音標接觸、穩固一下,盡量保證發音標準。三、活動支配

1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,漫步?????、溜冰、找小伴侶玩等,要留意平安;

4、每兩天至少幫家里做一件家務事〔10分鐘以上〕,洗衣服、擇菜、簡潔做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小伴侶在家玩若干次,并獨立款待;

6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字力量的提高;7、嘗試掌管家里經濟和家務支配1-2天,當1-2天家長;

信任有了具體可行的暑假打算,這個暑假你肯定有意外的收獲。

關于同學學習打算12

要學習好,首先要制定一個切實可行的學習打算,用以指導自己的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢。”由于有打算就不會打亂仗,就可以合理支配時間,恰當安排精力。

基本要點:

第一,要有正確的學習目的。每個同學的學習打算,都是為了到達他的學習目的服務的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動同學主動主動學習和克服困難的內在動力。

其次,打算內容一般分五個部分:

①全學期學習的總的目的、要求和時間支配。

②分科學習的目的、要求和時間支配。優秀中考的'學習閱歷說明,在制定分科學習打算時要留意兩點:要特殊重視馬列主義的基礎學問、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。

③系統自學的目的、要求和時間支配。

自學內容大致有三方面:

①自學缺漏學問,以便打好扎實的學問基礎,使自己所把握的學問能跟上和適應新教材的學習。

②為了協作新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。

③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。

④參與課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間支配。

⑤堅持身體熬煉的目的、要求和時間支配。

第三,要從實際動身。一個中考要不斷地提高自己的學習質量,取得優秀的學習成果,上述五個部分的打算內容都是不行缺少的。但是由于每個中考的實際狀況不一樣,因此在訂打算時,每個人的打算重點和要求也是不同的,并不是每個中考在任何狀況下制定學習打算都必需包括以上五個部分。有的中考的學習基礎很差,就不必急于去系統自學課外讀物,而應當把主要精力放在自學缺漏學問和弄懂課本內容上。總之,要制定一個對學習有指導意義的打算,必需從實際動身,也就是要實事求是地摸清自己的學習狀況,從自己實際把握的學問程度動身。

第四,在執行總的學習打算過程中,還要制定月打算和周打算,以高度的學習熱忱和堅韌的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中考每天還有一個學習小打算,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。

關于同學學習打算13

一、高三學習打算的制定原則

1.打算要有明確的目的。

或者說根據目的制定打算。例如某人數學基礎較差,他就制定數學復習打算,目的就在于加強數學基礎,提高教學成果。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個目的在于把握單詞的復習默寫打算。打算的目的是依據各人自己的學習狀況確定的。

2.要有學習內容和完成時間,也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。

例如某人在自己的數學復習打算中,規定自己在國慶長假中,把必修一數學的學問點全面復習一遍,于是他就要把復習的內容排成序列,假期的時間也排成序列,然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

3.要想訂好打算,還應留意以下問題。

(1)個人學習打算應聽從于學校、班級的大打算。

兩個打算的目的是全都的,在時間支配上可能有沖突,個人打算活動時間只能在集體活動以外的時間支配。

(2)堅決保證常規學習時間,充分利用自由時間。

常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學的新學問,在這部分時的內,由于任務驅使,一般同學基本上是能保證完成任務的,自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。

在自由學習時間內,一般可以做兩件事:補課和提高。補課,指彌補自己學習中的缺乏;提高,指深化鉆研,進展自己學習的優勢和特長。對學習較差的同學來講,開頭自由學習時間幾乎沒有或很少,以后隨著學習水平的提高,常規學習時間會漸漸削減,自由學習時間會漸漸增加。

由于開頭時自由學習時間比較少,同學們往往不簡單抓住它,這也正是他們學習被動局面難以轉變的緣由。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處,他們就會努力提高常規學習時間的效率,來增加自由學習時間,使自己把握學習的主動權。

(3)長打算和短支配。

由于實際的學習生活千變萬化,往往不好預報,所以長遠打算不能訂得太詳細,不行能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是,下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應當詳細些。這樣支配以后,在每天學習時,心中就會明白今日的學習任務在學習全局中的地位,有了詳細的短支配,長遠打算中的任務可以逐步得到實現;有了長遠打算,又可以在完成詳細學習任務時,具有明確的學習目的。

(4)制定打算要從實際動身。

在制定汁劃時不要脫離學習的實際狀況。不少同學在制定打算時滿腔熱忱,往往忽視了實際狀況,結果實行起來就感到緊急、困難。什么是學習的實際呢?首先是自己的學問基礎。基礎好,就要拓寬加深進一步提高,基礎差,就要查漏補缺穩固基礎。其次是自己的接受力量。能做到什么程度就訂到什么程度,任務不能太多,要求不行太高,應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段,能供應自由學習的時間有多少,應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂,許多同學個人學習打算的“破產”,就是由于不了解老師教學進度的實際,而使自己支配的學習任務不是過緊就是過松,還會消失自己支配的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。

(5)打算要留有余地。

打算的活動內容和時間支配往往與后來的實際不完全吻合。例如,某個階段有的學科難度大,作業多,這樣打算中的常規學習時間就會增加,而自由學習時間就會削減。打算中的學習任務就可能完不成。再如,有時集體活動比打算估量的多,占用了較多的時間,也會影響學習打算的落實等等。所以,為了保證打算的實現,在訂打算時必需留有余地。否則,在實施過程中受到沖擊時,會因沒有方法調整而使打算落空。時間長了,就會對訂打算的必要性產生懷疑而不訂打算,成為無打算行事了。

