2/2小學四年級健康教育工作計劃

學校四班級健康訓練工作方案1

一、指導思想

依據訓練部、衛生部頒布的《學校衛生工作條例》、《全國同學常見病綜合防治方案》、《中學校生健康訓練的基本要求》的規定，要貫徹市教委的看法，做好學校健康訓練工作，促進同學身心健康，為社會主義現代化建設培育健康人才。

二、管理機制

《體育與保健》，班主任，班主任，校醫，保健老師等。組成健康訓練小組，與少先隊大隊協調，齊心協力做好學校健康訓練工作。

三、主要工作

1.《中華人民共和國訓練法》、《老師法》、《預防未成年人犯罪法》、中學校老師職業道德、減負措施和各級基礎訓練工作會議精神等。應使健康訓練工作融入各種訓練活動中。

2、重視老師培訓，通過集中備課、專題講座、觀摩課、校外學習相互溝通等方式。開展老師培訓，提高健康訓練成員的老師水平，從而提高健康訓練的質量。

3.加強宣布傳達，提高熟識，更新觀念，讓全體師生充分熟識開展健康訓練的重要性，利用黑板報、宣布傳達窗口、廣播電臺、國旗下演講等宣布傳達健康學問。

4、按教材規定開設健康訓練相關課程，并列入日常課表，各科依據訓練方案的要求，按大綱要求認真備課、講課，充分利用現代訓練手段，使同學能通過多種渠道吸取、把握健康學問，養成良好的健康習慣，每年對相關科目進行期末考試，并記錄成果，連同教學方案一起上交教務處。

5.重視同學健康行為和習慣的培育，結合城市的“締造”活動，開展留意衛生、愛惜環境、領先提議文明等特殊訓練，引導同學養成良好的健康習慣和健康文明的生活方式，成立健康檢查小組，上崗等。并選擇實行班主任留意同學日常監督檢查、學校領導、政治訓練部門和大隊部門不定期檢查同學健康行為和習慣的方法。

6.關注同學的心理健康，關注孩子能否健康成長，關系到國家的將來和富強。隨著現代社會生活節奏的加快和競爭的激烈，父母對孩子的期望越來越高。在這種環境下，同學的心理壓力加劇，有的甚至消逝心理障礙和心理疾病，尤其是孩子正處于身心進展的重要階段。因此，在主動做好“減負”工作的同時，確定要關注同學的心理變化。心理健康訓練應融入各種訓練活動中，使同學樹立正確的人生觀和世界觀，重視課外活動，敬重同學共性，不損害同學自尊，通過心理健康詢問活動、家長會等形式了解和關注兒童的心理世界，關懷同學提高心理素養，改善人格，增加承受挫折和適應環境的力氣，加強青少年健康學問的教學。消退同學身體發育的各種生理變化帶來的奇妙感和恐驚感，從而保證同學身心健康進展，加強同學和老師的心理健康訓練，充分利用班級和團隊課，看報課，結合課堂教學，發揮心理詢問室的作用，滲透心理健康訓練，使之成為學校的特色工作。

7.特別留意同學的健康訓練和預防性保健

="text-indent:2em;text-align:left;">(1)結合520（養分）日,（世界無煙日）,66（愛眼日）等開展衛生防病系列訓練活動。

(2)做好防近訓練,堅持每天二次眼（保健操）、定期檢查視力,依據視力狀況準時選擇實行防治措施。

(3)開展多種形式的體育活動,認真做好（廣播操）,主動開展課外活動。

(4)做好同學健康（體檢）,建立健康檔案。

(5)開展季節性疾病的預防宣教工作,連續做好愛滋病等（傳染）性疾病的預防及學校常見病防治工作,提高同學對傳染病的熟識,主動協作衛生防疫部門做好同學預防接種工作。

學校四班級健康訓練工作方案2

一、切實上好健康訓練課

1、學校訓練處要嚴格執行課程方案，做到有老師、有教材、有教案、有課表、有（考核），確保開課率達到100%,全面提高同學的健康學問知曉率和健康行為形成率。

2、認真進行健康訓練的（學科）滲透，要在各學科中有意識滲透健康訓練學問，確保100%的同學健康訓練。

3、依據《學校健康訓練評價方案》，認真做好健康訓練評價工作，發覺問題，準時整改，力爭各項指標達標。

4、主動組織健康訓練任課老師認真學習鉆研教材，制定好（教學方案），進行教研活動，準時總結相互溝通教學（閱歷），努力提高課堂教學質量。

二、開展多種形式的健康訓練活動

1、學校大隊部是健康訓練宣布傳達的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康訓練基礎學問，利用紅領巾板報辦好健康訓練專欄。

