親子趣味運動會方案

親子趣味運動會方案1

【活動主題】：趣味運動會

【活動目的】：

1、學習親子嬉戲的玩法，感受抱著孩子奔馳接力的歡樂。

2、增進幼兒體質，增進教師與家長、幼兒間的溝通與互動。

3、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受親子運動的歡樂。

4、表達“我運動，我安康，我歡樂“的宗旨，讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。

【活動形式】:團體表演、親子互動競賽工程、嬉戲競賽工程。

【活動預備】：

1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2、劃分好各班活動區域，與家長取得聯系，為參賽的幼兒穿相宜的服裝與鞋子。

3、場地預備，分組。

【活動時間】：待定

【活動內容】：

一、“袋鼠“接力（三個班一起）

預備：接力棒、分組

玩法：幼兒將手環保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子愛護好，一手拿接力棒進展奔馳，傳給對邊的隊友，直至傳到最終系了絲帶的幼兒與家長，奔馳到對邊，比比誰先到達。

二、團結互助，才能到達此岸。(三個班一起)

小腳踩大腳：嬉戲規章是；每個家庭出一名家長一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點。

三、趕小豬（各班在各自區域進展）

預備：皮球10個，小棍10個

玩法;寶寶與家長同時從起點動身，分別用小棍趕著自己皮球前進（可以相互幫助），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里，兩只都進去且用時最少的的獲勝！

四、穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

五、運球嬉戲（各班進展）

預備：皮球若干、框5個，

玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運到框里，在規定時間內看誰運的多誰獲勝。

六、留意事項

1.做好活動的組織工作，事先制定好規劃，照看幼兒安全。

2.對幼兒進展安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數。

3.活動時，要準時提示幼兒安全第一，競賽其次

4.在活動過程中，安排幼兒適當休息。

親子趣味運動會方案2

指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，把愛護幼兒生命和促進幼兒的安康放在首位，敬重幼兒生長發育規律，科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，培育幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參與體育熬煉，協調進展幼兒動作，使其到達心靈與心智的共同進展。通過趣味性的親子運動，培育幼兒開心，自覺的參加到運動的行列，到達了強身健體的目的。

活動目的：

通過親子運動會，進一步落實我園“依托親子活動轉變家長教養方式“的課題目標，在幼兒、家長、教師的共同參加下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和根本運動力量的培育，引導家長多給幼兒熬煉的時機，學會賞識和鼓舞幼兒，讓幼兒在大膽表現中獲得勝利體驗。同時也增加幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增加自信，不怕困難，不怕挫折，正確對待輸贏；從小培育幼兒良好的心理素養、團結協作的力量，遵守活動規章，增加自我愛護意識，培育幼兒的競爭意識，增加幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的歡樂。

活動主題：

我運動、我安康、我歡樂

活動時間：

上午9：00～11：00

活動對象：

小班組全體幼兒及其家長

活動過程：

一、運發動入場

入場方式：各班伴隨運發動進展曲入場。

入場口號：我運動、我安康、我歡樂。

園長、家長、幼兒代表講話。

二、熱身操表演。

三、嬉戲工程競賽

（一）小貓捉魚

活動目標：

1、通過活動，引導幼兒練習在離地10或15厘米的平衡木上學習行走。

2、在成人語言的鼓舞下，愿意堅持嬉戲。

活動預備：

幼兒人手一個小貓頭飾，“小魚“若干。

活動過程；

在規定距離之內，幼兒仿照小貓走過平衡木，捉到小魚后快步跑向終點，先到者為勝者。

（家長指導：家長要盡力鼓舞幼兒大膽的走平衡木，必要時可以讓幼兒綻開雙臂以保持身體平衡，有害怕的幼兒家長要鼓舞他們堅持究竟。）

（二）、小企鵝運冰塊

活動目標：

1、練習用膝蓋內側夾住“冰塊“向前走。

2、體驗運冰塊的方法和動作的內在聯系。

活動預備：

幼兒人手一個企鵝頭飾、人手一個“冰塊“。

活動過程：

在規定距離之內，幼兒仿照小企鵝搖搖擺擺的走路，雙腿用膝蓋內側夾住“冰塊“向前走，最先過終點者獲勝。

（家長指導：尋常在家中，爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運送物品的嬉戲活動，一來可以訓練孩子的身體協調力量，二來可以培育孩子愿意幫忙大人勞動。）

（三）、熊貓滾球

活動目標：

1、把握用雙手滾大球向前走的方法，熬煉幼兒手臂肌肉力氣，提高動作協調靈敏性。

2、寵愛參與嬉戲活動，體驗與同伴共同嬉戲的歡樂。

活動預備：

幼兒人手一個熊貓頭飾、每班一個帶響鈴的大球。

活動過程：

在規定距離之內，幼兒扮演寵愛的熊貓，雙手邊推大球邊向前走，到對面自己班的同伴處交給同伴，讓同伴接著滾大球，看哪個班第一個滾完就是第一名。

（家長指導：平常在家中，家長可有意識的讓孩子與一些同齡同伴一起嬉戲，鼓舞幼兒大膽的與同伴溝通，讓幼兒自己學習與人相處之道。）

（四）、小兔采蘑菇

活動目標：

1、訓練幼兒練習雙腳向前行進跳，熬煉幼兒動作的協調力量。

2、引導幼兒懂得遵守嬉戲規章，激發幼兒參加嬉戲的興趣。

活動預備：

幼兒人手一個小兔頭飾、“蘑菇“若干。

活動過程：

在規定距離之內，幼兒扮演寵愛的小兔，雙腳向前行進跳去采蘑菇，看誰采到蘑菇后第一個到終點就是第一名。

（指導家長：在家中，家長也要盡可能的多給孩子供應熬煉的時機。有膽小、大方的孩子，家長要和孩子一起運動，帶動孩子積極參加，孩子才會變得更加安康。）

備注：主持人宣布嬉戲工程、規章，并用鼓勵性的語言鼓舞幼兒積極參與各項嬉戲，競賽中，主持人提示幼兒為同伴加油，最終宣布競賽結果，并為獲勝者頒獎、發獎品。

親子趣味運動會方案3

一、活動目的：

為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧進展；增加幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。

