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文檔簡介

指導思想：一、教材分析：1．教材容2．教材的地位和作用3．教學大綱的要求4．教學目標及確立依據5．教學重點、難點及確立依據6．教材處理二、學生情況分析：三、教學方法:1．教學方法2論四、學法指導五、教學程序設計：（1）鹽類的水解的定義與實質（2）小結（3）課堂練習（4）布置作業①70②（5）板書設計及設計依據（6）教學后記附頁實驗報告物質酸堿性2O342324)33練習：12345板書設計：第三節鹽類的水解（一）3=3-+4=++-42O++-H2O-++3NH3·2O

32O3NH42O

3232O2O-3-+32+4

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