近期主要任及學習提示作者：項目組發布時間：各位老師：經過預熱階段的精心準備盛大的開班典禮之后們“知行中國-小學班主任教師培訓項目”的十萬學員已完全進入學思階段。為了確保學習有序進行，整個學思階段的課程學習是以“模塊”為單位分周進行（參見模塊學習程序要求目組的學習安排和考核要求，在6月19日6月25日期間，全體學員要集中精力進行第一模塊的課程學習在此一周內班級管理員和指導老師將如何開展工作？廣大學員將如何學習？項目組編輯給出以下建議，請大家參考：一、學員：1.習課程，撰寫作業。按照國培計劃2010年“知行中-小學班主任教師培訓項目”學習安排和考核要求在619日6月日期間，學員要瀏覽第一模塊的個案例式課程，并選擇其中自己最感興趣的一個專題課程進行深入學習寫一篇學思作業（即“短作業作業詳細要求請參見首頁學習指南區的“王寶祥：如何撰寫好作業？小貼士：①學習時間：在本次培訓中，學員的網上學習時間（學時）要求為300分鐘6模塊=分鐘即每個模塊的學習時間達到分鐘即可保完成全部模塊課程的學習學員“泡”

學時并相互攀比，項目組特為每模塊的總學時做了“最大”限制，每模塊的學時顯示上限是360分鐘。即每一模塊內總學時超過360分鐘將不再被累計，但學員可繼續學習。特別提醒：學習課程上線后，會一直開放，直到2010年11月6日學習結束時才關閉；在這段時間內，學員的課程學時會持續統計，所以請廣大學員放心安排自己的學習進程一階段工作太忙沒完成學習任務不要緊，抽空補上即可。②作業學思階段的課程共6模（其中第6模塊為二選一主任育人與管理專題講座”適合1－3年的新任班主任選修專業的班主任（張萬祥塊適合3年以上班主任選修每模塊有8專題課程每個專題課程后都對應有學思作（即“短作業們只需要從每個模塊中選擇最感興趣的一個專題課程并完成相應的作業即可。特別提醒：學員在學思階段，每個模塊都要完成一篇學思作業，共計6；學思階段結束后學員可從6篇學思作業中選擇自認為最好的一篇自薦給指導老師批改。相關鏈接：A.開班啦，我們如何開始學習？B.課程視頻看不了怎么辦？C.我的課程學習時間是如何累計的？D.學員如何提交、修改和自薦“學思作業”？2.發起話題或跟帖留言，參與班級沙龍研討。在本次培訓過

程中，除了我們個體的自主學習外，老師們還要學會同伴互助，學會利用同伴的力量解決工作中的疑難和困惑“班級沙龍”就是大家參與群體研討的工具之一，趕快試試吧！小貼士在本次培訓中學員在六個模塊學習過程中共留言15條即可，老師們可以在質量上下功夫，多多發起、參與有質量的話題研討也可以利用本次國家級培訓的難得機會嘗試進行跨縣（區省（市）研討，擴大交流范圍，開闊學習視野。相關鏈接：A.學習統計中的留言數是如何累計的？B.如何在班級沙龍中發起話題、參與討論？C.怎樣進入我的班級認識學友們？3.其它學習任務，如上傳資源，撰寫日志等，歡迎老師們多多參與。小貼士：上傳資源、撰寫日志等不在本次培訓的考核之列，但歡迎老師們積極分享學習成果和研修心得哦！相關鏈接：A.如何在班級中上傳資源？B.如何在研修網工作室撰寫日志？二、班級管理員和指導老師：1.督促學員上線，幫助大家熟悉學習環境。萬事開頭難，經過前期的余熱準備學員逐漸開始上線學習這時候特別需要指導老師的引導。指導老師可以通過在預熱階段建立的QQ、飛信等即時通訊工具為本班學員答疑解惑幫助大家熟悉平臺操作

方法和學習要求，盡快進入正常學習狀態。2.查看本班學情，掌握最新動態，編寫班級簡報，激勵大家認真學習。在培訓過程中，指導老師要配合班級管理員，利用班級簡報這一工具，及時總結、通報本班階段學情，發掘、表彰、鼓勵先進典型安排部署下階段工作讓全班學員都能及時掌握培訓動態，清楚學習進展，明白最新要求。小貼士：①就本階段而言，各班指導老師要做一期“開班”簡報，總結預熱學情，展示開班盛況，提示第一模塊學習要求。②在學思階段員在每個模塊的學習中都要完成一篇學思作業，六個模塊共六篇；學思階段結束后，學員從已經完成的六篇學思作業中，挑選自認為最好的一篇自薦給本班指導老師批改就是說學思階段指導老師不用批閱學員的所有作業，只要批改每位學員最終的一篇自薦作業即可。相關鏈接：A.各班如何統計學員學情數據？B.如何發布班級簡報？C.培訓期間簡報