二、競賽工程：

（一）、2歲與3歲班：1）、《拉車》2）、《送小動物回家》（詳細方案由年級組長做好）

（二）、4歲班：1）、《運水》、2）、《夾墊子接力賽》（詳細方案由年級組長做好）

（三）、5歲班：1）、《爭先恐后》2）《抬小豬》、3）、《障礙滾球》

（詳細方案由年級組長做好）

（四）大大班：1）、兩人接力賽：《運西瓜》。2）、《運球過障礙物》。3）、《跳繩》。（詳細方案由年級組長做好）

三、日程安排：20xx年4月28日（

日期

時間

競賽年級

競賽工程

裁判員

競賽場地

負責人

4、28日

上午9：00

全園

開幕式

中心小學

甘可路

4、28日

上午10：00

大大班級

4項

溫遠媚

中心校操場

甘可路

4、28日

上午10：00

2-3歲級

2項

李潔坤

本園操場

羅燕珍

4、28日

下午

3：00

5歲級

4項

莫鳳娟

中心小學

陳靜球

4、28日

下午

3：00

4歲級

3項

盧敏麗

本園操場

陸金鳳

四、競賽方法：

1、以年齡段為單位組織參賽。

2、每個工程以陶汰形式選出一、二、三等獎。

五、競賽要求：

1、幼兒與家長要遵守競賽規章，聽從裁判的指揮。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄競賽。

3、參賽幼兒和家長要本著志在參加的意識，聽從裁判的定。

六、留意事項：

1、全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子丟失和亂跑。

2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3、后勤做好溫開水的供給工作。

4、各班要做好家長的接待和協作工作，指導好家長遵守運動會的規章和紀律。

5、要防止幼兒的意外損害，保健教師落實保健藥品預備工作。

七、獎項和獎品：

1、各年級每一項競賽活動設一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名。

2、幼兒圖書一本。

親子趣味運動會方案4

一、運動會主題與宗旨

1.主題：“五彩童年,歡樂六一，安康伴我行

—育才學校其次屆親子運動會”。

2.宗旨：“參加、安康、消遣、和諧”。

二、競賽時間、地點

1.競賽時間：20xx年6月1日8：30開幕式

2.競賽地點：學校田徑運動場

3.彩排時間第一次5月21日，其次次彩排時間5月28）

三、其他事宜：

1.各班預備好運發動的參賽號碼，帶號碼競賽，帶好班級急救包、垃圾袋，保證好衛生和紀律。

2.各班級要求全員參與入場式，要求打班牌，服裝整齊有特色最正確，隊列整齊，可自備道具，在主席臺可以呼口號，有簡潔展現，每班限時2分鐘，學校班級各方隊預備一百字以內的的介紹，突出方隊文化和特點。入場式隊列由體育教師和班主任、家長負責。（每橫排？人，班主任靠左側）

