第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于2023小學(xué)班級(jí)德育工作方案(模板7篇)2023小學(xué)班級(jí)德育工作方案【篇1】一、指導(dǎo)思想以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)展行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚(yáng)太一小“和諧有序，追求卓越”的老師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣，懷一點(diǎn)責(zé)任心”的安康小學(xué)生，彰顯良習(xí)育人的特色，抬升學(xué)校育人程度，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、主要任務(wù)1、全面落實(shí)“良習(xí)育人”，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田，在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過(guò)程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。三、工作重點(diǎn)〔一〕深化良習(xí)養(yǎng)成教育，逐步形成良習(xí)文化1.堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn)，從細(xì)微之處抓起，突出“實(shí)”字。開學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果。2.為發(fā)揮典范的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)視崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反應(yīng)。3.開展“踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，我們行的在路上”主題教育活動(dòng)，將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程之中。4.深化心理安康教育。有方案地加大心理安康教育的力度，通過(guò)心理安康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和安康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)才能。5.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中表達(dá)中華傳統(tǒng)美德的主題班〔隊(duì)〕會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生承受中華傳統(tǒng)美德的教育。6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展家庭教育、心理安康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)。7.班主任做好家訪工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況，理解學(xué)生在家表現(xiàn)，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。8.完善德育培訓(xùn)，抓好班主任隊(duì)伍建立。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人才能。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。〔二〕加強(qiáng)校園文化建立，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人1.以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建立。以“和諧有序、追求卓越”的學(xué)校精神為依托，引領(lǐng)校園文化建立，學(xué)校要利用各種媒介、活動(dòng)來(lái)宣傳、表達(dá)我們的理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、安康生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在學(xué)校精神的鼓勵(lì)下，深化良習(xí)養(yǎng)成教育，真正實(shí)現(xiàn)全員育人，逐步形成我校的“良習(xí)”文化。2.實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)“悅”讀，打造書香校園。打造“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的書香校園。四、詳細(xì)措施〔一〕常規(guī)教育常抓不懈，良習(xí)行為常態(tài)化。1.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《xx第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目的細(xì)那么》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)展檢查，使良習(xí)養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化，良習(xí)教育專題化，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。2.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》〔以下簡(jiǎn)稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題〕課題成果的延伸功能，把細(xì)節(jié)做精致！新學(xué)期第一天抓起，表達(dá)“早”；繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起，凸顯“小”；從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，力求“實(shí)”；從抓不良行為的反復(fù)做起，常抓不懈，做到“恒”；從走好一步臺(tái)階抓起，表達(dá)“精”。3.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為穩(wěn)固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。4.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮典范的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)視崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反應(yīng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，施行對(duì)學(xué)生進(jìn)展集中的行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育。〔二〕抓好主題教育，注重理論體驗(yàn)，拓寬德育渠道。1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。把升旗儀式，國(guó)旗班隊(duì)員展示，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精。2、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的才能。3、發(fā)揮校會(huì)播送的宣傳功能，每周校會(huì)10分鐘，表?yè)P(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步，提升育人氣氛。4、重視心理安康教育。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比擬脆弱，要有方案地加大心理安康教育的力度，充分發(fā)揮心理咨詢老師的作用，通過(guò)心理安康教育講座、心理輔導(dǎo)課，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和安康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)才能。5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中表達(dá)中華傳統(tǒng)美德的主題班〔隊(duì)〕會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生承受中華傳統(tǒng)美德的教育。6.開展“五尊無(wú)不五遠(yuǎn)離”。7.開展讀書活動(dòng)，開展“悅”讀活動(dòng)，著力培養(yǎng)師生“愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書”的習(xí)慣；開展“快樂(lè)閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”、“快樂(lè)閱讀之星”評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等活動(dòng)。〔三〕根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。1、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開展。2、做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表：《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生根本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》。〔四〕加強(qiáng)班級(jí)建立。1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人才能。2、進(jìn)一步進(jìn)步《班主任手冊(cè)》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng)、班委會(huì)活動(dòng)記錄、周重點(diǎn)工作、家校溝通、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)、教育案例的積累等專題的活動(dòng)的開展。