第頁夢想演講稿九篇幻想演講稿篇1

敬重的老師，敬愛的同學們：

我是六年級三班的邱xx，今日，我演講的主題是《我的幻想》。幻想是什么？幻想是力氣的泉源、才智的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

假如我是一滴水，我要滋潤一寸土地；假如我是一線陽光，我要照亮了一分黑暗；假如我是一顆糧食，我就要培育了有用的生命；假如我是一顆最小的螺絲釘，我也將會恒久堅守在我生活的崗位上。

每個人都有自己的志向，有的想當士兵，保家護國；有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我的志向是當一名老師，培育人才。老師是辛勤的園丁，賜予了一代又一代的中華兒女才智；什么是春風是老師那神圣的恩情；什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑；什么是暖和，是老師無微不至的關(guān)愛。

老師是人類靈魂的工程師，老師教給學生學問，老師教給學生做人的道理，激勵學生努力進步，老師的價值和作用是無與倫比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱忱地關(guān)懷我們，和我們一起學習、一起勞動，老師就似乎我們的父母一樣關(guān)切著我們，呵護著我們，像父母一樣教育著我們。

這就是我的志向，一個平凡。遠大而崇高的志向。我知道要實現(xiàn)這個志向非常不簡單，為了早日實現(xiàn)這個志向，我愿從今日起努力學習，不懈努力，讓成為老師的志向贏在起跑線上。因為我知道，要成為一位老師，必需要有淵博的學問方可。

我的演講完畢，感謝大家！

幻想演講稿篇2

敬重的老師，同學們：

大家好！

我國戰(zhàn)國時期聞名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有志向。

我作為在座中的一員，也有志向。而我的志向，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是科學家。

我深知，做一名科學家，所須要的正如eitein先生所言：“天才=101%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學家們對他的大腦探討，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天熬煉出來的，腦子越用越靈。

我的志向是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的志向確定你成什么樣的器。”

我認為，我的志向不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們須要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的志向、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教化，我個人則認為，應(yīng)試教化的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的肯定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為志向而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的志向而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的志向、我們的志向?qū)谶@場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！

學習生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們靠近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品原委用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊闹鞠蛩冻龅目捶ā?/p>

科學家須要有過人的才智、冷靜的頭腦和擅長視察的雙眼。信任在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的理想。假如你和我一樣的話，那么就要思索一下我們的這三點具不具備，然后依據(jù)實際的狀況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰慧才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講解并描述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教化的實際考察面前，志向和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的打算后再去為愿景而奮斗。

各位的志向確定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相像的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，為了志向，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！

我的演講完畢，感謝大家！

幻想演講稿篇3

老師、同學們：

大家好！

每個人都有自己的幻想，大家的幻想都千姿百態(tài)，我的幻想也非常獨特。是世界和平嗎？不是。是愛護環(huán)境嗎？也不是。我的幻想是：全世界的人們都能在晚上安平穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實實地睡覺。

或許有人會說：“這算是什么幻想呀！人人不都是這樣嗎？”其實不然。世界上有很多人啼饑號寒，過著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時在山上休息，有時在湖邊睡覺。可有人會說：“很多探險家不都在野外露營么？”但是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是干脆睡在地上，試想一下，冬天時，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？

這些人，只要社會各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實覺了。

可還有一種人，看起來條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著席夢思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕癥，生命進入了倒計時階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里非常難過。他們物質(zhì)上或許都很富足，可就是常常失眠，只有借助藥物來使自己入睡。你想一想，假如你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。

其實只要有樂觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不好成天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機會全身心放松，放松完后發(fā)奮工作便可有成果。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的看法，有則改之無則加勉。發(fā)奮改善自己。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點，說起來簡單，可真正做的到的又有幾個呢？期望大家時刻持續(xù)著樂觀的心態(tài)，一同來幫我完成這個幻想。

幻想演講稿篇4

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我還記得那幾年，青春剛剛好，青春不羈，驕橫不羈。我年輕的臉上閃著光，穿著白襯衫，在陽光下奔跑。我會為了一個笑話笑很久，遇到喜愛的人不知道該怎么辦。