3.主席臺7:30前全部就緒（橫幅、桌椅）,音響音樂提前調試好。

4.各班級隊伍7:30統一到操場集合。帶好帽子（帽子最好能夠統一）水和相關道具，不能帶零食。

5.全體教師全部參加整個活動，班主任、副班主任幫助做好協調治理工作，準時到位，因公外出教師提前安排好工作，原則上不能因個人緣由請假。

6.各班提前對學生進展紀律、安全方面的教育。

四、運動會工程及規章

體育組與家委會將依據學生和家長報名狀況，將參賽者進展分組（競賽工程由家委會和體育教師共同幫助完成），盼望全體學生和家長都踴躍報名。

（一）工程：

1.單人工程：立定跳遠、扔沙包、60米、打保齡球、輪滑（一年級50米、150米，二年級100米、200米）、一分鐘跳繩

2.集體工程：男女混合迎面接力

3.親子工程：三人四足、攜老扶幼—負重返回

（1）單人工程：每班每個工程限報兩人（男女各兩人）

（2）集體工程：每班男女各4人

（3）親子工程：每班限報2組

（二）規章

1.立定跳遠

（1）競賽時學生可以赤足、但不得穿釘子鞋、涼鞋或者皮鞋

（2）運發動兩腳自然開立，站在起跳線后，兩腳不能踩線

（3）兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作

（4）著地后馬上向前走出測試區

（5）每人跳三次，以厘米為單位，不計小數，三次以最大值作為測試結果。

（6）起跳時腳尖踩線（包括因墊步、連跳等動作引起的腳尖踩線）視為犯規，成績為零，著地后向后退，以后退后落地的著腳點測量，假如退到無效測試區成績為零。

2.一分鐘跳繩

（1）跳繩由大會預備。

（2）參賽者可自由選用各種單人跳法，參賽運發動每跳動一次，搖繩一個回環，記錄一分鐘跳繩次數，競賽過程中若跳繩拌腳中斷，該次不計。

（3）累計一分鐘跳繩次數。

3.丟沙包

（1）每人允許試投3次，取最好成績。

（2）競賽開頭前，運發動可在競賽場地練習試擲，練習組應按組委會排定的挨次進展，并始終處于裁判員的監視之下。

（3）一旦競賽開頭，運發動不得持器械練習，無論持器械與否，均不得使用投擲或落地區以內地面練習投擲。

（4）不允許使用手套。

（5）運發動在投擲線后完成競賽，以不符合規定的方式將沙包丟出或超過投擲線，均判為一次投擲失敗

（6）沙包必需完全落在落地區角度線內沿以內，試擲方為有效。

（7）每次有效試擲后，應馬上測量成績。從沙包落地痕跡的最近點取直線量至投擲線中心。

（8）運發動在器械落地前方可離開競賽區域。離開時首先觸及的地面必需完全在投擲線的后面。

4.60米跑

（1）選手間不得穿越各自的跑道和相互干擾。

（2）不得搶跑，搶跑超過2次的隊員，第三次取消競賽資格。

（3）競賽分為預、決賽。預賽取前8名進入決賽，決賽名次取前六名，得分分別為8、5、4、3、2、1。

5.輪滑50米、150米、100米、200米決賽

（1）選手間不得相互干擾。

（2）不得搶跑，搶跑超過2次的隊員，第三次取消競賽資格。

（3）競賽以成績為主，取前六名，得分分別為8、5、4、3、2、1。

6.“保齡球”

（1）此工程只有孩子參與；

（2）將礦泉水瓶子中裝上沙子，擺成一條直線，參賽者用籃球從固定位置打向“保齡球”；

（3）每人限打兩次，依據打倒瓶子的總數記錄成績。

7.男女混合迎面接力

（1）在場地上標出五個50米的跑道，跑道兩端各畫兩條線作為起跑線，兩端各有一個接力區，把學生分成相等的兩隊，成縱隊站立在起跑線后進展競賽，每班最終一個學生跑完完畢，以班級為單位最先跑完的獲勝。

（2）起跑前必需站在起跑線后不得踏線

（3）發出起跑信號后，第一人才能起跑，其余人在接力區接棒后才能起跑。

8.三人四足

（1）以家庭為單位，父母雙方+孩子參與；

（2）利用非彈性布條或繩子綁在腳踝處，三人成一條直線，不固定三人的位置；

（3）跑道長度為20米，依據裁判計時確定名次。

9.《扶老攜幼—負重返回》

競賽規章：參賽學生與其家長配對，5對為一小組站在起跑線后，場地長20米，馬上父（母）用毛巾蒙住眼睛，孩子扶父母（走、跑）完20米后，取下毛巾，父（母）親背著孩子往回跑，最先到終點的隊為勝。

留意事項：

1.集體工程需要班級派出參賽選手；

2.家庭或個人工程遵從個人意愿參與；

3.賽前聽清裁判講的競賽要求，若有犯規，將被扣分，從而影響競賽成績；

4.各班有序組織，孩子參與完工程必需有序帶回觀眾區。

五、報名時間：20xx年5月13日之前各班將參賽人員名單報給劉教師

六、嘉獎方法：

優勝班級取前三名，文明班集體一年級組三個班，二年級組兩個班，個人工程嘉獎，每項取前三名。獎品發放解釋權歸大會打算。

七、其它

1.安排的全部裁判人員要有責任心，公正、公正、合理。

2.各班主任要求

（1）對學生進展安全教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓舞方式合理。

（2）各班做好隊員的組織工作，按時參與競賽。

（3）競賽過程中請留意運發動的安全。

（4）貫徹“友情第一，競賽其次”的精神。

備注：未盡事宜，另行通知

親子趣味運動會方案5

一、時間：

x年x月x日

二、地點：

xx園操場

三、參與對象：

xx園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參加中體驗合作與親子交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參與活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此時機我們組織此次活動是盼望制造時機讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場挨次：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。

4、幼兒及家長運發動代表宣誓。

5、領導宣布xx幼兒園親子運動開頭。

6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開頭。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體工程裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，個人工程裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，播送宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。

六、競賽工程：

（1）集體賽：

1、趣味接力賽；

2、手足情深、

3、跳圈接力

4、珍寶新娘

5、齊心協力

（2）個人賽：

1跳繩、

2企鵝閑逛、

3滑輪競賽、

4、掌上明珠、

5、摸鹿鼻子、

6、盲人擊鼓、

7、釣魚、

8、挾乒乓球、

8、套圈、

9、吹氣球、

10、呼拉圈競賽、

11、運用爆破音吹蠟燭、

12、比比誰的視力好、

13、比比誰的運氣好

七、競賽方法規章：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米

共分五個挑戰工程，每個工程的競賽距離為10米，挨次：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成競賽的先后挨次計算成績。

各參賽隊伍分成4組進展預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規章同預選賽。

2、手足情深（接力）

參賽隊員：每隊3人（家**為單位）

競賽規章：參賽運發動一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發令員：人

現場裁判：人

3、跳圈接力

參與人員：每隊3人（家**為單位）

競賽規章：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力連續往前跑，完成50米賽段。

發令員：人

現場裁判：人

4、珍寶新娘

參與人員：每隊3人（家**為單位）

發令員：人

現場裁判：人

競賽規章：競賽開頭家長雙手穿插搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協力

參賽人員：每隊2人

競賽規章：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，假如球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球連續賽程。

道具：氣球

發令員：人

現場裁判：人

（2）個人賽：

1、跳繩競賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝閑逛

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要預備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人預備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用答復的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”答復者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的視力好：主持人預備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次時機。

12、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機。

13、比比誰的運氣好：主持人要預備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

八、時間安排：

00：00—00：00第一組

00：00—00：00其次組

00：00—00：00第三組

00：00—00：00第四組

00：00—00：00決賽

九、嘉獎規章：

頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）；參與親子運動會活動的每個家**以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、集合。

