一年級(jí)下冊(cè)課件《語(yǔ)文園地七》小學(xué)語(yǔ)文人教部編版(2022年)_第1頁(yè)
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語(yǔ)文園地七

一年級(jí)下冊(cè)

人教部編版課文精講03字詞揭秘02課前導(dǎo)讀01課堂小結(jié)04課堂練習(xí)05同學(xué)們,今天跟隨老師一起學(xué)習(xí)《語(yǔ)文園地七》的內(nèi)容吧!課前導(dǎo)讀識(shí)字加油站口+少=吵月+半=胖山+夕=歲王+見(jiàn)=現(xiàn)飄-風(fēng)=票校-木=交張-長(zhǎng)=弓甜-舌=甘chǎoxiànpànɡjiāoɡānsuìɡōnɡpiào注意讀準(zhǔn):平舌音“歲”,翹舌音“吵”,前鼻音“現(xiàn)、甘”,后鼻音“胖、弓”。識(shí)字加油站第一組:熟字+偏旁=新字。第二組:熟字-偏旁=新字。加一加:減一減:我發(fā)現(xiàn)我會(huì)說(shuō)李—子=木思—田=心門+耳=聞哥+欠=歌識(shí)字加油站吵chǎo爭(zhēng)吵吵架胖pànɡ肥胖胖子歲suì歲數(shù)年歲現(xiàn)xiàn出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)識(shí)字加油站票piào車票鈔票交jiāo交卷交通弓ɡōnɡ弓箭彈弓甘ɡān甘泉甘甜字詞句運(yùn)用午牛比一比,填一填。午中牛水“午”的“丨”沒(méi)有出頭,“牛”的“丨”出頭了。字詞句運(yùn)用己已已經(jīng)己自比一比,填一填。“已”的豎彎鉤露出半個(gè)頭,而“己”則不露頭。字詞句運(yùn)用比一比,填一填。刀力力氣刀片“力”露頭了,“刀”不露頭。字詞句運(yùn)用比一比,填一填。人入人們?nèi)氤觥叭恕焙汀叭搿保P畫(huà)一樣,但是撇捺的高低不一樣。字詞句運(yùn)用拓展練習(xí)干一千幾一兒無(wú)一天字詞句運(yùn)用從下面的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè),展開(kāi)想象說(shuō)幾句話。花朵

笑聲

陽(yáng)光

草地告訴

歌唱

跑步

喜歡

草地上盛開(kāi)著許多花朵。

字詞句運(yùn)用

這是測(cè)練同學(xué)們運(yùn)用所給的詞語(yǔ)寫(xiě)話。大家用一段話把這些詞語(yǔ)連接起來(lái),而且要注意內(nèi)容完整,有條理,語(yǔ)句通順。指導(dǎo)練習(xí)字詞句運(yùn)用

小溪邊,山坡下到處都蕩漾著人們的歌聲和笑聲,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在歌唱著這美麗的春光。柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,對(duì)著河水細(xì)細(xì)地梳妝,樹(shù)下的野花全開(kāi)了,花朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得更加鮮艷。說(shuō)一說(shuō)書(shū)寫(xiě)提示我發(fā)現(xiàn):這四個(gè)字是半包圍結(jié)構(gòu)的字,其中,前三個(gè)字是左上包右下;最后一個(gè)字是右上包左下。書(shū)寫(xiě)提示左上包圍和右上包圍的字,他們的筆順規(guī)則都是先外后內(nèi)。前三個(gè)字:把“丿”寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn),要包住右下部分。包:右上部分的“”要寫(xiě)大一點(diǎn),要能把左下部分包住。日積月累敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。(《論語(yǔ)》)不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。(《荀子》)讀書(shū)百遍,而義自見(jiàn)。(董遇)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。(董其昌)都是關(guān)于讀書(shū)的,教育我們要努力讀書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不明白的地方要多向別人請(qǐng)教。日積月累hào敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。(《論語(yǔ)》)

意思是天資聰明卻好學(xué)習(xí),并且不以向別人請(qǐng)教他們認(rèn)為很低端、很簡(jiǎn)單的問(wèn)題為恥這種難能可貴的學(xué)習(xí)精神。愛(ài)好日積月累

不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。(《荀子》)

意思是有不知道的就要虛心向他人請(qǐng)教,有不明白的地方就要深入學(xué)習(xí)。這句話告訴我們不懂就問(wèn),養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。日積月累xiàn讀書(shū)百遍,而義自見(jiàn)。(董遇)意思是讀書(shū)讀得多了,它的意思自然就會(huì)明白。(多讀書(shū))顯現(xiàn)、表露出來(lái)日積月累

讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。(董其昌)

教育我們要努力讀書(shū),讓自己的才識(shí)過(guò)人,讓自己的所學(xué),能在生活中體現(xiàn),同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也就是理論結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用。日積月累

yǒuyǔshāndàimàowúyǔbànshānyāo

有雨山戴帽,無(wú)雨半山腰。

意思是看山上的霧,也能識(shí)別天氣的好壞。如果看到山上的云霧像一定帽子戴在山上,就一定有雨,云霧只是環(huán)繞在半山腰,就一定沒(méi)雨。日積月累千里之行,始于足下。——老子知而好學(xué),然后能才。——《荀子》差之毫厘,謬(miù)以千里。——《禮紀(jì)·經(jīng)解》和大人一起讀sūnwùkōnɡdǎyāoɡuài(見(jiàn)課本100頁(yè))孫悟空打妖怪和大人一起讀女妖怪騙了唐僧和八戒。孫悟空的眼睛亮,識(shí)別了他就是妖怪。你能說(shuō)出唐僧師徒四人的名字嗎?唐僧師徒四人是指:唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。女妖怪騙了誰(shuí)?誰(shuí)的眼睛亮?和大人一起讀

這首兒歌描述的是孫悟空三打白骨精的部分,贊揚(yáng)了孫悟空火眼金睛、是非分明、斬妖除魔的超強(qiáng)本領(lǐng)。兒歌語(yǔ)言活潑,讀起來(lái)朗朗上口,家長(zhǎng)可以和孩子齊讀,指導(dǎo)孩子注意停頓和重讀,讀出對(duì)孫悟空的喜愛(ài)和贊美之情。

兒歌說(shuō)的是什么故事?課堂練習(xí)一、我會(huì)選。

午牛已己黃()下()自()()經(jīng)刀力人入()氣()子出()()們牛午己已力刀入人

課堂練習(xí)二、看誰(shuí)說(shuō)得又對(duì)又好。

例:火車在鐵路上跑。1.小鳥(niǎo)在

上飛。2.魚(yú)兒在

里游。3.蜜蜂在

里采蜜。4.柳樹(shù)在

釣云朵。天水花叢空中時(shí)間過(guò)得真快啊,又到下課時(shí)間了。我們這節(jié)課學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)了很多詞語(yǔ),積累了很多的名言佳句,學(xué)會(huì)了兒歌《孫悟空

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