中學生手機管理制度及處罰中學生手機管理細則(八篇)中學生手機治理制度及懲罰中學生手機治理細則篇一

1、學生一律不能帶手機進校園。

2、凡因特別狀況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經班主任同意且匯報政教處。進校后存放到班主任教師處。

(一)、在學校期間學生一律制止使用，如發覺有以下情形即可收繳手機。

1.手機鈴響，撥打、接聽電話;

2.用手機發、看短信息;

3.玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、交友、嬉戲等)。

(二)、用手機編輯、傳播黃色下流等不安康網頁、內容，視違法行為，馬上收繳手機，情節嚴峻的，可移交公安機關處理。

(三)、用手機發送考試作弊內容，馬上收繳手機;用手機聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴峻的，可移交公安機關處理。

(四)、在學校期間，嚴禁玩手機，一經發覺，一概沒收。

(五)、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經發覺，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究相應責任。

(六)、學校不提倡在校學生使用手機，如學生喪失手機，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規使用手機，當場由教師收繳，然后交到政教處集中處理(主動協作上交手機的，可減輕處理;拒不交手機的，要嚴厲處理)。

1、若在校期間使用手機，班主任、任課教師、宿舍治理人員等，可拘留其手機交政教處，手機問題處理后一個月，由個人申請，班主任提出建議，經學校同意后，由學生家長來校領取，并取消其校內使用手機的資格，全校通報批判。

2、凡被收繳的充電器、數據線、手機，如家長在規定時間內不來校領取的，對其保藏、保管過程中消失的質量損壞、甚至遺失，教師和學校不擔當任何責任。

3、學校、班主任有權對登記的手機在制止使用的時間段內通過通話的方式檢查該生是否按要求關機，如有未按要求關機的，學校或班主任可責令該生上繳其手機。

4、但凡消失以上狀況的，參照《歸州中學學生行為標準量化細則》對各班進展量化。

中學生手機治理制度及懲罰中學生手機治理細則篇二

為促進學生身心安康成長，依據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機治理工作的通知》、《河南省學生體質安康促進條例》以及《南陽市教育局關于加強中小學生手機治理的通知》的要求，充分考慮大多數家長的建議，并結合我校實際狀況，經學校討論，特制訂《白土崗一中學生手機治理制度》，望全體學生及家長自覺遵守。

第一條

嚴禁學生攜帶手機（及手機附屬設備充電器、充電寶、耳機等）等通訊工具，及平板、mp4、電話手表等電子產品入校，凡違反規定將上述物品帶入學校的，一經發覺一律收繳由學校代為保管。由于涉及安全及防火防爆問題，全部被收繳的充電設備一律沒收。

其次條

凡發覺學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，學校領導及教職員工都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設備交由政教處具體登記、保管，并由學生簽字確認。

第三條

假如學生有急事需要聯系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉告。如有急事發生，教師會主動聯系家長。

第四條

如有極特別狀況，必需攜帶手機進校的，請務必先與班主任聯系，班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后馬上交班主任連續保管，并在放學后還給學生。

第五條

違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣班級考核分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《手機暫扣懲罰單》，待至期滿后，在其表現良好且無其它嚴峻違紀的前提下，由班主任與德育處分別在懲罰單上簽字同意，方可在家長伴隨下到政教處領取。

第六條

違規攜帶及使用手機，其次次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級考核分，手機將被暫扣一學年，學生必需填寫《手機二次暫扣懲罰單》，待至暫扣期滿，由班主任、政教處及家長分別在懲罰單上簽字同意，方可在家長伴隨下到政教處領取。

第七條

由于涉及安全及防火防爆問題，因此全部被收繳的充電設備一律沒收。（包括手機和其它電子產品的充電器、充電線、充電寶等充電設備）。

第八條

但凡拒絕協作收繳、拒不聽從教育的學生，將視情節輕重對其予以警告、嚴峻警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2—3天。

第九條

如被收繳暫扣手機的學生，發生轉學、退學、休學、升學等長期離校、退校狀況，辦完相關手續后，方可到政教處領取手機。

第十條

各位家長要和孩子仔細學習本方法，切實履行監管職責，在家加強對孩子使用手機的監視治理。各位班主任及任課教師要對學生使用手機進展正確引導，講明利害關系，引導學生在家合理使用手機，切實讓手機成為學生成進步步的良師益友。

中學生手機治理制度及懲罰中學生手機治理細則篇三

手機是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于局部手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得非常突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心安康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心安康進展，催促學生科學使用手機，特制定本規定。

學生原則上不準帶手機進校，的確因需要，經家長同意，可以帶入校園，制止帶入課堂，通學生不建議帶手機到校。

1、學生提出書面申請，家長、班主任和年級組簽字同意，交學生科備查。

2、學生于返校當天由班級安全員逐一登記，收齊手機交由班主任統一保管，班主任將手機上交狀況反應至家長群確認，制止學生將手機帶入課堂。

3、不允許因給手機充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚就寢在教室、寢室或其他場所給手機充電，一經發覺，手機、電池或充電器由年級組代管。如因充電引發火災事故的，依據法律追究相關責任。