2、頒獎。

3、園領導致詞。

4、總裁判長宣布詳細競賽結果。

5、頒獎。

6、籌劃組組長宣布運動會閉幕。

親子趣味運動會方案6

各單位：

為促進xx外教職工家庭的和諧、幸福和進步，提高孩子動手力量、反響力、制造力，讓孩子和父母更親近，促進孩子身心的安康成長。特定于5月15日進行“大手牽小手，共筑愛之家”親子趣味運動會。詳細事宜通知如下：

一、活動時間

5月15日（本周日、上午9:00點開頭，活動時間半天

二、活動地點

山下排球場

三、活動主題

“大手牽小手，共筑愛之家”

四、活動對象

xx外國語大學全體教職工及子女，以家庭為單位報名參與。

五、活動要求

請各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場報到。

六、報名

報名時間：5.9-5.12

報名方式：編輯內容“所屬單位+教師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯系電話+活動工程”（如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬、接力傳球”、發送至1（王同學、。

注：如一個家庭有兩個孩子，請編輯兩條進展發送；

七、活動內容

2歲以下；小蘋果跳起來；寶寶快爬；顏色對對碰

2—5歲；小蘋果跳起來；找寶寶；你扔我接；接力運球：借東西;車輪滾滾

6—8歲：小蘋果跳起來；你是我的腳；你扔我接；接力運球：借東西;你做我猜；寶寶父母知多少；車輪滾滾

9—12歲：小蘋果跳起來；你是我的腳；接力運球；你做我猜；寶寶父母知多少；車輪滾滾

八、評獎方式：

集齊10枚印章以上，可獲得超級大禮包一個

集齊7—10枚印章，可獲得大禮包一個

集齊4—6枚印章，可獲得禮包一個

集齊1—3枚印章，可獲得小禮品一份

九、嬉戲介紹

1、小蘋果跳起來：在主持人的帶著下，播放小蘋果音樂，爸爸媽媽帶著各位小朋友自發上臺跳舞。

2、寶寶快爬：兩個瑜伽墊的距離，在媽媽的鼓舞和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端，三組家庭同時進展。

3、彩球對對碰：幼兒在家長的引導下，依據手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個小朋友同時進展。

4、找寶寶：幼兒手拉手圍成一個圈，家長蒙住雙眼站在圈里，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉，唱完歌曲立定并不能出聲，然后請家長通過摸寶寶的手和臉去查找自己的寶寶。三分鐘之內找到自己寶寶算完成任務。

5、你是我的”腳：場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起，三個家庭為一組，聽到口令后，教師和孩子一起動身向終點跑。

6、你扔我接：孩子和家長對拋抱枕，先是孩子拋家長接，然后家長拋,孩子接，抱枕兩個。完成10個對拋，依據不同年齡段，設有不同間距。

7、接力運球：聽口令，孩子手持乒乓球在起點起跑，到達在終點的教師那兒，將乒乓交給家長，家長再用乒乓球拍運球由終點奔向起點，中途掉落需折返重來。3組同時進展。

8、借東西：依據從裁判手里拿到的卡片內容，在父母的引導下到現場借到相關東西，5組同時進展。

9、你做我猜：由一名家庭成員負責猜題，其余成員負責做動作仿照但不行做聲，裁判將題目展現給負責做動作的成員，該成員需向負責猜題的人用動作示意解答

10、寶寶父母知多少：由裁判提問關于寶寶或父母的生活習慣喜好類問題，由寶寶和父母同時作答，考驗彼此的默契和了解度。抽取10個題進展答復。10秒鐘雙方給出答案

11、車輪滾滾：3個年齡階段的小朋友和家長組成一組，進入場地，在指定跑道就位，腳踩在一個由寬0.5米，總長約為10米的布連成的環形內（如同滑輪帶、，發令槍響后，集體向前行進，完成50米的賽跑，一次三組同時進展。

注：如遇下雨另行通知

親子趣味運動會方案7

為了全面推行素養教育，落實“每天熬煉一小時，安康生活一輩子”的理念，同時活潑學校氣氛，豐富學生課外生活，增加學生體質、培育學生集體榮譽感。通過本次活動進一步促進各班、家長和孩子之間溝通和溝通，促進孩子能安康、歡樂的成長，使他們能有一個歡樂、好玩的童年。現進行西湖小學首屆親子趣味運動會，詳細活動方案如下：

一、活動時間：20xx年11月17日（星期五上午）

二、活動地點：西湖小學校內。

三、參與對象：西湖小學全體學生及家長。

四、競賽工程：

低年級組是：1、老虎吃湯圓；2、趕小豬；3、袋袋相傳；4、運氣球；

高年級組是：5、袋鼠跳；6、兩人三足；7、拔河。

五、嬉戲細則：

(一)低年級組：1-------3年級

1、老虎吃湯圓：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪組接球數最多。（以用時間少者為勝）

2、接皮球：家長和孩子各自站在起點和終點的兩端，家長拿籃子，孩子向籃子內投球，以家長接球多少打算勝敗。（進展1分鐘限時賽）

3、袋袋相傳：一名家長和孩子利用兩個米袋通過10米的“寬河”，比哪組快。(以用時間少者為勝)

4、運氣球：分為兩組，兩個家庭進展競賽，每組家庭的爸爸或媽媽用頭頂球將球運到對面寶寶手中，寶寶接到球后，將球投入框中，規定時間內兩組家庭誰投的球數量多為成功的家庭。(以用時間少者為勝)

