姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

yuànyì

màizi

fēikuài

wéinán

(

)(

)(

)(

)

shēnbiān

sìzhōu

lìkè

tūrán

(

)(

)(

)(

)

chījīng

rènzhēn

jiǎobù

qīnqiè

(

)(

)(

)(

)

nánwéiqíng

(

)二、填空題2、給下列字加偏旁變成新字，再組詞。

寸(

)(

)

(

)(

)

中(

)(

)

(

)(

)

反(

)(

)

(

)(

)

古(

)(

)

(

)(

)

未(

)(

)

(

)(

)

爭(

)(

)

(

)(

)三、偏旁選擇3、“灘”的偏旁是（

）A．氵B．又C．難4、按照課文內容填空。

1．________露秋寒霜降，冬雪______________。

2．接天蓮葉____________，映日____________。

3．名言“__________________________。”告訴我們做人要誠實守信。

4．春天，正是放風箏的好時節，詩人高鼎的詩句：“________________，____________”就寫了放風箏的情景。

5．學了《傳統節日》這一課，我知道了我國的傳統節日有：___________、____________、__________……

6．我們本學期學習了“揠苗助長”和“亡羊補牢”兩則寓言。讀了“亡羊補牢”，我懂得了_________________________。5、先把詞語補充完整，再選詞填空。

(

)(

)柳綠

(

)(

)爭艷

四(

)為(

)

點點(

)(

)

(

)山大(

)

(

)消(

)散

（1）上面的詞語中，描寫春天的詞語有____________

（2）蒲公英的種子，經過風的引導（dǎo），吹散到各地，從此______。

（3）經過老師的開導，小紅憋（biē）了一肚子的氣頓（dùn）時______。四、詞語聯想6、照樣子，把下列詞語或短語補充完整。

（1）慢騰騰慢______

慢___________

（2）逗松鼠

____野菜

________明月

______星星

（3）濃綠的樹蔭

___________的回憶

________的生活7、我會按要求寫字或詞語。

（1）寫兩個描寫冬天的四字詞語：

________

_______

（2）寫反義詞：溫暖——()

難過——(

)五、語言表達8、口語交際。

期末考試前一個月，小琳突然生病住了一周院。回校后，她發現數學課上有很多內容都聽不懂，下課后著急地哭了起來。你想怎么安慰她呢？

_______________________________六、現代文閱讀9、邪惡的巫師從前，在一座大森林里，住著很多很多的小動物，有小兔、小象、小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。有一天，森林里來了一個法力高強而且邪惡的巫師。他想把所有小動物都變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆。小精靈們聽聞后，都想辦法阻止這件事，他們一個一個地去挑戰，但都敗在了巫師的手下。看到這一切，樹神爺爺對小精靈們說：“憑你們個人的力量是不行的，你們不應該孤立，要團結在一起，只有這樣才能打敗邪惡的巫師。”這下，小精靈們知道了團結的力量，一起并肩作戰，打敗了巫師。從此，大家又繼續快樂而幸福地生活著。1．這篇童話共有___個自然段。

2．故事發生在

。一個法力高強而且邪惡的

想把

變得邪惡、孤立。

3．想要打敗巫師，樹神爺爺是怎樣對小精靈們說的？用“”畫出來。

4．最后