4、對于收繳手機時實行不合作、粗野的態度，拒不承受教育或拒絕交出違規使用手機的，依據《長沙縣試驗中學紀律處分條例》進展處理。

5、學生在任何考試中，必需將手機關機并主動交監考教師，凡發覺帶入或使用手機都均認定為作弊，并按相關規定處理。

6、學校供應公用磁卡電話為學生使用，地點分布如下：啟智樓中廳每層2臺，尚志樓和睿智樓一樓各1臺，男生一棟2臺，女生3棟4臺，女生4棟2臺，北門門崗1臺。因特別狀況學生急需與家長或其他人聯系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

7、學生違規使用手機適應《長沙縣試驗中學紀律處分條例》，單次違紀進展“警告”處分，由年級組德育副主任進展批判教育，屢次違紀，紀律處分累加，由學生科進步行誡勉教育，手機由年級組代為保管，借別人手機違規使用的同等處理。

8、提倡積極安康的課余生活，假期不建議使用手機，電子產品的使用時間每天不超過1小時。提倡綠色上網，做文明網民，因電子產品使用不當導致糾紛、違紀，同樣適應校級校規，情節嚴峻的可移交公安機關處理。

中學生手機治理制度及懲罰中學生手機治理細則篇四

為落實立德樹人根本任務，保障和標準學校、教師依法履行教育教學和治理職責，愛護學生合法權益，促進學生安康成長、全面進展，參照《中小學教育懲戒規章(試行)》，根制定本教育制度。本制度所稱教育治理，是指學校、教師基于教育目的，對學生在校階段手機違規違紀學生進展治理、訓導或者以規定方式予以矯治，促使學生引以為戒、熟悉和改正錯誤的教育行為。

1.未經申請、審批，私自帶手機入校園的；

2.手機帶入校園后不聽從相關治理的；

3.手機帶入課堂，擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的；

4.利用手機進展非必要對外聯絡，或進展嬉戲、查詢、計算、錄音錄像等；

5.利用手機實施有害自已或者他人身心安康的行為的；

6.其他手機使用違反校規校紀的行為。

1.教師、學校發覺學生違規攜帶、使用手機的，應當實行必要措施予以制止，要求學生立即停頓違規行為；

2.對于違規攜帶、受用手機的，可進展口頭批判，或責令做口頭、書面檢討；

3.發覺學生違規攜帶并公開的，應當責令學生交出并可以對可能公開物品的.課桌、儲物柜等進展檢查；

4.教師、學校對學生違規使用手機的狀況，可以予以暫扣并妥當保管，在適當時候交還學生或家長；

5.參照校規校紀、班規班紀相關條例進展教育治理；

6.參照《中小學教育懲戒規章(試行)》第八、九、十、十一條執行教育治理。

1.學校或教師進展批判懲戒需嚴格遵守學校治理和師德標準要求，以標準學生言行，培育學生規章意識，養成學生自治力量為目；

2.實施批判懲戒應當符合教育規律，注意育人效果:遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當措施，與學生過錯程度相適應；

3.擬對學生實施懲戒的，應當聽取學生的陳述和申辯。如需實施較重的懲戒應當提前與家長取得聯系，交換意見后執行；

4.學校、教師可以組織學生、家長以民主爭論形式共同制定相關治理規定或者班級公約，統一意見后實施。未經公布的班級班規、校規校紀不得施行。學校、教師應當重視家校協作，積極與家長溝通，使家長理解支持和協作本治理制度的實施，形成合力。家長應當履行對子女的教育職責，敬重教師的教育懲戒權利，協作教師、學校對違規違紀學生進展管教。

有特別狀況想申請帶手機或手表的，請自行下載下列圖申請表，在xx月xx日前上交給班主任教師，我們的制度將在xx月xx日起試運行。感謝您的支持與協作！

中學生手機治理制度及懲罰中學生手機治理細則篇五

為愛護學生視力，讓學生在學校用心學習，防止沉迷網絡和嬉戲。促進學生身心安康進展.依據教育部辦公序《關于加強中小學生手機治理工作的通知》（教基序函（20xx）3號）相關精神.并結合學校實際狀況,制定此治理方法。

學生如有特別緣由的確需要佩帶和使用手機或電子手表，應由家長提出申請.填寫《手機進校申請書》并簽訂申請書,班主任監視審批記錄后，學生方可將手機帶入在學校。

1.學生在校期間原則上不允許使用手機、電子手表等通訊工具。

2.學生如有特別緣由的確需要佩帶和使用手機或電子手表，經提出申請同意后可以攜帶。

3.進校后將手機交給班主任教師，放到手機存放處。

1.因特別狀況通過申請的學生，應當在每天早上到校后、主動將手機關機，然后交給班主任教師，放到手機存放處，下午放學前,由班主任教師交還給學生。

2.各班班主任為相應班級的手機保管責任人，將保管的手機放到手機存放處。

在校期間假如急需使用電話,可以到直接使用班主任或科任教師的私人電話，或到辦公室使用公共電話。

中學生手機治理制度及懲罰中學生手機治理細則篇六

1、本校《陽江市第一中學學生獎懲條例》第八條第4點“學生攜帶之物品足以影響學生用心學習或干擾教學活動進展者,教師或學校得臨時保管,必要時得通知家長或監護人領回。”