嬉戲規章：家長在運球的時候不得用手扶球，若球掉了，回到原點，重新運球。

（二）高年級組：4-----6年級

5、踩氣球：家長和孩子腳后各系相等數量的氣球，哨聲響起踩炸別人的氣球愛護自己的氣球，時間完畢時，父子相加數量最多為勝。（進展1分鐘限時賽）

6、袋鼠跳：（30米）家長用蛇皮袋套住腳，站在起跑線后，同時手里拿一條蛇皮袋，聽到發令后，沿著直線跑道跑，跑到前面孩子的地方，讓孩子把蛇皮袋穿起來，讓孩子自己跳到終點，在跑的過程中，留意安全，最終看那組組合又快又好的到達終點，用時少者為勝，每組錄用前三名。（以用時間少者為勝）

7、兩人三足跑：（30----50米）家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發令后，沿著直線的跑道跑到終點，留意在跑的過程中，家長不行以托著學生跑，肯定是親子協作。最終看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。（以用時間少者為勝）

8、拔河：兩班家長各十名，三局兩勝制。

六、嘉獎方法

獲獎的名額依據各個工程參賽人數而定。共設一等獎、二等獎、三等獎。

親子趣味運動會方案8

活動目標：

1、培育幼兒體育運動的興趣，開心地參與各項體育活動，增加自己的體質。

2、培育幼兒在體育運動工程競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素養。

3、培育幼兒協同合作的力量，遵守活動規章的意識，仔細學習、思索應付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的閱歷，增加自我愛護的意識。

活動預備：

1、創設熱鬧的運動會環境氣氛，引起幼兒主動積極參加的愿望。

2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運發動在國內國際運動競賽中英勇拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系，再來一次”等標語裝飾環境。

3、幼兒每人一份參與各項運動的彩色票（掛在頸上、參與一項撕去一張）。

4、在18個運動場上分別布置有不同難易層次的運動工程和器具。

活動過程：

一、運發動入場儀式活動

1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運發動隊伍，在進展曲中整齊有序地進入主運動場，參與莊重的升旗儀式。

2、小小軍鼓隊演奏、升旗。

3、主教練（園長）講話，鼓舞小運發動英勇參加，友好競爭，盡力就是勝利；小運發動代表講話，志高自信，學習運發動大哥哥、大姐姐不怕困難，英勇拼搏，多得獎牌，贏了快樂，輸了不哭，苦學苦練，爭取再贏。

二、運動工程表演和競賽

1、藝術器械團體操表演

由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

2、豐富多彩的運動工程競賽活動

活動⑴太空人造房子：

小運發動戴上太空帽，站在一個支點上，去取肯定距離的積木，在規定的時間內造好房子。

活動⑵機器人賽車：

運發動戴上紙制機器人頭盔，騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳，并隨時預備信號燈的變化。

活動⑶大草原上賽馬：

運發動雙手持馬頭的竹桿，置之胯下繞障礙奔馳前進，先行到達終點則取得獎品。

活動⑷壓路機壓路競賽：

運發動在大紙盒制做成的可滾動的筒里爬，帶動紙筒在規定路面上前進。

活動⑸擂臺上摔跤：

在面積較小的海棉墊上進展，出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。

活動⑹呼啦圈系列賽：

1―3個圈，分合轉動，在規定時間內不掉則勝。

活動⑺拉輪胎賽：

在涂有彩色的輪胎的兩邊（對稱）各系上略粗帶軟的繩帶，競賽雙方各持一頭，誰先拉過界河則勝。

活動⑻沖破紙墻救小兔：

把舊報紙系在三個不同高度的繩子上，終點放置小兔玩具，競賽者要合掌穿過紙墻，到達終點救出小兔，回到起點處為勝。

活動⑼英勇者過橋：

在寬大的戲水池上架四座凹凸不一，寬窄不一，難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨木橋、飄浮狀的樹墩橋，通過橋去則贏，失敗了再重來，直到通過為止。

活動⑽玩球競賽：

小班拍球、中班運球、大班投球和接力球，可團體賽或個人賽。

活動⑾走鋼絲競賽：

在高度不一，寬窄不一的平衡板上；手持紙制平稀桿，順當到達終點者為勝。

活動⑿愛跳的小袋鼠：

備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時：幼兒站在口袋里兩手抓住袋口歡樂地向前跳動。也可教師與幼兒一起玩跳，教師站在幼兒身后，抓住袋口兩邊和幼兒協調合作向前跳動，先跳到終點者為勝。

親子趣味運動會方案9

嬉戲一：《采蘑菇》

嬉戲玩法：8人一組，幼兒提著籃子從起點動身，到達目的地，撿起地上的蘑菇，裝在籃子里，再原路返回，最先到達終點者為勝。

活動規章：幼兒要把地上的蘑菇，全都撿起來放到籃子里才能原路返回。

嬉戲二：《袋鼠跳》

嬉戲玩法：幼兒和家長一起合作，幼兒踩在家長的腳上，手拉著手，從起點動身，先到達終點者成功。

嬉戲規章：家長要有秩序的和孩子一起走過去，孩子的腳必需踩在家長的腳上，不能落地。

嬉戲三：友情賽《拔河》

嬉戲玩法：三回合定勝敗。由教師當裁判，當哨聲吹響時，家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

親子趣味運動會方案10

為了豐富滿天星教室學生的課余生活，增加集體分散力，增進家庭和諧，促進家校溝通，特舉辦“滿天星親子趣味運動會”，讓學生在運動中找到歡樂，在歡樂中培育默契，在默契中體會團隊精神。

