第3頁共3頁2023年初三班主任總結與反思首先，繼續抓好學生的日常行為習慣養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。作為初三下學期，許多學生開始在思想上出現了極大的變化，異常是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自我已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任教師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行進取教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自我，培養自我良好的行為習慣。尤其是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，進取開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，進取的投身于班級的各種活動中。其次，進取培養學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科教師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自我的正確的人生觀、世界觀。與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現經過加減分的形式具體化，激發了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的本事。第三，進取會同各學科教師進取備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，進取的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。異常是在新學期開始，班級中出現了很多的學生上課前遲到的現象，及時的發現不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出____字說明，給學生一個改過自省的機會，同時進取在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課教師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。與此同時，進取同家長聯系，及時了解、掌握學生情景，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式進取同家長聯系，及時反映學生情景，并及時的了解、掌握學生情景，到達共同管理教育學生的目的。第四，完善班級的管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立本事。同時將權利下放，在開展各種活動時，進取發動學生，創設各種機會，給學生以自我活動的自由空間，進取提高學生的本事。第五，至于成績方面，一是班級構成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛生掃除進取徹底，取得了比較優秀的成績，班級可謂一塵不染，井然有序。三是期中考試總評第一，并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優異的成績。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識本事層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。2023年初三班主任總結與反思（二）轉眼間，一學期的工作結束了。本學期，本人擔任初三（3）班的班主任工作。作為畢業班的一名班主任，看到學生的快速成長，看到學生一點一滴的進步，我始終回味著苦并自豪著的感覺。首先，繼續抓好學生的日常案.范.文..的行為習慣養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。作為初三下學期，許多學生開始在思想上出現了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常案.范.文..的學習生活的中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。尤其是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業余生活的，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調.他們的心態，積極的投身于班級的各種活動中。其次，積極培養學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時，在課堂提問、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現通過加減分的形式具體化，激發了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的能力。第三，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。與此同時，積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況的，共同管理教育學生。