學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2020-2021學年高中生物人教版選修3配套作業：專題2第1節第1課時植物細胞工程的基本技術訓練含解析專題二第一節第一課時一、選擇題1．下列有關植物組織培養過程中愈傷組織的說法不正確的是(B）A．愈傷組織是離體植物細胞經過脫分化形成的B．外植體培養形成愈傷組織的過程光照是必要條件C．愈傷組織為具有分生能力的薄壁細胞D．愈傷組織在一定條件下培養可以形成完整的植株解析：愈傷組織是離體植物細胞經過脫分化形成的，A正確；脫分化形成愈傷組織的過程中應該避光處理,B錯誤;愈傷組織為具有分生能力的薄壁細胞，C正確;愈傷組織在一定條件下培養可以再分化形成完整的植株,D正確。2．科學家把天竺葵和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有一種能驅蚊且對人體無害的香茅醛。下列關于驅蚊草培育的敘述，錯誤的是(C）A．驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優點是能克服遠緣雜交不親和的障礙B．培育過程中要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電激等方法C．驅蚊草培育過程是植物體細胞雜交，無愈傷組織和試管苗的形成D．驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，因為不同物種間存在生殖隔離解析:主要考查植物細胞工程的相關知識。植物體細胞雜交包括原生質體融合和植物組織培養過程，在植物組織培養過程中有愈傷組織和試管苗的形成。3．下列有關植物體細胞雜交的敘述，正確的是(D）A．植物體細胞雜交的過程實際是細胞核融合的過程B．兩種體細胞的雜交相當于有性雜交C．能夠讓雜種植物按照人們的需要表現出親代的優良性狀D．克服了不同生物遠緣雜交不親和的障礙4．下面關于植物細胞工程的敘述，正確的是（B)①不同種植物的葉肉細胞融合時，應先去掉細胞膜②葉肉細胞脫分化后，可形成無定形狀態的薄壁細胞③葉肉細胞經過再分化過程，可形成愈傷組織④葉肉細胞離體培養時，可以表現出細胞全能性A．①③ B．②④C．①②④ D．①②③④解析：植物細胞融合應去掉細胞壁而不是細胞膜；高度分化的葉肉細胞經脫分化后，可形成愈傷組織，愈傷組織是無定形狀態的薄壁細胞團;高度分化的細胞必須在離體培養的狀態下才能表現出全能性。5．（不定項選擇）下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質體培養進行遺傳改良的過程,據圖分析正確的是(ACD)A．該培養過程可以體現棉花葉肉細胞的全能性B．②過程能定向誘導原生質體產生優良性狀的突變C．③過程中葉肉細胞失去了其特有的結構和功能D．④過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理解析：該培養過程實現了植物細胞培養成個體,體現了棉花葉肉細胞的全能性，A正確；②過程屬于基因突變，具有不定向性，B錯誤；③過程是去分化，葉肉細胞失去了其特有的結構和功能，C正確；④過程是再分化,需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理，故D正確.二、非選擇題6．下圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據圖回答:（1)步驟①是__去掉細胞壁,分離出有活力的原生質體__.最常用的方法是__酶解法__。（2）步驟②一般常用的化學試劑是__聚乙二醇(或PEG）__，目的是__誘導不同植物體細胞的原生質體的融合__。(3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是__植物組織培養__,其中步驟④相當于__脫分化__，步驟⑤相當于__再分化__。(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使__遠緣雜交親本的遺傳特征__能夠在新的植物體上有所表現，其根本原因是__雜種植株獲得了雙親的遺傳物質__。（5)若遠緣雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為__四__倍體。（6）從理論上講,雜種植株的育性為__可育__。若運用傳統有性雜交方法能否實現?__不能__。理由是__因為不同生物之間存在生殖隔離__。因此，這項研究對于培養作物新品種方面的重大意義在于__克服遠緣雜交不親和的障礙,大大擴展了可用于雜交的親本組合范圍__。（7）利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規律？為什么？__不遵循。因為生物只有在進行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律，而植物體細胞雜交不屬于有性