學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2020-2021學年語文人教版選修中國古代詩歌散文欣賞教師文檔：第1單元3擬行路難（其四）含解析擬行路難(其四）[知識梳理］一、讀準字音酌酒（zhuó）躑躅（zhí）（zhú)鮑照（Bào)二、詞語釋義（1)瀉水置平地 (傾、倒)(2)人生亦有命 （命運，命數)（3）舉杯斷絕歌路難 （停止)(4）吞聲躑躅不敢言 （聲將發又止）（5）吞聲躑躅不敢言 (徘徊不前）三、名句默寫（1)鮑照在《擬行路難（其四）》中用“心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言"兩句將其忍辱負重、矛盾痛苦的精神狀態表現得淋漓盡致.(2）鮑照的《擬行路難（其四)》開頭用比喻的手法對當時門第決定人生這一古代的血統論發出憤怒的控訴的兩句詩是：瀉水置平地，各自東西南北流。(3)在《擬行路難(其四）》中，作者舉杯驅愁卻大放悲聲的詩句是：酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。(4)在《擬行路難（其四)》中，作者安慰自己要認命，不要憂愁的句子是：人生亦有命,安能行嘆復坐愁？［資料鏈接]eq\a\vs4\al（［識作者]）簡介鮑照（約415-470），南朝宋文學家，字明遠.鮑照出身寒微,二十多歲時在臨川王劉義慶簡介門下，因獻詩被賞識，擢為國侍郎。最后任臨海王劉子頊參軍，在劉子頊舉兵叛亂失敗時,死于亂軍中.世人因此稱他為“鮑參軍”。有《鮑參軍集》傳世。“才秀人微，取湮當代”的鮑照一生沉淪潦倒，很不得志,但他的文學作品的價值卻越來越為后人重視主要作品著有《鮑參軍集》eq\a\vs4\al（［探背景］）鮑照生活在我國魏晉南北朝時期，這個時期實行門閥制度，主要由數十個大家族（士族）統治當時的社會，士族制度下的門閥士族特別是高級士族憑借門第出身就可以做官，世世代代控制高級官職。門閥制度阻塞了寒士的仕進之路,一些才高的寒士自然心懷不平。這些反映在文學作品中,就成為這個時期文學的一個特色.門閥制度像大山一樣壓在鮑照身上，促使他把無比巨大的憤懣不平之氣化作《擬行路難》這樣的詩篇.eq\f（瀉水置平地，各自東西南北流.人生，往平地上倒水，水會向不同方向流散.同樣的，人生貴賤)eq\f(亦有命，安能行嘆復坐愁？酌酒以,窮達也是不一致的，怎能總是哀嘆又憂愁呢？無奈中舉起酒杯聊以）eq\f（自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石，自慰，因要飲酒而中斷了《行路難》的歌唱。人心不是無知無覺的木石,)eq\f(豈無感？吞聲躑躅不敢言.，怎能不心情激蕩、百感俱生？唉，只是忍氣吞聲，徘徊不前，不敢辯白啊.）[文本鑒賞]這首詩是詩人的不平之鳴。詩人拈出“瀉水置平地”這一自然現象作為比興，引出對社會人生的無限感慨，抒發了寒門出身的正直之士在仕途中備受壓抑的痛苦和憤慨.eq\a\vs4\al(擬行路難，（其四)）eq\b\lc\(（\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\）（\a\vs4\al\co1(起興—-門第決定命運，反問——命中注定憂愁））言不當愁,\b\lc\\rc\）（\a\vs4\al\co1(借物——希望澆斷憂愁,對比—-愁卻不敢言愁）)借酒澆愁))1．結合全詩看，詩人是怎樣抒發“愁”情的？塑造了一個什么樣的人物形象?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________［答案］①全詩突出寫“愁"，所嘆者愁，酌酒為澆愁，悲歌為泄愁，不敢言更添愁.在平淡的外表下蘊含著深沉且激越奔放的感情。②這首詩生動地刻畫了一個悲愴難抑的詩人形象。酌酒原為排遣愁緒，然而滿懷郁結的悲愁豈是區區幾杯酒能驅散的?平添的幾分酒意反而更激起了愁海的波瀾，詩人趁著酒意唱起了悲愴的《行路難》,將一腔悲憤傾瀉出來.從這舉杯驅愁卻大放悲聲的情節中，可想見其悲其愁的沉郁。2．開頭兩句采用了什么手法？作者說“人生亦有命”似乎是心平氣和地接受了“人生亦有命”的現實,事實是否如此？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________［答案]詩歌開頭兩句由瀉水于平地起興，以水流方向的不一來喻指人生窮達的各殊。這是一個很有名的比喻,它能夠從平凡的日常生活現象中揭示深刻的哲理，耐人咀嚼，引人感悟。乍讀之下,似乎詩人心平氣和地接受了“人生亦有命"的現實，其實，他是用反嘲的筆法來抨擊不合理的門閥制度。3．此詩第七、八句寫出了什么感情？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案］第七句是對前面幾句的總結，詩人對那驅不散的愁苦的感慨，實系于對世事的感慨，心并非無知無覺的木石，理的勸諭,酒的麻醉，都不能使心如槁木.用反問的句式,沖決了自我克制的堤防，使全詩的情感達到了高潮，表現了詩人的抗爭精神。第八句表達的是詩人心中的無奈,“豈無感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。兩句構成了一種鮮明的對照，將詩人忍辱負重、矛盾痛苦的精神狀況表現得淋漓盡致.[寫法借鑒]1．寫作特色直抒胸臆鮑照的《擬行路難(其四）》是詩人的不平之鳴.詩人拈出瀉水流淌這一自然現象作為比興，引出對社會人生的無限感慨.作為詠嘆人生苦悶的抒情詩組，《擬行路難》十八首在敘述角度上有兩個不同的類型:一是作者自己直抒胸臆，二是作者不露面,假借詩中特定的人物角色來抒發情感.定義:直抒胸臆法，亦稱直陳肺腑法.它是敞開心胸，不依托任何事物，通過樸實無華的手段,把內心活動和情感直接抒發出來的一種抒情方法.作用:(1）這種抒情方式看似平淡，但往往平淡之處見真情。平淡中有真情實感，顯得樸實自然.(2)這種袒露胸懷的抒情，使感情達到了高潮,突出地表現了主題.2．寫法指導運用直抒胸臆手法“兩注意"（1）直抒胸臆不同于間接抒情，它不以外物為依托,而是心里有什么話，有什么想法，有怎樣的感情就和盤托出，全抒之而后快。（2）直抒胸臆要有特定的氛圍，要水到渠成，要有真情實感，要注意場合，不能無病呻吟。3．遷移運用閱讀下面這段直抒胸臆的文字，談談其藝術表達效果。不論多明亮的艷陽天，也會有烏云突罩的可能；世上沒有永遠風平浪靜的海，人生也有頹喪消沉的時刻.遭遇挫折時的心境就如令人聞之會莫名傷感的低音號般低沉！仿佛正走在崎嶇不平的羊腸小徑，顛仆跌躓，使人氣餒，但這是真正的轉折點，能堅持到底便是成功,否則就要失敗；但人生的輝煌卻常于此際產生，雄偉渾厚的低音能使人產生最大的震蕩！有艱苦才顯得幸福的可貴,有平凡才烘托出燦爛的日出。其實只要你好好把握，人生必會有意義和價值,何必埋怨上天呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【