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績積極同家長匯報，及時反映學生情況的，并及時的了解、掌握學生情況的，達到共同管理教育學生的目的。第四，完善班級的管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施班主任助.的手法，鍛煉學生的自.自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好;二是期中考試、月考、質檢等總評穩步上升，并且在團委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。2023年初三班主任總結與反思（三）九年級上學期是整個初中階段的重要時期，學生在生理、心理和學習生活上都發生了較大的變化，部分學生在這個轉折時期顯得無所適從，此時的班主任工作職責重大。一學期以來，在學校領導和教導處的指導下，經過全體學生、家長和各位任課教師的共同努力，班級順利過渡，常規秩序井然，良好的班風班貌繼續堅持，學習成績穩中有升。現將本學期班主任工作總結如下：一、經過嚴格的班級管理制度規范學生的學習生活行為，養成良好的學習行為習慣。本學期，我們繼續制定了一些嚴格的班級管理條例。在班會上宣讀，要求每個學生必須遵守。這個班級條例從紀律，衛生，學習，生活等方應對學生提出了較高的要求。欣喜的看到，大部分學生都能認真遵守。對于那些不能遵守的學生，我們經過談心等辦法和學生溝通。使每個學生都能自覺的以量化制度約束自我的行為。第一次和第二次月考我班學生連續打了兩場翻身仗，各學科的總均分名列三個班級的前茅。和八年級始終處于第二第三的位置相比，真正的揚眉吐氣了。并且全年級的前二十名學生中，我班有11名之多。這對增強學生信心，鼓舞班級士氣起到了極大的推動作用。二、經過定期的主題班會疏通學生的思想，使學生順利適應緊張的初三生活。能夠進取主動學習，明白自我學習的目的。二次月考之后，有一段時間，學校為了迎元旦，在各個班級舉行了各種各樣的比賽。有乒乓球賽，有越野賽，有辯論會，還有漢字聽寫大賽等等。當然還有元旦文藝匯演。在這期間，我班學生一向活潑好動的本性開始暴露。許多學生進取踴躍參與活動，沒有參加活動的學生思想也開了小差。那一段時間，各科教師們反映，在課堂上，一些學生恍恍惚惚。沒有了之前那種十分足勁的學習氛圍，沒有了課堂上的慷慨激昂。果然，接下來的第三次月考，我班摔個一個大跟頭，一下子從冠軍的位置下滑到了三個班級的末尾一名。順境需要鼓勵，可是逆境更需要認真反思，查找存在的問題。這次考試之后，我在班級調查最近一段時間來班級存在的不良現象。上交上來的一張張的字條上的問題令我大吃一驚。學生吸煙，玩手機，上課吃零食，睡覺，換位置，扎堆說話玩耍，沒人值日掃地。更令人擔憂的還是學習。一些學生說他們沒有學習的勁頭，沒有方向，沒有動力。這還了得這樣的思想，這樣的情緒，怎樣可能贏得主動的地位呢于是，我專門開了一個“我們為什么學習”的主題班會。這個班會耽誤了我一節英語課，但我覺得這是十分值得的。這個班會中，許多學生看著那些深受啟發的圖片，文字，流下了悔恨，感動的眼淚，真正從內心深處受到了強烈的震撼和教育。接下來的幾天，我能夠明顯的感受到班級氣氛有了明顯的好轉。就連那些平時調皮搗蛋的男生們也乖了起來。好像在八年級的時候，他們還令教師頭疼，一夜之間懂事了，長大了，懂得了他們為什么要好好學習一樣。期末考試隨后就到了。就在昨日，各科的成績下來，我發現，學生這股子勁頭，這種態度還是有了回報。雖然總均分還是差一些，可是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，這個數據還是令人振奮的。我想，122班是個能夠跌倒了爬起來迎頭趕上不服輸的班團體。最終的勝利必須屬于我們，屬于我們李寨中學這個大團體!三、經過和科任教師以及家長的密切配合，從家庭，學校，課堂幾個方面共同給學生創造一片寬松而又緊張的學習空間。本學期，我們召開過一次家長會，為了這個家長會，我們進行了充分的準備，包括文字資料，發言稿，課件等等。認真的準備換來家長會的圓滿成功。我們和家長溝通了思想，把孩子在校的表現匯報給家長，請家長進取配合我們的工作。取得了家長對學校和班級的理解和支持。我們計劃在年前再次召開一次家長會，布置學生在寒假期間的一些相關事宜。本學期，作為班主任教師，我也有意識的注意協調科任教師的力量。注意學生各個科目的均衡發展。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。學生的全面發展需要各科教師的團結協作，進取配合。而不能各走各的道。否則，成功的大門是不會向瘸腿的學生開啟的。各科教師需要協調配合，必要的時候要懂得舍小家為大家，要會為了團體的利益犧牲一部分個人的利益。這些是作為班主任教師需要協調的。對于我班的空堂時間，以及小自習時間，我需要根據目前學生的學習狀況，適當的讓位給一些弱科。并把這個工作做到代課教師們理解。我相信，我們學校教師的素質是一流的。他們必須會為了學生而很好的配合。四、經過關心學生的一日起居，以及課下的談心交流到達和學生思想情感的溝通，學習目標的一致，和學生一齊成長。除了學習，其實還有很多方面是作為班主任必須操心的。比如衛生。班級衛生，環境衛生，宿舍衛生等等。由于本學期沒有早自習，學生也不再上早操。許多學生起床很遲，為了多睡覺，不吃早飯，結果不但影響學習，影響身體，還耽誤了值日衛生的打掃。男生宿舍有5名，____宿舍有2名學生是典型的戀床。不知和這些學生做過多少次斗爭，經過各種方式教育學生按時起床。衛生工作也一樣，幾乎每次的班會都要強調。但心里很清楚，這些工作不是一勞永逸的。班主任的碎嘴就是這樣構成的。今后還是要留一只眼睛在這些雜事上。就在今日，我還犧牲了一節英語課，上成了班會課，和學生一齊細心分析本次期末考試的學生成