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文檔簡介
托班手工教案范文集錦六篇作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的托班手工教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。托班手工教案篇1活動目標(biāo)1、培養(yǎng)制作手工玩具的興趣。2、在制作手工玩具中體驗成功的快樂。3、鍛煉使用剪刀的協(xié)調(diào)能力,達(dá)到手眼并用。活動準(zhǔn)備1、剪刀(幼兒人數(shù)相等)。2、香糊(或膠水)。3、兒歌磁帶《小白兔》。4、幼兒用書《創(chuàng)意手工第十七課》。5、濕毛巾。活動過程一、通過情景表演激發(fā)幼兒對活動的興趣。1、情景導(dǎo)入播放兒歌磁帶《小白兔》(小白兔白又白,愛吃蘿卜愛吃菜,奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。2、提問:小朋友們喜不喜歡小兔子?為什么喜歡?想不想得到一只小兔子?小兔最喜歡吃什么?3、小結(jié):今天,我們用自己的巧手來制作小兔子吃蘿卜的玩具,希望小朋友們認(rèn)真做,看誰做得最好。二、教師示范制作過程1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿卜;2、再將表示挖空,表示涂上膠水并于圖之間粘貼;3、其次對折并粘小兔身體,將小兔底部的紅色部分向外折;4、再次把青草圖卷成圓筒,將小兔身體粘貼在青草圓筒上;5、然后把剪下的紅蘿卜,對折粘貼后剪開黑線;6、最后把蘿卜插到小兔胳膊處適當(dāng)?shù)奈恢猛靶⊥贸蕴}卜”就完成了!三、幼兒制作。1、幼兒制作,教師提醒用剪刀要注意安全,不要傷到手,不要用剪刀對著伙伴(或?qū)χ约?的身體。2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方,注意不要剪斷。3、教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒挖空。4、提醒幼兒對折,粘貼時要工整對齊。四、檢查評價作品1、挑選幾件制作較好的作品進行評講。2、鼓勵手工精巧的幼兒。五、展示作品把作品展示在手工區(qū)供幼兒欣賞學(xué)習(xí)。活動延伸:再次播放磁帶《小白兔》,讓幼兒邊念兒歌邊做動作,感受成功的快樂。托班手工教案篇2活動目標(biāo)重點難點1、嘗試用團紙或者搓紙、撕紙的方法,把比瓶口大的紙片裝進瓶子里。2、在教師引導(dǎo)下,愿意觀察、模仿教師、同伴的動作,自己動手進行裝紙片練習(xí)。3、愿意自己動手操作,不依賴成人幫助。活動準(zhǔn)備1、每人一個塑料瓶。2、每組一個小筐,內(nèi)裝若干張比瓶口稍大些的紙片。活動內(nèi)容:1、教師出示空塑料瓶,經(jīng)瓶子娃娃的吻進行講述,引起幼兒往瓶里裝紙片的興趣。(1)教師:瓶子娃娃肚子空了,肚子餓了,怎么辦呀?誰愿意來喂它吃東西?(2)教師:我們做什么好吃的送給瓶子娃娃吃呢?看看桌子上有有什么材料!2、教師引導(dǎo)幼兒討論,嘗試往瓶子里裝大紙片的方法。(1)教師:紙片可以喂進瓶子娃娃的肚子里嗎?小朋友們動手試一試吧!(每人嘗試一張經(jīng)小紙。)(2)教師根據(jù)幼兒的操作提取動作,配合夸張的動作和語言,幫助幼兒歸納幾佫把大紙片裝進瓶子里的方法。(團紙、搓紙、撕紙等)(3)教師強調(diào)規(guī)則:多裝幾張紙,讓瓶子娃娃吃飽。(4)幼兒模仿教師動作,邊說:娃娃,我喂你吃飯:邊進行操作練習(xí)。(5)教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)。幫助個別幼兒觀察,模仿教師和同伴的動作,自己的手把紙片裝進瓶子里。3、幼兒將“吃飽”的瓶子娃娃放在小組桌上進行展示,和同伴交流自己的制作方法,體驗制作成艻喜悅。教師:(1)瓶子娃娃肚子吃飽啦,真棒呀!(2)是誰把它們喂飽的.?你是怎么喂的呀?(3)瓶子寶寶謝謝小朋友們!你們真棒!托班手工教案篇3活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。2.積極參與操作活動,活動中體驗成功感。活動準(zhǔn)備:1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物)2.錄音機、磁帶活動過程:1、猜猜老師帶來了什么?