全國教師管理信息系統(tǒng)_第1頁
全國教師管理信息系統(tǒng)_第2頁
全國教師管理信息系統(tǒng)_第3頁
全國教師管理信息系統(tǒng)_第4頁
全國教師管理信息系統(tǒng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

全國教師管理信息系統(tǒng)第一頁,共57頁。

2、教師信息的變動管理

如教師調(diào)動、輪崗功能

第二部分、系統(tǒng)使用軟件環(huán)境第一部分、系統(tǒng)總體介紹第三部分、系統(tǒng)使用1、教師信息首次錄入三種方法第二頁,共57頁。系統(tǒng)總體介紹—項目背景系統(tǒng)整體介紹—建設目標系統(tǒng)整體介紹—功能概述系統(tǒng)整體介紹—教師信息各級系統(tǒng)介紹—常用功能教師自助系統(tǒng)功能機構(gòu)及角色—角色簡介數(shù)據(jù)采集流程第一部分、系統(tǒng)總體介紹第三頁,共57頁。1.系統(tǒng)總體介紹—項目背景教育部啟動了“國家教育信息化建設工程”項目。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出了構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)的任務?!叭珖處煿芾硇畔⑾到y(tǒng)”是教師類業(yè)務系統(tǒng)最重要的建設內(nèi)容。第四頁,共57頁。兩級部署:在中央和省兩級建設運行環(huán)境,物理部署全國教師管理信息系統(tǒng)。五級應用:中央級、省級、市(地)級、縣(區(qū))級、學校級系統(tǒng),及教師自助系統(tǒng)。涵蓋幼兒園、中小學校、特教學校、中職學校、高職???、本科院校六個學段。2、系統(tǒng)整體介紹—建設目標第五頁,共57頁。省教育部中央級系統(tǒng)省級系統(tǒng)中央級數(shù)據(jù)中心省級數(shù)據(jù)中心地市級系統(tǒng)區(qū)縣級系統(tǒng)學校級系統(tǒng)教師自助系統(tǒng)幼兒園中小學校特教學校中職學校高職??票究圃盒2课盒O到y(tǒng)第六頁,共57頁。3.整體介紹—功能概述建立統(tǒng)一的教師信息數(shù)據(jù)庫。信息首次錄入:系統(tǒng)啟用時現(xiàn)有教師信息入口。新教師入職:系統(tǒng)啟用后新聘教師信息入口。日常維護:教師崗位聘任、年度考核等信息信息更新。教師調(diào)動管理:管理教師在學校間流動。其他變動管理:管理教師在校內(nèi)的變動,如離職、退休、長病假、借調(diào)等。培訓學分(學時)管理:管理培訓項目及參訓教師成績。資格注冊管理:管理教師資格定期注冊。提供多角度信息檢索功能。提供固定報表、自定義報表,多角度分析及展示教師信息。綜合查詢統(tǒng)計分析第七頁,共57頁。4.系統(tǒng)整體介紹—教師信息教師信息包括基本信息、學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任、聯(lián)系方式等共17類信息。其中基本信息、聯(lián)系方式為每位教師一條記錄,其他信息是多條記錄。各學段差異為:幼兒園沒有教育教學;交流輪崗只中小學有,其他學段沒有。不同學段的用戶可維護、可查看哪些類的信息,可通過業(yè)務權(quán)限配置來控制。1.基本信息17.聯(lián)系方式信息2.學習經(jīng)歷信息3.工作經(jīng)歷信息5.專業(yè)技術職務聘任信息6.基本待遇信息7.年度考核信息8.教師資格信息9.師德信息4.崗位聘任信息15.技能及證書信息14.海外研修(訪學)信息13.國內(nèi)培訓信息12.入選人才項目16.交流輪崗信息11.教學科研

成果及獲獎信息10.教育教學信息第八頁,共57頁。5.各級系統(tǒng)介紹—常用功能學校以信息錄入為主,是主要業(yè)務的起點,區(qū)縣、市、省以信息審核為主。各級機構(gòu)都能查看本級管轄范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)。省級系統(tǒng)還有角色定義、業(yè)務流程配置、指標擴展、字典擴展等公共配置功能。第九頁,共57頁。6.教師自助系統(tǒng)功能教師自助子系統(tǒng)信息查詢查看教師本人的信息。編輯教師本人的信息。哪些信息項可被教師本人查看或編輯,可以通過配置功能配置。信息編輯第十頁,共57頁。7.機構(gòu)及角色—角色簡介第十一頁,共57頁。數(shù)據(jù)采集流程第十二頁,共57頁。13第十三頁,共57頁。系統(tǒng)幫助在線幫助為了幫助用戶更好地使用本系統(tǒng),每個頁面都有一個幫助按鈕,點擊幫助按鈕會顯示當前頁面所有功能的詳細介紹和說明。幫助文檔FAQ用戶操作手冊業(yè)務功能PPT系統(tǒng)管理PPT系統(tǒng)部署PPT指標填報說明培訓視頻晉中教職工信息采集群(216083026)榆次現(xiàn)代教育技術中心(251217279)中下載14第十四頁,共57頁。1、瀏覽器建議使用版本