3、持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細(xì)、做精。4、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)展檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。5、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。6、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。〔五〕進(jìn)步學(xué)科德育浸透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育浸透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，進(jìn)步他們識(shí)別真善美的才能，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。〔六〕抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。1.重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。2.做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，構(gòu)建家校互動(dòng)格局，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展家庭教育、心理安康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)。3.班主任做好家訪工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。4.建立班級(jí)博客。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的根底上，不斷標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。2023小學(xué)班級(jí)德育工作方案【篇2】一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為根據(jù)，以學(xué)校工作方案為根據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建立和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員開展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，實(shí)在將德育工作放在首位。二、工作目的及工作措施：本學(xué)期德育工作的總目的是：以愛(ài)國(guó)教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為根本形式，著力進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的安康開展、主動(dòng)開展奠定思想道德根底。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意時(shí)、法制觀念、道德觀念及效勞于人民的意識(shí);在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、節(jié)儉節(jié)約、關(guān)心集體、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵抗不良影響的才能。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和理論才能的、對(duì)社會(huì)有用的人。三、詳細(xì)工作：1、開展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動(dòng)：(1)和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。(2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開展理論活動(dòng)：①、美化校園，應(yīng)該是舉手之勞;(班級(jí)理論活動(dòng)內(nèi)容)②、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)該做些什么?(班級(jí)座談內(nèi)容)③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做?(班級(jí)學(xué)生的座談會(huì))(3)充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育和交通平安教育。(班級(jí)座談內(nèi)容)(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、帶路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理安康和青春期安康問(wèn)題。2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，采取實(shí)在有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細(xì)，訓(xùn)練有素，方法靈敏，擅長(zhǎng)指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動(dòng);眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心安康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處分力度。3、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生效勞意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類理論活動(dòng)之中。2023小學(xué)班級(jí)德育工作方案【篇3】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的德育工作將以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。二、工作目的1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、開展國(guó)防教育，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)愛(ài)校思想。3、探究科技教育，樹立從小愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。4、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合理論活動(dòng)，不斷進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、主要工作措施〔一〕加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建立進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會(huì)，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特*經(jīng)歷，以促進(jìn)班主任的*開展。〔二〕抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣圍繞《中小學(xué)生守那么》《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)那么》，繼續(xù)深化學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，結(jié)合“三評(píng)”工作，每天檢查，以教育、催促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評(píng)比，以檢促進(jìn)。通過(guò)教育努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。〔三〕以重大活動(dòng)為契機(jī)，開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)1、繼續(xù)重視校園文化建立，安康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建立，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氣氛。每學(xué)期舉行“文明班級(jí)評(píng)選”評(píng)比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。2、培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀和“*夢(mèng)”的宣傳教育，堅(jiān)決廣闊師生的自信力，凝聚實(shí)現(xiàn)“*夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力量。把“*夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建立、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、*幸福的“*夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。3、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的教育。〔四〕加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)開展“家長(zhǎng)開放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(zhǎng)深化理解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，理解老師的講課程度，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效進(jìn)步德育教育效果；拓寬聯(lián)絡(luò)方式，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、告家長(zhǎng)書、網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)平臺(tái)〔家校通〕等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流情況，理解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。