2、本校學生獎懲考察實施要點及生活輔導實施需要。

為維護教師課堂教學品質及學生生活秩序治理,增進學生有效學習,并使學生放學前方便與家長聯絡,特定本方法。

1、教學區域或休息時間,學生需將手機關機,不得接打或把玩手機。確有需要,可使用學校辦公電話或公用電話。

2、非必要請盡量不要攜帶手機到校,以免造成不必要困擾。

3、請勿攜帶價值昂貴手機到校,以免遭竊衍生困擾。

4、嚴禁攜帶手機進入考場。

5、學生在校每人只能使用一個手機號碼,學生更換手機號碼,須重新申請。

1、未申請被查獲者,記小過一次,手機(含卡,下同)由政教處臨時保管至學期完畢并記小過一次。

2、違反使用標準第一條,手機由政教處臨時保管至學期完畢并記警告一次。

3、其次次違反使用標準第一條,手機由政教處臨時保管至學期完畢并記小過一次。

4、第三次違反使用標準第一條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機由政教處臨時保管至高考完畢并記大過一次。

5、違反使用標準第四條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機沒收,考試成績零分計算,全校通報,并依據情節輕重賜予記過以上之處分,手機由政教處臨時保管至高考完畢后由家長領回。

完成申請手續,請將申請表繳回班主任電子登記后由交年級保管。

中學生手機治理制度及懲罰中學生手機治理細則篇七

為保障學校正常的教育教學秩序，保證學生的學習時間，標準學生的行為，讓學生正確使用手機，依據我校實際狀況，經學校討論，對學生使用手機作如下規定：

一、學生原則上不準帶手機進校。但經家長和班主任同意的、遵守手機使用規定的，在校園內可以使用手機。

二、學生在校園內使用手機，必需遵守如下規定：

1、學生帶手機進校要經家長和班主任同意，并在班主任處登記好。

2、學生手機需本人妥當保管，如有喪失，學校和班級不擔當任何責任。

3、學生在上課(含試驗課、自習課、早晚自習、集會等)期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必需關閉手機電源(關機)，此期間制止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話;用手機發、看短信息;玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩嬉戲等)均視為違紀。學校教職工對違規使用手機的學生，要馬上當場制止，進展批判教育，賜予口頭警告并當場收繳手機。

4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經發覺，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究責任。

5、違反規定被收繳手機的，其違規使用手機收繳后交班主任，期末由違規使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機，并視其態度賜予適當的紀律處分。(借別人手機違規使用的同等處理)

6、對于收繳手機時實行不合作、粗野的態度，拒不承受教育或拒絕交出違規使用手機的，情節屬一般的，賜予相關同學警告或嚴峻警告的處分;情節嚴峻的，賜予記過或以上處分。

7、學生在任何考試中，必需將手機關機并主動交監考教師，凡發覺使用手機都均認定為作弊并收繳手機。

8、用手機掃瞄不安康內容或聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴峻的，可移交公安機關處理。

9、因特別狀況學生急需與家長或特定的部門(如公安等)聯系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

10、凡被收繳的充電器、數據線、手機，如家長在規定時間內不來校領取的，對其保藏、保管過程中消失的質量損壞、甚至遺失，教師和學校不擔當任何責任。

中學生手機治理制度及懲罰中學生手機治理細則篇八

為仔細貫徹落實教育部辦公廳公布的《關于加強中小學生手機治理工作的通知》，進一步優化育人環境，促進學生形成良好的行為習慣。依據中學生身心特點，學校將實行“家校合作”和“協同育人”的方式，加強對學生“律己利他”的教育，結合我校實際狀況，依據《xx市xx中學章程》第一章第四條第一款、第六章第四十八條，現針對學生手機的使用做以下明確規定：

手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控力量的薄弱，學生在校園內使用手機的弊端已顯得非常突出，有的沉迷手機嬉戲，有的沉迷短信談天，有的甚至用作考試作弊工具，沖擊了正常的教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經濟負擔，損害了學生的身心安康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心安康，促進學生學業進步和全面進展，依據《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》和教育部等八部門聯合下發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》等文件要求，現對在校學生手機的使用進展標準，詳細方法如下：

第一條學校原則上不允許學生攜帶手機等電子產品進校園，如的確需要攜帶手機到校，應經本人申請，填寫《學生攜帶手機入校申請書》，家長簽字認可并在班主任處登記后，方可攜帶手機等電子產品進入校園。學生在進入校園后必需馬上將手機等電子產品關機。

其次條進入校園后按學校規定存放在各班手機柜中內保管（務必關機）。手機柜由學校統一配置，每班配備兩把鑰匙，由班主任總