姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

yíbiǎo

xīshēng

liáokuò

(

)

(

)

(

)

bǎndèng

huīfù

língdāng

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面每組詞中，讀音全部不相同的一項是（

）A．積累累計果實累累B．出差差別差不多C．自傳傳說水滸傳D．考卷卷面卷行李3、下列句子在表達上完全恰當一項是（

）A．《鳥的天堂》，感受到了大自然神奇的力量、獨特的美麗。B．因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣之一。C．有了太陽，地球上的莊稼、樹木和植物才能發芽、長葉、開花、結果。D．當三妹講月亮是屬于她的了，我們都羨慕起來。4、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．鏡筐

人影綽綽B．懶惰

同心脅力C．承諾

負荊請罪5、下列句子中標點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列成語使用有誤的一項是（

）A．萌萌看著黑板上的數學題，若有所思。B．看過周總理的傳記后，我不禁情不自禁地贊嘆不已。C．參觀了人民英雄紀念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。D．劉伯承一聲不吭地僅僅抓住身下的床單，手背青筋暴起，汗如雨下。7、“我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。”運用了

描寫。（

）A．動態B．舉例子C．神態D．靜態8、將下列語句依次填入橫線上，銜接最恰當的一項是（）

春雨雖無言，然非無情。那柔嫩可愛的小草，________；那五顏六色的花朵，________；那淅淅瀝瀝的雨聲，________；那晶瑩透亮的雨露，________。

①是它綻開的笑臉

②是它甜美的歌喉

③是它溫柔的情懷

④是對萬物柔和的洗禮A．②④①③B．③④①②C．④②③①D．③①②④三、填空題9、結合背景資料，完成練習。

資料：作者琦君和母親原先住在浙江溫州的瞿溪，家里有個大院子，種滿了桂花。她十二歲時，一家人遷居杭州。杭州有個叫“滿覺垅”的地方，種滿了桂花，香氣濃郁。琦君1949年離開家鄉，寫這篇文章時已經是一個六十多歲的老人了，一直沒有回到生她養她的故鄉。

學習了琦君寫的《桂花雨》一文，小明問小東：“文中有個句子說‘這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花’，這豈不是很矛盾嗎？”小東讀了背景資料回答說：

“_____________。”聽了小東的解釋，小明恍然大悟“詩人杜甫寫的詩句‘露從今夜白，___________，’也是這個意思。”10、將下列詞語補充完整，并按要求完成練習。

養(

)處(

)

(

)(

)欲試

手()腳()

(

)不自(

)

(

)(

)起敬

(

)拳()掌

（1）類似畫“

”的“AABC式”詞語，我還能再寫一個：___________。

（2）類似畫“”的含有身體部位名稱的詞語，我還能再寫一個：___________。

（3）用畫“﹏﹏﹏”的詞語造句。

___________________四、文言文閱讀11、結合注釋，閱讀文言文完成練習。翠鳥移巢翠鳥先高作巢以避患①，及②生子，愛之，恐墜③，稍下④作巢。子長羽毛，復益⑤愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。【注釋】①避患：避免災禍。患，災禍。②及：到了……的時候。③墜：落，掉下。④稍下：稍微下移一點。⑤益：更加。1．文中出現了三個“之”字，都是指代作用，指代的是____________。

2．結合注釋，給下列句子選擇恰當的白話文意思，將正確答案的序號填在（）里。

（1）及生子，愛之，恐墜，稍下作巢。(

)

（2）子長羽毛，復益愛之，又更下巢。(

)

A．等到（翠鳥的）孩子長了羽毛，（翠鳥）就更愛它們了，又把窩往下移了一些。

B．為了避免災禍，一開始翠鳥把巢筑得很高。

C．到了生子的時候，翠鳥很愛它的孩子，怕（它）掉到地上（摔死），就把巢往下移了一點。

3．翠鳥愛自己的孩子，是怎樣做的？結果怎樣？

______________________________

4．故事要告訴我們（）的道理。A．要保護鳥類，不要掏鳥窩。B．父母愛孩子就要把最好的給孩子。C．如果父母對子女過分溺愛、嬌慣，到頭來只會害了他們。五、現代文閱讀12、閱讀草原即景①塔木欽草原給我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整，沒有縫隙；只有海才這么寂靜，廣袤得望不到邊際，永遠像一幅沒有框子的畫。②塔木欽草原過去被稱作“旱海”——幾億年以前，它也許就是地道的海。過去，這里沒有水，也沒有人煙，牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無際的草原上，除了公路旁邊偶爾出現的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路標的東西了。那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠處望去，黑黝黝的石堆時常會引起人們的錯覺，以為公路旁邊伺伏著什么野獸，而那些牛群、馬群從遠處望去，斑斑點點，又仿佛是一堆堆巨石。③在遼闊無邊的藍天上，云彩有時候團團飛卷著，像一簇狂舞著的雄獅，可是頃刻之間又會化成黑烏烏的一片煤層。這時候，汽車聲（嘶

撕）力竭地跟云彩賽起跑來。忽然，煤層上“吧嗒吧嗒”地掉下雨點。可是把腦袋從帆布里鉆出來，朝四下里一望，烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽光。驟雨還沒住，太陽又嬉戲著，從云隙里投下一道亮光，就像懸在半空的一匹薄紗。④這時候，一個奇麗的景象在我們面前呈現了：一道完整的虹，襯著天空和草原，從地面________了起來，好像一道彩色的巨門。我說“完整”，是因為我們可以清清楚楚地看到虹的兩端跟地面（衍

銜）接的地方。⑤藍天下面，公路就像一條疊成無數折的黃色帶子。每逢汽車“嗚嗚”地向上爬行的時候，我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過爬到頂端，就又是一片無邊無際的草原。1．用“\”劃去文章括號中使用不恰當的字。

2．仔細閱讀文章，請你用兩個詞語來概括作者筆下塔木欽草原的特點。

__________

_____________

3．你認為“冒、升、掛、拱”中哪一個字填在文章第④自然段的橫線處更合適？為什么？

______________

4．仔細閱讀文章第②③段，請用“_____”畫出靜態描寫的句子，用“

”畫出動態描寫的句子，并分別說說這樣寫有的好處。

靜態描寫的好處：_____________

動態描寫的好處：_____________

5．文章表達了作者怎樣的思想感情？

___________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

1．難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改成陳述句）

__________________________

2．幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（把雙重否定句改成肯定句）

___________________________

3．記得七八歲的時候，我第一次寫了第一首詩。（修改病