一、活動時間

20xx年4月18日下午兩點到五點半（如遇天氣緣由需更改，會另行通知）

二、活動理念

安康第一歡樂成長

三、活動宗旨

豐富校園文化，增加學生體質，增進親子之情，共鑄和諧教室。

四、活動地點

學生路小學體育操場

五、參與對象

本班師生及家長（每名學生至少帶一名家長）

六、人員分工

裁判長兼主持人:趙雪泉爸爸(（哨子、秒表）

裁判、現場組織:家委會成員

記分員：張程渲爸爸（積分表）

背景墻：郝楷爸爸

照相：學生家長（牛鵬翔爸爸、溫鏑琛爸爸）

攝像：牛全岱爸爸

音樂預備（國歌、運發動進展曲、嬉戲背景曲）：王梓豪媽媽

獎杯、獎狀、獎品、其他道具（絲帶、氣球等）：呂佳音媽媽、鄧鵬宇媽媽

音箱、話筒：欣誠媽媽

道具預備：家委會全體成員

學生分組、聯系場地、大繩、國旗：張教師

七、活動議程：

1.升國旗，奏國歌。

2.班主任張教師致辭

3.趣味運動會開頭。

4．主持人宣布競賽結果。

5.頒獎。

八、活動形式

1.全班同學分四組，一組16名同學。

2.4個小組分別佩戴紅、黃、藍、綠絲帶，紅絲帶為A組，黃絲帶B組，藍絲帶C組，綠絲帶D組。

3.每組選出一名家長擔當隊長，選出一名學生擔當副隊長。

4.每項競賽第一名積5分，其次名積3分，第三名2分，第四名1分。最終依據總分評知名次，進展頒獎。

九、親子運動會工程

（一）親子賽

1、背靠背夾球走接力賽。

道具：氣球若干。

競賽賽距：20米距離（視場地狀況而定）。

負責人：牛宇星、趙麗敏

競賽規章：四組同時競賽。

（1）每組兩端各站16人。

（2）競賽開頭后兩人（學生和自己的家長）背夾一氣球，步調全都向前走，手和手臂不能遇到球。

（3）氣球假如掉在地上，必需返回掉球處重新動身。

（4）到終點后學生坐爆氣球后連續接力，最先完成組為優勝組。

2、踩石過河。

道具：地墊（60*60厘米）

負責人：郝祖曦、李華

競賽規章：四組同時競賽

孩子、家長同時踩在一塊地墊上，然后倆人交替向前鋪地墊通過“河流”，始終保持同在一塊墊子上，到終點后換另一組家庭，最先完成的組為優勝者。

3、跳大繩。

道具：大繩兩條

負責人：張琛、付煜

競賽規章：每次兩組同時競賽。

每組一輪上四人（家長兩名、學生兩名）。每輪只能跳兩次，記兩次總數，最終每組根據四輪總成績排知名次。

（二）個人賽

1.家長五項全能競賽。

道具：呼啦圈2個、毽子2個、跳繩2個、足球2個、籃球2個

負責人：牛宇星、趙麗敏。

競賽規章：兩組同時競賽。

（1）每組出5名家長，每名家長參與一項競賽，工程有呼啦圈(一次原地10圈)、踢毽子（原地10個）、跳繩（一次原地10個）、足球（進10個）、投籃（進10個）。每名家長要按規定工程挨次進展競賽。嬉戲用時短者為勝。

2.蘿卜蹲學生賽。

道具：4種顏色的蘿卜貼各16個。

負責人：郝祖曦、李華。

競賽規章：

（1）全班分4組，每組16名學生，各組分別開展活動，共開展三輪競賽。

（2）4種數量根本一樣但顏色不同的蘿卜貼（紅、黃、藍、白），隨機發給每個參賽者，貼于衣服上。

（3）參賽者進入競賽場地后，由主持人喊口令，同學們聽主持人叫到自己蘿卜的顏色，就馬上蹲下。沒有蹲的、蹲錯顏色的，或者反響遲鈍的都淘汰出局。

（4）每組競賽1分鐘后統計在場人數。綜合各組三輪的成績，評比一、二、三、四名。

3.單人頂碗+夾乒乓球（備選工程，依時間取舍）

道具：書四本，乒乓球四個，筷子四雙。

負責人：張琛、付煜

競賽規章：四組同時競賽。

（1）每組同學平均分為兩隊，面對面站立，中間間隔15米。

（2）第一名同學頭上頂一本書，單手用筷子夾住乒乓球，聽到發令開頭向對面隊友走去，中間不能用手扶書，走到終點交給對面隊友，依次進展。

（3）途中消失掉書的，返回掉落處自行撿起，手松開書后連續行進。途中不能用手扶書，否則返回手扶書處重新開頭。

（4）按每組最終一個到達終點的同學的時間為準，計算組成績。

趣味運動會大結局：親子拔河賽。

道具：麻繩一個。

負責人：家委會全體成員。

競賽規章：抽簽兩兩分組，兩兩一組進展拔河，先決出決賽選手，最終決知名次。

親愛的家長朋友，你是不是會因工作壓力而郁悶，你是不是會由于孩子的小犟嘴、小任性而煩躁，你是不是感覺與孩子越來越難以溝通？來吧，周六下午，放下一切苦惱，參加我們的親子運動會，抓住和孩子并肩作戰的時機，釋放壓力，找尋兒時的歡樂！

我們做好一切預備，等待您的到來！

親子趣味運動會方案11

活動目的：

1、通過開展親子運動會，增加幼兒體質，增進家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長的共同了解的時機。培育幼兒的集體榮譽感和競賽意識。

2、激發幼兒參與體育活動的興趣，進展幼兒動作的協調性和敏捷性。

3、在活動中培育幼兒與爸爸媽媽克制困難，奪得成功的精神。

活動形式：

團體表演、嬉戲競賽工程、親子嬉戲工程

會前預備：

1、對家長發出邀請，鼓舞家長積極參與親自嬉戲，觀看孩子的運動會工程。

2、預備系有鈴鐺的橡皮筋、小椅子三把、拱形門兩個、自制果子兩筐、動物箱兩個；包裝繩、呼拉圈若干。

運動會流程：

1、以班級為方隊入場

2、升國旗、奏國歌

3、園長講話

4、運發動退場

5、團體操表演：中班組幼兒表演《北斗神拳》

6、幼兒輪滑表演

7、幼兒嬉戲競賽工程：不要碰響小鈴

8、親子嬉戲：連環套

9、為幼兒及家長頒獎

親子趣味運動會方案12

一、活動構思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長!