(6)常常對比,準時調整。

打算訂好之后,要貼在惹眼的地方,常常對比,檢查自己的執行狀況。假如完成任務很輕松,余地較大,可以考慮進度加快一點。假如沒有按打算完成任務,要分析是什么緣由,對癥下藥,實行措施。必要時可調整打算,降低標準,減慢速度,使打算切實可行,為學習服務。

二、如何高效利用時間

下面是全部的學習時間表都適用的一些總的原則:

1.消退無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位,我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。討論結果證明,白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。

2.背誦型課程在課前要進行復習。

一門要求背誦或商量的課程,在上課前復習會有很大的好處,這樣做,可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習。對于一個講座課來說,最終立刻復習筆記,可以關心你加深理解并記住講課內容。

按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位,你就確定可以把最重要的事準時做好。

3.避開過多的詳情。

在一周的時間表中排入過多的詳情是鋪張時間。這樣說有兩個理由:

第一,制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;

其次,你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。

4.弄清晰自己在什么時候需要睡眠。

我們每天都有困倦和糊涂的周期。假如你的工作、課程和狀況允許的話,在困倦的時候就睡覺,在自然糊涂時就學習。

5.弄清晰自己應當學習多長時間。

你上一小時課,就應當復習兩小時,這個粗略的統計至多只在大體上有指導意義。學習時間事實上要依據不同的課程和不同的同學而有所變動。但是你可以從上課一小時復習兩小時開頭,在你搞清晰做完每門作業需要多少時間后,再依據你的實際狀況來調整時間。

6.要有足夠的睡眠時間。

醫學討論證明每人每天必需有八小時的睡眠。我們應當清晰這一點,即學習質量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

7.要均衡進餐。

三餐要吃得沉著,吃得好。一般來說,大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物,對身體和大腦都是沒有好處的。飲食缺乏會導致煩躁、困乏以致沒有干勁。

8.加倍估量時間,費時的事要提前做。

大多數人都會低估工作所需的時間。為了避開你在交作業的前一天晚上最終覺察在三小時內趕不出一篇一千五百字的文章,你就應盡可能早地著手寫作,這樣冰就會有更多的時間。

9.別把你的時間支配得太緊。

計算時間要精確,但你也得為在最終一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活打算,而不僅僅制訂一份學習打算。生活是多方面的,你必需認清它的多面性。

三、節約時間的秘訣

壞習慣是不太簡單改掉的,而新的習慣假如不是“自然而來”的話,也難以養成。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規章:

1.要有堅決的決心

為了克服或形成一個習慣,你必需有決心要有足夠的力氣去克服困難的境況。你每天所取得的勝利會使你打算的勝利更有保證。

2.千萬不要允許有“例外”

你必需常常掌握自己和自己的生活,不要心甘情愿地敗下陣來。

3.抓住每一個機會來實踐你的好習慣

換句話說,就是你想習慣成自然就要常常實踐這些好習慣。這些規章能教你如何將下面節約時間的好方法變成你的好習慣:隨身攜帶一本袖珍手冊。這樣,當你在排隊或在某些地方坐下休息時,

以及其它空閑的時候,便可以拿出來念念。現實地排定次序。“首要的事先做”,立即開頭做。你已經做完一件事,這會使你做更多的事。

4.不要往后看

遺忘一切不開心的往事,要下決心立刻開頭更好地工作。不要倉促地作出推斷或快速地作出確定。總之,不要為過去的事情而鋪張時間。

5.利用潛意識

當大腦處于休息睡眠狀態時,潛意識卻開頭了它的工作。假如在醒來時你想將這些想法或解決問題的方法記住,就必需立即把它們寫下來,否則就會遺忘。具有制造才能的都懂得這一點,所以他們的床頭都有紙和筆。

另外一種利用潛意識的好方法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當你的大腦進入睡眠狀態時,你的潛意識會整夜地思索卡片上的內容。

6.消退困倦感

學習時,假如規定的上床時間還未到,你覺得困倦了,不要立刻躺下小睡片刻,相反,你把課本拿起來,站起來在房間里走走,大聲地將課文內容念起來。一會兒困倦感便會過去,你贏了這場戰斗,而你晚上也會睡得更好。

7.利用寶貴的空余時間來思索

從教室里走出來時,你可以回憶一下你剛剛聽過的講課的一切要點;你到教室去上課時,亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點;別的時間(如漫步?????等等),可以思索作文的題目和標題。

8.學習時要有短暫的休息時間

把一個長作業用休息的方式分隔開來更好一些,這是由于:

第一,小歇片刻能夠使你避開困乏和厭煩;

其次,在較短的時間內,你更易集中精力努力工作;

第三,五分鐘的休息能激發你的學習熱忱;

第四,也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內可能滲透到你腦子里去。

開頭小歇片刻之前,先復習一下你劃上線或草草登記的材料,這會有助于你把它們長期記住。或者在休息前將一個特殊難的題目或段落重新讀一遍,這樣,當你人在休息時,腦子卻會思索著這個問題。

四、每日時間支配表參考

合理支配每日時間,最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習打算支配,考生可以參考進行。

早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲憊已消退,頭腦最糊涂,體力亦充足,是學習的黃金時段。可支配對功課的全面復習。

早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處于最正確狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可支配難度大的攻堅內容。

上午9點-11點:試驗說明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯后人易疲憊,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:調整后精神又振,試驗說明,此時長期記憶效果特別好。可合理支配那些需“永久記憶”的東西。

黃昏17點-18點:試驗顯示這是完成冗雜計算和比較消耗腦力

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