2023小學(xué)班級(jí)德育工作方案【篇4】一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作，實(shí)在進(jìn)步德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人形式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；加強(qiáng)積極心理安康教育的研究與理論，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)開展。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p及本學(xué)期工作重點(diǎn)我班的64名學(xué)生，大局部學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比擬懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以催促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的才能不高，因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的根底上，開動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。三、思想工作方面1、身正為范，做學(xué)生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅表達(dá)在樂(lè)于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生宏大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。在班級(jí)中用“愛(ài)”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是淘氣搗蛋的學(xué)生，我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對(duì)學(xué)生進(jìn)展關(guān)心別人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心別人，替別人分憂解難，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，“愛(ài)”在心中，“愛(ài)”在行動(dòng)中。四、班級(jí)活動(dòng)方面中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比擬感興趣，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開展如下活動(dòng)：1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神，營(yíng)造民主寬松的氣氛，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的理論舞臺(tái)，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既進(jìn)步了學(xué)生的自我管理才能，開展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)才能，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。2、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼于墻上，對(duì)違背紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)絡(luò)利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)理解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，獲得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)機(jī)，進(jìn)展家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。2023小學(xué)班級(jí)德育工作方案【篇5】一、指導(dǎo)思想立足本級(jí)實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心安康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度標(biāo)準(zhǔn)人，以開展的目的凝聚人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)我在班主任德育工作方案中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn)：(一)形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。(1)開展給媽媽洗腳活動(dòng)，值三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開展了給媽媽洗腳，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。(2)我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵主題活動(dòng)，深化科技教育。開展以節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米為主要內(nèi)容的節(jié)約資四個(gè)一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。(3)珍愛(ài)生命主題活動(dòng)，深化體衛(wèi)平安教育。開展喜聞樂(lè)見的平安教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。(4)藝苑奇葩主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育。以六一兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國(guó)，充分反映德小學(xué)生樂(lè)觀開朗、積極向上的精神相貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，表達(dá)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。(二)重視學(xué)科浸透，加強(qiáng)德育科研。不僅二年級(jí)的德育工作，在小學(xué)德育工作方案中都將：1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是施行德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì)、思品課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。2、開展理論活動(dòng)緊緊把握教改脈搏，在二年級(jí)開展課題活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合理論活動(dòng)特色嚴(yán)密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)效勞、科技文化活動(dòng)積極開展社會(huì)理論，不斷進(jìn)步學(xué)生社會(huì)理論才能，并將學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)工程。附：每月份工作安排：二月份1、寒假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作2、制訂班級(jí)管理工作方案3、班級(jí)文化布置4、行為標(biāo)準(zhǔn)、文明禮儀整頓三月份1、開展給媽媽洗腳活動(dòng)2、開展紀(jì)念三八婦女節(jié)活動(dòng)3、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)4、班主任工作會(huì)議四月份1、開展老師言行忌與宜的討論活動(dòng)2、開展美化校園環(huán)境活動(dòng)3、珍愛(ài)生命主題活動(dòng)五月份1、勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)2、開展我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵主題活動(dòng)六月份1、慶賀六一兒童節(jié)系列活動(dòng)____下頁(yè)進(jìn)入小學(xué)二年級(jí)班級(jí)德育工作方案的2023小學(xué)班級(jí)德育工作方案【篇6】為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校平安工作的各項(xiàng)要求，保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)平安，實(shí)在做好學(xué)校平安工作，努力構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本年度平安工作方案。全面排查治理學(xué)校平安隱患和平安管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險(xiǎn)監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校平安工作體系，健全平安工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校平安教育與管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。不斷進(jìn)步平安教育管理程度和學(xué)生自我保護(hù)才能，使學(xué)校平安隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的進(jìn)步。三、主要工作及措施(一)加強(qiáng)迫度建立，確保平安工作標(biāo)準(zhǔn)化。1.