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的共性，增進親子之情。

2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：20xx年12月30日下午

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：操場

六、活動預備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參加工程，做好運動會的報名、統計等工作。

2、嬉戲中所需物品由各工程組織人負責預備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規章。

4、嬉戲場地、音響、話筒由分管教師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進展進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

七、活動流程：

(一)家長入園簽到，到各班主任處報到。

(二)播放運發動進展曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

(三)主持人宣布活動開頭：

1、教師致辭：

敬重的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

迎著冬日的陽光，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會。而今日最為值得快樂的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱鬧的掌聲歡送爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的教師犧牲了很多休息的時間，帶著小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的時機，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“歡樂運動，安康成長”(鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次競賽特別有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請園長致詞.

2、園長致詞，強調“友情第一，競賽其次”并宣布運動會開頭。

四)、活動挨次：

1、各班組織親子嬉戲競賽，場地安排：

2、家長友情賽：拔河競賽，競賽地點：

嬉戲玩法：三回合定勝敗。由教師當裁判，當哨聲吹響時，家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

3、家長與班級教師溝通開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的狀況。

八、完畢語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感受肯定都很深。小朋友們展現了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展現了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實競賽的結果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小朋友們安康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永久歡樂!

附各班親子嬉戲：

大班親子嬉戲

1、踩氣球

預備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，教師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到教師的口令嬉戲開頭，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

2、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

3、揪尾巴

預備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開頭嬉戲，在愛護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

4、我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。嬉戲開頭后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長協作接沙包。最終比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

中班親子嬉戲

1：二人三足跑(4—5歲

嬉戲材料：乒乓球若干(35個)、繩子8條、塑料小筐15只

嬉戲玩法：1.嬉戲可分成六組進展，6—7個家庭為一組。

2.在嬉戲場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起

跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，爸爸和孩子一起動身向前跑，到終點線后拿上塑料小筐中的1個乒乓球返回，再次動身取球，把終點塑料小筐中5個乒乓球運完為止，以先返回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

嬉戲規章：媽媽必需將帶子系緊，以最先運完乒乓球且塑料小筐中乒乓球數目

最多的家庭獲勝。在運送過程中媽媽不能幫助。

說明：肯定要強調家長留意幼兒的安全。

2：搶椅子

嬉戲預備：小椅子若干、小獎品(25個)

嬉戲玩法：嬉戲可分成8組進展，5—6個家庭為一組進展嬉戲。音樂開頭，幼兒及其父母繞椅子轉圈走。音樂停頓，立刻搶到位子并坐好，沒有搶到位子的家庭表演一個小節目，以增加活動氣氛。

嬉戲規章：每一組家長和孩子共10人，只放7個凳子，搶不上凳子的家長或幼兒表演一個小節目或說一句對教師想要說的真心話。

說明：家長沒到位的，請其他孩子家長或教師代替該幼兒的家長，保證讓每一位孩子都能參加活動，以防傷及該幼兒的自尊心。

小班親子嬉戲

1：小貓釣魚

嬉戲預備：小貓頭飾若干小魚魚竿

嬉戲玩法：由家長和孩子分別扮演大貓和小貓，大貓手把手教小貓釣魚。嬉戲分6組進展，每組5個家庭，規定在2分鐘內，釣魚最多的家庭獲勝，并給與嘉獎。

說明:家長要照看孩子，不能獨立進展。

2：小青蛙運氣球

嬉戲預備：青蛙頭飾氣球

嬉戲玩法：由家長和孩子分別扮演大青蛙和小青蛙，大青蛙背著小青蛙運氣球。嬉戲分7組進展，每組4個家庭，在50米的跑道上運氣球，誰先到達終點，就作為成功者，給與嘉獎。

說明：家長背著孩子運球過程中，要留意自生與孩子的安全。

親子趣味運動會方案13

活動構思：

本次活動圍繞“親子同樂，歡樂運動”為主題，通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、教師和家長之間的溝通時機，為孩子和家長制造一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長！

活動時間：

xxxx年4月14日上午

活動主題：

“親子同樂，歡樂運動”

活動預備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參加工程，做好運動會的報名、統計等工作。

2、嬉戲中所需物品由各工程組織人負責預備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規章。

4、嬉戲場地、音響、話筒由分管教師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進展進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

活動流程：

一、家長入園簽到，到各班主任處報到。

二、播放《發動進展曲》，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

主持人：

敬重的各位家長們、教師們，親愛的小朋友們：

大家早上好！

首先感謝各位家長在百忙之中參與我們的親子運動會，共同共享孩子們童年的歡樂，歡送你們！暖暖的春風印灑著我們的笑容，歡快的樂曲，激蕩著我們的心靈。運動使我們安康，嬉戲讓我們歡樂！今日，我們三茅中心幼兒園迎來了春季親子運動會。我想現在幼兒園全部的小朋友都和我一樣心情感動，由于能和爸爸媽媽一起做嬉戲，多快樂啊！我宣布三茅中心幼兒園“親子同樂，歡樂運動”