當年，我會靜靜地看著窗外，看著匆忙忙忙的學生，想著自己的將來。有時不知所措，有時不知所措。那些年的得與失，痛與苦，快樂與委屈，都隨著時間一點一點的消逝，就像什么都沒發(fā)生一樣。只要不提起，就不會剛好想起。當時有一群人一起笑著玩著，聊著各自的`志向。終歸只是歲月長河中的一朵小浪花。當你離開那個小鎮(zhèn)，你心中的記憶就會被抹去。但是時間最無情。一不當心遇到它，各種青春就像洪水一樣向你涌來，你躲不掉。很明顯這些事情就發(fā)生在你面前。當你真正在青春里遇到一個人的時候，你也許只是笑著說：“好巧啊，你來了。”。

時間荏苒，畢業(yè)一年多了，學校的歲月仿佛沒有一次好的經(jīng)驗就結(jié)束了。一切都還在按部就班，一切好像都沒發(fā)生過。有時候我在想，我想做什么，我會做什么，想什么。

要成為一個什么樣子的人，反反復(fù)復(fù)的想，可是也沒有什么結(jié)果。

去湖邊散心，漫無目的的走，或是去坐公交車，隨意找一個站下車。經(jīng)常在想，為什么會這么茫然無措，看不到將來，思緒在幻想和現(xiàn)實之間游離，就這樣靜靜的走吧，誰會知道前方會有什么在等著自己，誰知道將來會有什么樣的挑戰(zhàn)在迎接自己。走在青石小道上，腳踩在磚上發(fā)出了聲音，似乎為自己伴奏似的，斑駁的磚塊上滿是歷史的印記，滿是歲月的滄桑，它都已經(jīng)經(jīng)驗了那么多的風吹日曬，可還是堅持著自己的崗位，盡自己的最終一份力氣。

人往往對未知的東西畏懼，可將來就是一個又一個的未知拼湊出來的啊，誰不是在無助和無望中成長，誰不是在黑暗中學會堅毅。可能，沒經(jīng)驗過坎坷的人生算不得完整的人生吧，活出自己心中的那個模樣，可能，才是不辜負青春吧。過去的就讓他過去，正在經(jīng)驗的好好珍惜，至于將來，希望自己恒久懷著一顆主動向上的心，英勇的接受挑戰(zhàn)吧。一路上，無論是平凡還是轟轟烈烈，都是自己選擇的路，無論是帶著笑還是含著淚，都要自己堅持把它走完。最終，肯定會收獲一個不一樣的自己。

青春正好，我們都在路上！

幻想演講稿篇5

尊敬的老師、敬愛的同學們：

古往今來，人類生生世世編織著幻想與希望。遙望蒼穹，星空閃耀著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那幻想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。

學鳩的現(xiàn)實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有幻想遙望天涯的權(quán)利。于是幻想的翅膀飄然遠去，現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發(fā)覺幻想就是天涯的星辰，永不熄滅地照亮匆忙的人生；現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的蹤跡。人，既不能活于華而不實的幻想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植幻想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

給大家講個故事吧：一所學校的校長問一個男孩：“你將來準備干什么呢？”他洪亮地回答：‘我想當一名化學家。”話音未落，全班同學哄堂大笑。然而，就是這個被人取笑的孩子，為了追求自己的幻想，堅持不懈地向著自己定下的目標前進，最終成為聞名的化學家，獲得了諾貝爾化學獎，他就是聞名化學家李比希，這就是他對那些哄堂大笑者的最終回答。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喊，這是憂國憂民的呼喊，是杜甫心中最大的幻想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰視星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的幻想，他縱然對現(xiàn)實悲觀，但沒有無望，彷徨中的呼喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的幻想，他用廣袤的胸懷迎接洶涌澎湃的波濤，用幻想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的幻想抹殺減弱。后人沿著他幻想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁？路德金的幻想，丑陋而固執(zhí)的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的幻想凝集了全部黑人的正義和力氣，現(xiàn)實，最終因他的執(zhí)著而跪拜在這一宏大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁，而是傾自己的幻想于偏遠支教之中。他們，都是現(xiàn)實中堅毅的追夢者！