完善工作責(zé)任制度，層層簽訂平安工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化平安工作職責(zé)，發(fā)動(dòng)和組織師生、家長(zhǎng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的平安工作。2.落實(shí)老師平安培訓(xùn)制度。深化學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理方法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》。觀看學(xué)生傷害事故等案例分析^p錄像資料，進(jìn)步分析^p、處理各種平安事故的才能。3.強(qiáng)化平安預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的平安工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的平安工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度，使平安工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好平安隱患的排查工作，特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好平安匯報(bào)工作。5.落實(shí)平安隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好平安工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的根底上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交平安隱患報(bào)表，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳，實(shí)行整改銷號(hào)制度。6.嚴(yán)格執(zhí)行平安工作例會(huì)制度。每月召開一次學(xué)校平安工作例會(huì)，主要是傳達(dá)上級(jí)部門平安工作會(huì)議精神，部署學(xué)校平安工作。參加人員為各部門的負(fù)責(zé)人，例會(huì)時(shí)間暫定為每月最后一周的周二下午五點(diǎn)二非常。7.進(jìn)一步完善平安考核制度。平安工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職責(zé)明確，責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善平安責(zé)任追究制，定期報(bào)告制(含零事故報(bào)告制度)，學(xué)校平安工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)展考評(píng)，對(duì)學(xué)校平安工作成績(jī)突出的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);因工作不力或管理不到位造成平安責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”制，取消年度評(píng)優(yōu)資格。8.健全標(biāo)準(zhǔn)檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種平安工作資料建檔，標(biāo)準(zhǔn)管理，為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對(duì)性的資料。(二)加強(qiáng)平安教育，確保平安工作系列化1.充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和任課老師的作用。廣泛開展平安法制教育，幫助師生結(jié)實(shí)樹立平安法制意識(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有方案、有目的、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的平安知識(shí)教育。要通過(guò)平安知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的平安意識(shí)和自我平安防范意識(shí)。2.加強(qiáng)交通平安教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車、“三無(wú)”車、農(nóng)用車等，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車。強(qiáng)化平安教育，周密調(diào)查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通平安事故的發(fā)生。各班主任要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講，反復(fù)講，天天講交通平安的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。3.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的平安教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在平安隱患的場(chǎng)所;制止學(xué)生進(jìn)入不良場(chǎng)所和閱讀不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì)、安康向上的好學(xué)生。二是親密與學(xué)生家庭的聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對(duì)危害學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生平安的不良因素進(jìn)展制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)、制止游商攤販，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和心理安康教育。老師尤其是班主任要及時(shí)理解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤，給予更多的關(guān)注和幫助，防止不測(cè)事件發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育。5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安教育。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要擅長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不閱讀不良信息。要老實(shí)友好交流，不侮辱欺詐別人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)您。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心安康，不沉溺虛擬時(shí)空。6.建立班級(jí)平安工作手冊(cè)。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任，每位班主任要對(duì)班內(nèi)的平安教育、平安管理等進(jìn)展書面記載。《班級(jí)平安工作手冊(cè)》記載的內(nèi)容主要有：平安教育、學(xué)校平安會(huì)議記錄、平安主題班會(huì)、班級(jí)學(xué)生平安事故處理等，注意寫明時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)、內(nèi)容、措施等。(學(xué)校不定期抽查，學(xué)期末上交學(xué)校檢查。)(三)加強(qiáng)平安管理，確保平安工作常態(tài)化。1.做好平安預(yù)警預(yù)報(bào)工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對(duì)可能出現(xiàn)的各類平安隱患，向師生和學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)布平安預(yù)警，提醒學(xué)生家長(zhǎng)及師生采取措施，做好平安防范工作。2.加強(qiáng)教育教學(xué)平安管理。各科任老師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，要寓平安教育于教學(xué)之中。班主任要做好平安教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴(yán)禁老師中途分開教室或放任自流。老師上課必須對(duì)教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請(qǐng)假且有請(qǐng)假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人獲得聯(lián)絡(luò)，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶著下方可離校。無(wú)論校內(nèi)外，老師假設(shè)聽到或看到有本校師生在場(chǎng)的突發(fā)事件，必須第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并立即進(jìn)展施救、求援。加強(qiáng)課間平安管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強(qiáng)對(duì)樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不平安因素應(yīng)及時(shí)制止和消除。3.加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實(shí)門衛(wèi)的工作責(zé)任，實(shí)在做好平安保衛(wèi)工作，建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來(lái)人員登記制，進(jìn)步警覺(jué)，嚴(yán)把校門關(guān)，制止閑雜人員進(jìn)入校園，制止攜帶易燃、易爆、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、損害師惹事件的發(fā)生。2023小學(xué)班級(jí)德育工作方案【篇7】一.指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育，樹立全員育人意