2、利用校內宣布傳達欄開展專題衛生訓練，宣布傳達衛生和健康學問。

3、進行健康學問競賽和健康實際操作力氣競賽。

4、利用主題班隊會對同學進行心理健康訓練和健康行為習慣訓練。

三、加強對健康訓練工作的督導

1、訓練處要加強健康訓練方案制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。

2、總務處督導、檢查教工食堂的食品衛生平安工作。

3、大隊部要利用校內宣布傳達陣地搞好健康訓練宣布傳達、傳染病預防常識訓練，確保健康學問知曉率，健康行為形成率不低于80%。

四、做好同學的身體健康監測和（疾病預防）工作。

1、本學期主動協作上級做好同學體質監測工作。

2、依據“六病”防治的要求，選擇實行有效措施，切實做好同學（近視眼）、齲齒、寄生蟲、養分不良、（貧血）、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、（腮腺炎）等傳染性疾病的群體預防和矯治。

3、在傳染病流行季節，對同學嚴密關注，認真執行信息（報告）制度。

五、連續認真做好健康訓練的建檔工作。

健康訓練是學校創衛工作的重點，學校要高度重視，對健康訓練工作中的文件、材料、照片等準時進行（收集）、整理、歸檔，確保健康訓練檔案的完整與精確。

學校四班級健康訓練工作方案3

一、指導思想

緊密圍繞讓生活更健康的總體目標，結合學校實際，通過多途徑、多形式、全方位的訓練活動，全面推動前進我縣學校健康訓練工作的開展。主動營造有益于健康的環境，傳播健康信息，增加師生健康意識和自我保健力氣，領先提議有益健康的行為和生活方式，促進經濟社會的全面進步和人的全面進展。

二、總體目標和工作原則

(一)總體目標

傳授健康學問，培育同學良好的衛生習慣和生活方式，監測同學健康狀況，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強同學常見病的預防和把握，提高同學的健康素養。師生的健康學問知曉率達到95%以上，健康行為形成率達到85%以上，各項健康訓練工作指標達到國家有關標準。

(二)工作原則

1、面對全體。在訓練對象上面對全縣各學校及全體師生。

2、身心兼顧。在內容上做到生理健康學問與心理健康學問并重。

3、統籌結合。在方式方法上統籌健康訓練與（平安訓練）等學校工作，把健康訓練滲透到各種訓練教學活動之中，堅持以學校訓練帶動（家庭訓練）。

4、知行轉化。在效果上留意將健康學問內化為同學的健康習慣和文明生活方式，既關注同學健康訓練學問知曉率，又關注健康行為形成率，為同學的可持續進展供應保障。

5、相互促進。在目的上，擺正為同學服務與為創建服務的關系，做到聽從大局，服務師生。

三、工作措施

1、加強組織領導,完善網絡建設。建立健康訓練工作協調小組，加強組織領導。各中學校、幼兒園依據要求建立相應的健康訓練組織(機構)，健全健康訓練工作網絡。建立工作聯動機制，形成領導重視，一級抓一級，人人參預的局面。要認真爭論、統籌支配，制定具體的工作方案，量化細化工作指標，落實人、財、物，確保健康訓練工作的順當開展。

2、明確工作目標，落實工作責任制。依據健康訓練工作目標要求，建立目標責任制，層層落實責任，把健康訓練納入各級工作目標考核。嚴格執行學校疾病信息報告制度。學校發生群體性發熱、（咳嗽）、（腹瀉）、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、（肺結核）等傳染性疾病時，應準時書面報縣訓練局和縣疾病預防把握中心。

3、加大工作力度，扎實推動前進健康訓練。學校要通過豐富多彩的校內（文化）生活，改善同學的習慣，陶冶同學的情操，愉悅同學的心靈;協作衛生部門開展食堂分級量化管理，重點抓好學校食堂、小賣部及飲用水的衛生監管，確保師生用餐、飲水平安;依據《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《同學集體用餐衛生監督管理（方法）》、《生活飲用水管理方法》等（法律）法規要求，強（化學）校衛生綜合監督，發覺問題準時提出相應措施，防止食物中毒的發生和傳染病的暴發流行;努力按規定配備好專(兼)職保健老師和衛生技術人員，建立學校突發衛生大事聯絡員隊伍，組織培訓學習。

4、加大經費投入,規范工作檔案。各校(園)應逐條對比《學校健康訓練評價方案》，配足教材教具，改進教學衛生條件，優化教學過程，提高教學效果;改善工作環境，配備必要的宣布傳達器材，建立和鞏固健康訓練宣布傳達陣地，營造健康環境。各中學校要有一名學校領導具體分管健康訓練工作，搞好學校組織協調關系，結合學校的具體狀況，制訂學校健康訓練工作方案，做到有方案、有記錄、有總結。同時做好各項活動材料的收集、記錄，規范健康訓練工作檔案。