親子趣味運動會現在開頭！

首先，讓我們用最熱鬧的掌聲歡送我們的小小運發動們上場。現在向我們走來的是大一班的小運發動們，他們邁著輕快的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚。這是一個團結向上的集體，信任他們今日肯定會成為賽場上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是：大一大一，團結一心，永爭第一！

踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是大二班的小運發動們。陽光、雨露沐浴著他們健壯成長，教師的諄諄教育指引著他們前進的方向，從稚嫩的小娃娃，一步一個腳印成為弟弟妹妹們學習的好典范。讓我們一起聽聽他們的口號：大二大二，激情閃爍！

最終出場的是我們大三班的孩子們，他們步伐堅決豪邁，臉龐散發光榮！運動使他們更加自信，嬉戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！我們一起來聽聽他們的口號：大三大三，勇奪桂冠！

三、園長致辭

主持人：在運動會馬上開頭之前園長媽媽有幾句話要對我們說，讓我們以熱鬧的掌聲有請園長教師講話。

支持人：感謝園長教師精彩的發言。

四、親子操（家長和幼兒一起學做韻律操，感受歡快的氣氛）

主持人：

五、主持人宣布活動開頭：

主持人：下面我來為大家介紹一下今日的嬉戲內容，及留意事項。

今日我們在操場上預備了8個嬉戲，小朋友們每個人手上都有一張通關卡，每完成一個嬉戲，在那個嬉戲區的教師會給你在卡片上打上一個壓花印，集齊全部的壓花印，您就可以到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門口，我們預備了溫開水，玩累了的或者等候嬉戲的家庭可以帶孩子到那休息一下，喝點水。家庭之間可以相互溝通育兒心得，聯絡感情。孩子們之間也可以相互溝通，增加孩子的社會交往力量。

嬉戲進展的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循嬉戲規章，留意幼兒的安全，請家長們在活動中時刻做好典范作用，引導幼兒文明參加，不任憑扔垃圾，不隨地吐痰，留意保持活動場所的衛生清潔，并能在參加活動中和同伴友好相處。

六、嬉戲活動內容：

1、騎小車地點：前樓塑膠跑道負責人：黃xx羅xx

預備：小車6輛、小椅子6把

玩法：幼兒站在起跑線，家長站在另一頭，由幼兒先騎小車，將小車起到家特長，繞過椅子，家長騎小車帶孩子返回起跑線，先到達者為勝。

2、拉黃包車地點：門衛前塑膠跑道負責人：王xx耿xx

預備：黃包車6輛

玩法：由幼兒或家長先拉，其中一人坐在黃包車上，到了另一頭后再交換返回，先到達起點處者為勝。

3、扭扭樂地點：東面草坪北面負責人：朱xx祝xx

預備：餐巾紙盒6個、乒乓球若干

玩法：用紙巾盒做盒子，中間挖洞后，系在腰上，盒內裝若干乒乓球，開頭扭動臀部，看誰先把盒子里的球全部拋出。

4、袋鼠跳地點：小一班窗口跑道負責人：王xx曹xx

預備：布袋、障礙物輪胎

玩法：家長與幼兒分成6組，每組6個家庭參加，每組家庭中的家長站在布袋里，站在教師指定的起點，幼兒則站在另一教師指定的位置等待家長的到來，家長從起點繞輪胎跳s型到達幼兒處將布袋脫掉，幼兒穿起來快速的按直線跳回原點。

5、探險之旅地點：東面草坪南面負責人：包xx張xx

預備：蒙眼的眼罩、分五組每班有5名幼兒和媽媽參與嬉戲。

玩法：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶著他們踩過小凳子、爬過體操墊、走過平衡木到終點，然后繞過小椅子騎羊角球到達終點，先到者獲勝。越障礙期間家長不能取下眼罩，只能依據幼兒的語言和肢體幫忙走完全程，最終家長取下眼罩。

6、跳跳跳地點：西面草坪負責人：高xx朱xx

預備：體操圈5個，羊角球5個。

玩法：家長雙腳套在圈里（圈不能掉下），手拿羊角球站在起點作預備，聽到口令后，趕快向孩子走去，走到孩子的身邊把羊角球給孩子，孩子坐在羊角球上跳向終點，先到者為勝。

7、傳紙杯地點：西面草坪負責人：朱xx

預備：紙杯和吸管

玩法：家長口含吸管分別站在場地的一端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給家長，家長將紙杯套在吸管上返回。先到終點者為勝。

8、運西瓜地點：小二班門前跑到道負責人：黃xx耿xx

預備：紙棒、皮球、裝球的紙箱、小椅子

玩法：家長與幼兒在指定的地方，兩人拿著棍子夾好皮球預備，兩人夾著皮球繞過小椅子然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

七、獎品領取安排

蔣xx、楊xx負責發放獎品。（在小二班教室）

親子趣味運動會方案14

一、活動主題：社區兒童節親子運動會

活動目的

活動時間X月X日(周日)

活動地點文化廣場

活動規模估計100-200人

活動內容

1、主持人介紹此次親子趣味活動的規章、參賽來訪客戶(帶子女)進展登記

2、通過來訪客戶家長與子女之間協作的默契度進展評分

3、對得分第一其次第三名進展嘉獎、全部參與競賽的客戶均可獲得鼓舞獎

4、現場置業參謀重點與家進步行溝通，提升客戶對工程的認可

二、親子趣味運動會參與對象、方法：

1、參與對象：

2、參與方法：由置業參謀對個人客戶進展回訪，回訪后由置業參謀將客戶姓名、子女姓名填寫至報名表。

3、評分評委：銷售主管、行政主管、業主代表1人、客戶代表1人

三、親子趣味運動會競賽規章及要求：

參與本次親子運動會家庭由至少1名家長、1名孩子組成，