廣東暨南大學(xué)2022年體育綜合考試真題_第1頁
廣東暨南大學(xué)2022年體育綜合考試真題_第2頁
廣東暨南大學(xué)2022年體育綜合考試真題_第3頁
廣東暨南大學(xué)2022年體育綜合考試真題_第4頁
廣東暨南大學(xué)2022年體育綜合考試真題_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考研真題：暨南大學(xué)2022年[體育綜合]考試真題一、單項(xiàng)選擇題1體育教學(xué)設(shè)計(jì)的宏觀層次是()A.學(xué)年和學(xué)期體育教學(xué)設(shè)計(jì)2下列方法當(dāng)中哪一個(gè)是常用的體育教學(xué)方法()A.語言法C.應(yīng)用法D.體驗(yàn)法3體育教學(xué)設(shè)計(jì)的原則包括()A.系統(tǒng)性原則、健身性原則、趣味性原則、針對性原則、開放性原則C.系統(tǒng)性原則、健身性原則、趣味性原則、針對性原D.系統(tǒng)性原則、健身性原則、趣味性原則、有效性原則、封閉性原則4兒童、少年心血管系統(tǒng)主要表現(xiàn)為()5體育教師教學(xué)評價(jià)的核心理念不包括()C.以專業(yè)思考為基礎(chǔ)2課余體育鍛煉與課余體育訓(xùn)練的目標(biāo)并非完全一致。3學(xué)校體育的主要目標(biāo)是提升學(xué)生對體育的興趣。4小學(xué)生的神經(jīng)細(xì)胞工作能力較低、神經(jīng)過程強(qiáng)度較小、身體練習(xí)易疲勞。《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》一、單項(xiàng)選擇題1動(dòng)作電位的上升支主要是()所形成。A.K*內(nèi)流C.K+外流2肌小節(jié)指兩相鄰()間的一段肌原纖維3三大供能系統(tǒng)中，需要O?的是()。A.磷酸原系統(tǒng)和糖酵解系統(tǒng)B.磷酸原系統(tǒng)和有氧氧化系統(tǒng)C.糖酵解系統(tǒng)和有氧氧化系統(tǒng)D.有氧氧化系統(tǒng)A.保持不變C.趨于堿性D.趨于酸性5當(dāng)人體進(jìn)行全身性耐力運(yùn)動(dòng)是，表現(xiàn)為()。A.心輸出量增加，血壓穩(wěn)定1競技能力結(jié)構(gòu)模型包括()A.木桶模型、積木模型2教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)的正確分類是()3與體育學(xué)理論體系中的許多學(xué)科相比較，()是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)最具特色的學(xué)科A.本源性C.實(shí)踐性D.交叉性4按競技能力的主導(dǎo)因素對競技項(xiàng)目分類，冰壺屬于()類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。A.體能主導(dǎo)C.技心能主導(dǎo)D.技戰(zhàn)能主導(dǎo)5動(dòng)作速度的三個(gè)子項(xiàng)分別是()2本體感受性神經(jīng)肌肉練習(xí)法又稱作PNF拉伸法，是柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練方法之一。4運(yùn)動(dòng)技術(shù)的社會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論