5、建立考核機制，加強督查。依據《學校健康訓練評價方案(試行)》要求，實事求是地做好健康訓練評價工作。學校健康訓練與衛生工作做為考評學校工作的一項內容。對在健康訓練工作中成果顯著的單位或個人，訓練局賜予表彰、嘉獎。

五、學校開展健康訓練的基本途徑和要求

1、以《體育與健康》課程教學為重點，確保每周0、5課時的課堂教學時間，系統開展健康訓練。

2、在體育與健康教學中，主動實施《同學體質健康標準(試行方案)》，以全面提高同學身心健康為目標，將體、衛工作親熱結合起來，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。

3、建立同學健康管理制度，協作衛生部門和家長做好同學的年度體檢工作，重點做好入園(托)幼兒和中學校新生的體檢。建立同學體質健康卡片，納入同學檔案，對特異體質同學應在學校體育等各項活動中予以照看。

4、主動開拓宣布傳達陣地，加大健康訓練傳播力度。學校要利用健康訓練櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、網頁、電視課堂、印發資料等多種形式對師生進行健康宣布傳達訓練。各校應設置健康訓練專欄櫥窗(黑板報)，每月至少更換一次。有條件的學校應在網站上設立健康訓練專欄。

5、學校應設立詢問室，利用校醫(保健老師)或組織專家開展定期的健康訓練詢問活動(含心理詢問)。

6、以貫徹落實《中學校生守則》、《中學校生日常行為規范(修訂)》為契機，加大（健康生活）方式的養成訓練力度，引導同學遠離不健康的生活、學習方式，追求文明的學習、生活方式，學會自律和自我調整。

學校四班級健康訓練工作方案4

一、目標

知道個人衛生習慣對健康的影響，初步把握正確的個人衛生學問;了解愛惜眼睛和牙齒的學問;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體，學會自我愛惜;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的平安常識，把握一些簡潔的緊急求助方法;了解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。

二、基本內容

(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿態，預防脊柱彎曲特殊;正確的讀寫姿態;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(熟識齲齒的成因、留意口腔衛生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;時常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發育和健康;時常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

(2)疾病預防：接種（疫苗）可以預防一些傳染病。

(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。

(4)生長發育與青春期保健：生命（孕育）、成長基本學問，知道“我從哪里來”。

(5)平安應急與避險：常見的（交通平安）標志;行人應遵守的基本交通規章;乘車（平安學問）;不玩危險（玩耍），留意玩耍平安;燃放鞭炮要留意平安;不玩火，使用電源要留意平安;使用文具、玩具要留意衛生平安;遠離野生（動物），不與寵物打鬧;家養犬要注射疫苗;發生緊急狀況，會撥打求助電話(醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。

三、切實上好健康訓練課。

四、開展多種形式的健康訓練活動。

六、做好同學的身體健康監測和疾病預防工作。

1、依據“六病”防治的要求，選擇實行有效措施，切實做好同學近視眼、齲齒、寄生蟲、養分不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

2、在傳染病流行季節，對同學嚴密關注，認真執行信息報告制度。

七、連續認真做好健康訓練的建檔工作。

健康訓練是學校創衛工作的重點，學校高度重視，對健康訓練工作中的文件、材料、照片等準時進行收集、整理、歸檔，確保健康訓練檔案的完整。

學校四班級健康訓練工作方案5

一、指導思想：

緊緊圍繞實施《學校衛生工作條例》等衛生工作法規，堅持預防為主，學習、宣布傳達衛生保健防病學問，促進同學健康行為和身體素養。定期監測同學的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預防和治療，使同學養成良好的衛生習慣。

二、工作目標：

1、加強學校的衛生常規工作，加強同學健康訓練，開展食品衛生、健康訓練專題講座。

2、開展紅十字訓練活動，培育同學“人道、博愛、奉獻”精神，提高同學健康素養。

3、連續落實好六病防治工作，增加同學體質。

4、定期做好宣布傳達衛生培訓工作。

三、具體措施：

(一)加強健康訓練

1、依據《學校衛生工作條例》檢查評估（細則）要求,做好各項衛生工作。

2、制定有關制度(傳染病防治、食品衛生制度、把握吸煙制度、防止意外損害制度等)。

3、依據中學?！督】涤柧氈笇ЬV要》，健康訓練課做到有老師、有課本、有課時、有評價，確保同學健康學問合格率達90%以上。

4、利用宣布傳達欄、家長會、主題