幻想，在我們在有思維的那一時間段內(nèi)就伴隨我們成長了；幻想，在我們成熟一步就會變更或著更加堅決；幻想，在我們沒有踏入生命的終點，就不會消逝。

尋著古往今來的道路，我探頭仰視天涯的星空。幻想與現(xiàn)實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱幻想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧！

幻想演講稿篇6

敬重的老師、同學們：

大家好!

曇花為了自己的幻想，甘愿擔當往日無人的理睬;流星為了自己瞬間完備的幻想，寧可放棄絢麗閃爍的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的幻想，即使是忍受暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的幻想，哪怕是理解生死的挑戰(zhàn)。

有了幻想，我們才有了追求;有了幻想，我們才起先成熟;有了幻想，我們才學會堅持;有了幻想，我們的人生才會變得精彩紛呈。

小時候，我最大的幻想是能在一番奇遇后，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增加雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自由!然而，一次和老爸的談話，卻變更了我的想法。聽老爸講，世界獨創(chuàng)大王愛迪生一生只上過三個月的小學，可是卻有約二千項創(chuàng)建獨創(chuàng)，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發(fā)一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的獨創(chuàng)大王!這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。

再大些，我的獨創(chuàng)之夢也起先變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學校又增加了一門新科目科學。以后，每當我一有空，我都會翻翻《科學》，要是時間比較充裕，我還會依據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己獨創(chuàng)的，但好歹也仿制得還不錯!創(chuàng)建獨創(chuàng)從仿照起先，也算勝利了一小步!當年的那顆種子，此刻已起先漸漸發(fā)芽

到此刻，我心中的幻想也漸漸清楚起來。此刻我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學這門課程，但我仍對科學獨創(chuàng)創(chuàng)建抱有深厚的愛好。我仍在堅持著：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛獨創(chuàng)》;一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學》，漸漸對新獨創(chuàng)新創(chuàng)建有了必需的相識，對世界高新科技也有了必需的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能幻想成真;心中的那顆種子，必需會長成參天大樹!

從今刻起先，讓我們帶著幻想動身，帶著幻想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向完備的明天!

幻想演講稿篇7

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我們演講的題目是：《酷愛科學放飛幻想》。

20xx年10月17日7時30分，這是一個激烈人心的時刻，神舟十一號飛船勝利放射了!在中國酒泉衛(wèi)星放射中心，隨著一聲猛烈的聲響，中國人的第十一個神舟飛船順當升空了！實現(xiàn)了飛船與空間艙的交會對接，完成了放射長期在軌運行、長期載人飛行的空間站。這標記著中國載人航天探究試驗即將進入新階段，向世界航天強國又邁進了嶄新的一步！

多么鼓舞人心的時刻啊！新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、放射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。

而且，科學技術(shù)的日新月異，使得科學不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動好玩的現(xiàn)象，激起了我們探究科學的愿望。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算簇新了。從1901年獨創(chuàng)的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力氣。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，或許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

所以我們學習科學技術(shù)，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主子，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

同學們，我們正處于學習成長階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)當主動動手搞各種科學小試驗、小制作，寫科學小論文等，培育對科學的愛好。在平常的生活中，我們還要主動參與一些社會實踐活動，常常去科技館等場所去豐富我們的科學學問，提高我們的科技創(chuàng)新實力，拓寬學問面。長此下去，我們肯定能夠酷愛科學，擁有豐富的科學學問。

“學問就是力氣”，培根這句喜聞樂見的格言不知激勵了多少渴求學問的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個酷愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，其實科學這個東西加以利用，就會成為中國最強而有力的鐵的臂膀，成為中國最為堅毅的后盾。讓我們一起酷愛科學，放飛幻想，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