出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來了什么?”(糖葫蘆)“小朋友吃過糖葫蘆嗎?好吃嗎?”“娃娃也想吃糖葫蘆,我們來給它們做糖葫蘆吧!我們一起來做糖葫蘆。”2、老師示范做糖葫蘆。掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓,放在桌子上,再用同樣的方法搓幾個小圓,然后用小棒串起來,變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)3、交代要求,開始操作。(目標(biāo)2)(1)在操作時,提醒用正確的方法。(2)做好一串糖葫蘆后,還可以再做另一串糖葫蘆,比比誰做得又多又好。4、展示糖葫蘆“比比誰的小手最能干,包得又多又好看。”表揚那些在活動中認(rèn)真的小朋友。活動延伸:將糖葫蘆送到娃娃家去,給娃娃吃。托班手工教案篇4活動目標(biāo):會用團泥和壓泥的方法制作小樹的新芽芽重點難點:會用團泥和壓泥的方法制作小樹的新芽芽活動準(zhǔn)備:1、分好的橡皮泥人手一份2、活動前與寶寶一起到戶外觀察過小樹的變化,引導(dǎo)寶寶找一找樹枝上的新芽芽,觀察新芽芽長在哪里,看看新芽芽是什么顏色的。活動過程:一、將事先準(zhǔn)備好的枯樹枝給寶寶看,引導(dǎo)寶寶觀察,并示范團泥和粘的方法,激發(fā)寶寶操作的興趣。師:這些樹枝跟外面的樹枝一樣嗎?怎么光禿禿的呀?我們一起幫它長出新芽芽吧!二、請寶寶團泥粘貼,觀察并進行個別指導(dǎo)。1、指導(dǎo)寶寶兩手手心相對轉(zhuǎn)動將橡皮泥團成球狀。如寶寶不會團,可進行個別指導(dǎo)。2、如寶寶沒有把泥團粘在樹上,可用擬人的口吻提示寶寶。托班手工教案篇5活動目標(biāo)1、喜歡參與裝飾圣誕樹。2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。活動準(zhǔn)備1、繪畫紙-未裝飾的圣誕樹2、油畫棒,水彩筆。3、圖片-圣誕樹活動過程一、欣賞圣誕樹教師引導(dǎo)幼兒一起欣賞圣誕樹。二、討論圣誕樹教師:圣誕樹上有什么?(幼兒自由討論)三、裝飾圣誕樹教師:我們這兒也有一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,把另一半圣誕樹也打扮的一樣漂亮。教師介紹裝圣誕樹,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕數(shù)。四、分禮物教師:圣誕樹真漂亮,過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎圣誕。教師:你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物,分享禮物。托班手工教案篇6一、目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣,養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。二、準(zhǔn)備1、固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。每組一個放碎紙的盆,粘貼用的大樹若干。2、教學(xué)自制圖片一套。三、過程1、引出課題以講故事的形式激起幼兒興趣:春天來了,太陽光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太陽光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太陽光照在花園里,花兒都開放了,哇,真美麗!太陽光照在小河里,小魚快活的游到了水面上,他們高興的說:“春天來了,春天來了!”太陽光照呀照,當(dāng)快要照到大樹身上的時候,突然天空中飄來了一片烏云,烏云遮住了太陽,于是,大樹就沒能穿上新衣裳。2、討論(1)、大樹沒能穿上新衣裳,身上會怎么樣?(冷的)(2)、還會怎么樣?(生病的)3、請幼兒想辦法幫助大樹(幼兒討論后回答)——去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉,涂上膠水貼在大樹身上。4、教師示范(1)、先給大樹的身上涂上很多膠水,盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。(2)、把廢紙用兩只手撕成
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