建議使用火狐、谷歌等瀏覽器,如使用IE版本越高越好,過低導致有些功能不可用。2、建議安裝OFFICE2007及以上版本,勿用WPS等他軟件(缺少“宏”功能)。3、11月20日前為測試環(huán)境(用戶名已下發(fā))第二部分、系統(tǒng)使用軟件環(huán)境第十五頁,共57頁。地址:http://不要百度山西的登錄第三部分、系統(tǒng)使用建議使用火狐、谷歌等瀏覽器第十六頁,共57頁。信息查詢員1信息查詢員2信息管理員培訓管理員系統(tǒng)管理員教師用戶第十七頁,共57頁。機構(gòu)(學校用戶)系統(tǒng)管理員:重置本級其他賬號密碼添加、刪除、禁用、解鎖、重置教師賬號信息管理員:錄入、審核上報數(shù)據(jù)信息查詢員1、2:查看信息管理員中能看到的數(shù)據(jù)培訓管理員:教師培訓信息錄入(今年用不到)第十八頁,共57頁。錄入教師信息三種辦法:第一種:信息管理員直接新增錄入第二種:信息管理員模板導入第三種:系統(tǒng)管理員輸入姓名、身份證生成教師賬號,導出教師賬號發(fā)給老師。教師自己錄入信息。第十九頁,共57頁。全國教師管理信息系統(tǒng)登錄窗口第二十頁,共57頁。第一種:信息管理員登錄系統(tǒng)

直接新增第二十一頁,共57頁。第二十二頁,共57頁。注意首先填寫基本信息帶*號的為必填項先保存再上報第二十三頁,共57頁。第二種:信息管理員登錄系統(tǒng)

模板導入第二十四頁,共57頁。導入→下載模板第二十五頁,共57頁。Excel必須使用2003及以上版本(2007、2010、2013)不推薦使用2003,網(wǎng)上下載的程序可能不帶宏功能第二十六頁,共57頁。帶★號為必填表導入模板表格一定要先導入基本信息表,再導入其他表格第二十七頁,共57頁。啟用宏如何在2003版Excel表中啟用宏:打開EXCEL,點擊菜單“工具->宏->安全性”,在安全性對話框中選擇“中”,再打開你的EXCEL文件,就會提示是否要啟用宏了excel2007中如何啟動宏:首先打開“office按鈕”,選擇“excel選項”——“信任中心”——“信任中心設置”進入“信任中心設置”界面后,選擇“宏設置”,在“宏設置”中有啟動所以宏。第二十八頁,共57頁。2010版啟用宏第二十九頁,共57頁。不刪除已有數(shù)據(jù)追加:直接增加模版中的數(shù)據(jù),不管系統(tǒng)內(nèi)原來是否有數(shù)據(jù)。(可能會造成重復數(shù)據(jù))。刪除已有數(shù)據(jù)再追加:刪除系統(tǒng)里原有的數(shù)據(jù)(根據(jù)模版內(nèi)的教師信息)再增加模版中的數(shù)據(jù)。例如:系統(tǒng)內(nèi)原有:張三、李四全部數(shù)據(jù)。導入張三的年度考核數(shù)據(jù),選擇該處理方式則只覆蓋張三的年度考核,李四的數(shù)據(jù)不會變化。

導入數(shù)據(jù)時,重復導入基本信息數(shù)據(jù)是直接覆蓋原有第三十頁,共57頁。報送備份數(shù)據(jù)一定要在未報送之前完善所以帶*號的表才能報送報送:選擇需要報送的教師后報送全部報送:系統(tǒng)選擇符合報送條件的所以教師報送第三十一頁,共57頁。第三種:系統(tǒng)管理員輸入姓名、身份證生成教師賬號,導出教師賬號發(fā)給老師。教師自己錄入信息第三十二頁,共57頁。必須是有效18位身份證身份證號和出生日期可以不同(按檔案填)一定要選否一旦填錯無法挽回第三十三頁,共57頁。上傳時校驗身份證號碼第三十四頁,共57頁。第三十五頁,共57頁。第三十六頁,共57頁。第三十七頁,共57頁??梢詫С鰓ord格式檢查填寫信息是否完整第三十八頁,共57頁。注意報送時禁用教師用戶年度考核、基本待遇等,在教師自助系統(tǒng)中,教師個人不能查看和維護,必須是學校錄入(或?qū)耄?。信息管理員登錄→信息首次錄入→統(tǒng)計→立即統(tǒng)計。檢查教師信息的填寫情況,只有必填項全部填寫數(shù)據(jù)才能報送。第三十九頁,共57頁。校級審核(信息管理員登錄系統(tǒng))

第四十頁,共57頁。第四十一頁,共57頁??h級審核登陸縣級信息管理員第四十二頁,共57頁。第四十三頁,共57頁。審核通過后,信息首次錄入中顯示審核通過,編輯功能不可用第四十四頁,共57頁。修改審核過的教師信息第四十五頁,共57頁。第四十六頁,共57頁。第四十七頁,共57頁。第四十八頁,共57頁。教師信息的變動管理

教師調(diào)動新增交流輪崗第四十九頁,共57頁。調(diào)動管理第五十頁,共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論