幻想演講稿篇8

大家好！很榮幸站在這里演講，我今日演講的題目是：立警為公，不辱使命。

我從小是聽著警察的故事長大的。我的喜怒哀樂與警察的生活不行分割。從袓輩到父親都為我創(chuàng)建了悲壯而且凄美的警察故事，就是在他們的熏陶中，我起先解讀警察的人生。

多數(shù)次，我曾看到過父親風雨兼程的乏累，多數(shù)次留意過父親大案前的深思銳智，同時也多數(shù)次與媽媽怨嘆父親的拋家舍業(yè)，又多數(shù)次與父親共享軍功章帶來的快樂。一種義薄云天的壯志豪情，一腔俠骨柔情的風采，一副安靜致遠、虛懷若谷的人格，像乳汁一樣滋潤了我的心，為我解讀警察這個職業(yè)上了啟蒙的第一課，對警察這個職業(yè)有了原始的向往。

走過春夏，我懂得了警察的奔放與幻想；走過秋冬，我融入了警察濃縮的人生，起先追隨他們的腳步，從警校跨出大門，進入了警營，成為開發(fā)區(qū)西區(qū)派出所的一名民警。

這是我從小紡織的警察之夢，夢境在時間任冉中使我對警察有了更完整的相識，這種相識在多數(shù)個警察英模的感召下得到升華，也在多數(shù)個平凡的警察故事中得到論證，那就是警察的天職。不是說一身警服就可以代表你進入了警察這個角色，這個角色要經(jīng)過嚴峻的考驗和生活的磨礪，要經(jīng)過時空去驗證你的初衷。

詮釋警察是自己一生中的課題，警察的人格、警察的風采，警察的期盼和警察的無奈匯合成一首警察的生活旋律，自己就是要在這個旋律中去唱響他的主旋律。執(zhí)法為民，不辱使命，用青春無悔為臫的追求鑄就堅實的希望之碑，當一名黨和群眾擁護、琡過硬、業(yè)務(wù)精通的好民警。

步入西區(qū)派出所，一面錦旗是一個執(zhí)法為民的故事，一個故事就是一首愛民的歌，在這個英雄的集體里，我每天被感動著，找到了放飛幻想的地方。

四種作風是我們派出所的品牌，這個品牌通過我們的服務(wù)，在外企的傳播下，甚至漂洋過海，贏得了大洋彼岸的贊譽中國警察ok。為了叫響這個品牌，西區(qū)派出所舉全所之力，從管理到服務(wù)實現(xiàn)了大步跨躍，把基點定位在立警為公上，走訪企業(yè)，為他們?nèi)ε抨犽[患與憂患，強化管理，組建了動靜結(jié)合、點線密布的巡邏網(wǎng)，鍛造隊伍，帶出執(zhí)法嚴格，警備公開的好團隊。

我在感受榮光的同時，也在感受著責任，父親告知我，這是一種冷靜，對于開好工作，這種意識非常重要，因為花環(huán)是漂亮的，但紡織花環(huán)的人才是心靈的玫瑰。這束玫瑰屬于誰呢，答案在派出所自不待言，那就是我們的李所長，他像一本平裝書，沒有華麗和渲染，呈現(xiàn)給我們的是一種平和與祥實，想事要實，做事要實，作風要實，這是他的風格。他的凝合力和向心力來自他有一顆平常心和責任心。在轄區(qū)遍步他的蹤跡，用辛苦與汗水織就了西區(qū)的錦緞，父老鄉(xiāng)親的口碑鐫刻下了他的不懈追求。

我常想，這是為了誰。為了誰，他們才如此的拼搏；為了誰，他們才這樣捧上了真心；為了誰，他們不粉飾自我；又是為了誰，他們在奉獻中又一次奉獻。幾個月來，無跟隨老同志深化基層，參與了令人矚目的518保衛(wèi)，也曾奮戰(zhàn)7天去華日家具廠輸暫住證，一次又一次的感悟，我清晰的認為，他們在用行動詮釋警察的使命，立警為公是高校的初衷。

路是漫長的，警察的職業(yè)是神圣的，我驕傲的是：我生活在一個先進