姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、張華想寫“崇山jùn嶺”這個詞，他在字典中查“jùn”字正確的應該是（

）A．駿B．峻C．竣D．俊二、填空題2、下列每組拼音都正確的一項是（

）A．角（jué）色

寧（nìnɡ）可

否（fǒu）則

潰（kuì）敗B．痕（hén）跡

洞穴（xuè）

愉（yú）快

空隙（xì）C．混（hùn）亂

即（jì）使

暖和（hé）

違（wéi）抗D．彎曲（qǔ）

充分（fèn）

訓斥（chì）

分（fēn）別3、分清這些字，分別組詞。

豪(

)

仍(

)

概(

)

摸(

)

撤(

)

毫(

)

扔(

)

既(

)

模(

)

撒(

)4、分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

笨拙()()故意()()

恐怖()()自豪()()5、在橫線上填上恰當的關聯詞語。

①我們____沒有見過面，我和媽媽____接到過您的問候。

②今天，我們中國孩子____生活在和平環境中，____世界并不太平。

③____戰爭給人們帶來了無窮的災難，____全世界人民都反對戰爭。6、先把成語補充完整，再按要求作答。

精(

)力(

)

呼風喚(

)毫不可(

)

鴉(

)(

)聲

(

)聲(

)氣

斬(

)(

)鐵

(

)倫(

)類

提(

)吊(

)

(

)(

)私語

（1）形容非常安靜的成語是_____________。

（2）成語中加點字的意思是_________________。

（3）“呼”和“喚”意思相同，這種由兩個意思相同的字構成的詞很多，如：千姿百態。請照樣子再寫出四個。

___________

___________

___________

___________三、課內閱讀7、閱讀課文語段，完成下面練習。有些人家，還在門前的場地上種幾（）花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一（

）獨特的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿,投下一（

）濃濃的綠蔭。幾（

）春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸果的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。1．選擇合適的量詞，填入文段中括號里。（填序號）

A．派

B．片

C．場

D．株

2．從文段中可以知道，鄉下人家喜歡在_____種花，在_____種竹。

3．用“——”在文段中畫出一處擬人句。你從中體會到了作者怎樣的感情？

4．文中提到“一幅自然、和諧的田園風景畫”，由哪些景物構成了這幅風景畫？寫在下面的橫線上。

_____

5．選文最后一句話中的“獨特、迷人”是什么意思？你怎樣理解這句話？這句話表達了作者怎樣的情感？

______四、散文閱讀8、閱讀短文。讀書不忘救國蘇步青是我國蜚聲海內外的杰出數學家。初中的時候，蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學好問，成績一直非常好，但對數學還沒什么興趣，因為他覺得數學太簡單，一學就懂。在浙江省立第十中學念初三時，學校來了一位教數學的老師，聽說這位老師很出眾，所以蘇步青稍微提起了一點興趣。上課鈴響了，從門外走進一個身材瘦高、穿白色西裝的年輕人，他的臉色很白，棱角很分明，眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見，一進門便引起班里的一片嘩然。走上講臺，楊老師表現得很鎮靜，把課本向桌上一放，說了聲：“同學們，我姓楊，今天我們不講課本，要講國家！”他講話的聲音不算大，但每個字都像晶亮的子彈射進每個人的心房。于是下面又是一陣騷動，沒精打采的蘇步青也打起了精神。楊老師接著說：“當今世界，弱肉強食，世界列強倚仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。國家的興衰，在座的每一位同學都該負起應有的責任。”他旁征博引，隨后又講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用，“為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學……”這一堂課使蘇步青明白了數學的真正意義和自己身上肩負的歷史責任，就是這節課影響了他一生的道路，把他引入了神秘的數學王國。從那以后，在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負有心人，蘇步青在數學上漸漸地嶄露頭角。17歲時，蘇步青赴日留學，并以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那里，他如饑似渴地學習著。當日本一所大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖國任教。回到浙江大學任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！”1．蘇步青是一名（）A．科學家B．數學家C．文學家D．醫學家2．楊老師引起班里一片嘩然的原因是（）A．老師身材瘦高、穿白色西裝B．老師臉色很白，棱角很分明C．老師眉宇間透著一股英氣D．年輕還穿西裝的老師真是罕見3．與文中“蜚聲海內外”的意思不一樣的詞語是（）A．名揚中外B．中外馳名C．舉世聞名D．鮮為人知4．與文中畫線部分意思相近的一項是（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。B．天下興亡，匹夫有責。C．為中華之崛起而讀書。D．讀書不忘救國，救國不忘讀書。5．本文講了一件什么事？請簡要概括。

___________________

6．你覺得蘇步青是個怎樣的人？請結合文本進行分析。（寫出兩點）

_______________________五、語言表達9、口語交際

小東在放學回家的路上看見一個小女孩摔倒了，他趕緊走上去扶小女孩。結果剛扶起來，一位阿姨就走過來責問他：“你怎么這么不小心，把我女兒撞倒了？”如果你是小東，你該怎么說？想一想，寫下來吧。

_______六、作文10、習作。

那是一次（

）