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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
tóuxiánɡ
huāfèi
bìxū
xùnsè
rènshū
cāochǎnɡ
zhànlǐnɡ
nènhónɡ
shùnlì
jūnyún
chónɡdié
kònɡxì
二、填空題2、給劃橫線的字選擇正確的注音,打“√”。
(1)張明是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)(jiáng
qiáng)的男孩兒,什么困難都難不倒他,但是他的性格十分的倔強(qiáng)(jiáng
jiàng),人們跟他交流起來有些困難。
(2)媽媽又囑咐(zhǔ
shū)一句:“今天升旗儀式,記得穿校服帶校徽(wēi
huī)。
(3)白鵝在引吭(kēng
háng)高歌,鴨子呆呆地看著,一聲不吭(kēng
háng)。
(4)邊疆戰(zhàn)士在條件艱苦的塞(sàisè)外工作時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到管道堵塞(sàisè)的問題。3、形近字組詞。
漫(
)膝(
)屏(
)繡(
)朦(
)
饅(
)漆(
)瓶(
)銹(
)蒙(
)4、讀句子,在括號(hào)里填入加點(diǎn)詞語的反義詞,使句意完整。
1.經(jīng)歷過多次的失敗,才能看到(
)的曙光。
2.蟋蟀沒有特別的工具,它的工具很(
)。
3.這棵柔弱的小草特別(
)。
4.豌豆說:“我以前身手很靈活的,再坐下去,我恐怕會(huì)變得(
)起來。”
5,從演出排練開始,到演出成功(
),她一直都很努力。
6.沒減肥之前,她的身體很笨重,自從學(xué)習(xí)了舞蹈,她的身體很(
)。5、給下列句子,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)他學(xué)習(xí)成績上不去,(
)因?yàn)槟X子笨,(
)他太不用功。
(2)(
)我看了好半天,可(
)有不少地方搞不懂。6、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。
(
)七(
)八
(
)風(fēng)(
)雨
(
)云(
)霧
(
)而安
(
)疲力(
)
(
)不息
(
)(
)不平
大(
)失(
)(
)頭(
)氣
(
)可(
)何
(
)大物
無(
)無(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。白鵝(節(jié)選)鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一絲不茍。譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯?zhí)美锏奶觅囊粯印R驗(yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。1.寫出下列詞語的反義詞
敏捷(
)
從容不迫(
)
2.鵝吃飯需要(
)、(
)(
)三樣?xùn)|西下飯。
3.用加點(diǎn)的詞寫一個(gè)句子。
先……再……然后_________________
4.作者稱鵝為“鵝老爺”,表達(dá)了____________的感情。四、散文閱讀8、閱讀。小金魚①我家養(yǎng)了三條小金魚。其中兩條是青黑色的,一條是紅色的。它們可愛極了。②那條較小的青黑色的小金魚,周身黑得發(fā)亮,兩只小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)警地觀察著周圍的一切。一有動(dòng)靜,它就趕快躲起來,像一只膽小的老鼠似的。我給它取名叫“小黑”。③另一條較大的青黑色的金魚,兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來,肚子上那些閃著光彩的小點(diǎn)就像一朵朵金色的小花。它愛在盆底活動(dòng),在水底的鵝卵石的空隙里找吃的,卻不愛浮到水面上來。我給它取名叫“石小花”。④那條紅色的小金魚,它的膽子十分大。才來的時(shí)候,兩條黑色的金魚嚇得在盆底“裝死”,可這只紅金魚卻在水面上東游游,西逛逛,搖著美麗的大尾巴,仿佛要把全部的美麗都展示給我看似的,我特別喜歡它,給它取名叫“紅公主”。⑤這幾條金魚都很貪玩、淘氣。玩的時(shí)候總是“紅公主”游在最前面。有一次,我正在做作業(yè),忽然聽見盆里的水一陣響動(dòng)。我走過去一看,它們玩得正歡呢!只見“紅公主”游在前面,“小黑”和“石小花”緊追在后面。眼看“紅公主”就要被追上了,我湊近它,悄悄地說:“‘紅公主’,加油呀!”“紅公主”仿佛聽懂了我的話似的,游得更快了。不想,“小黑”卻生了我的氣,它猛地竄過來,搖動(dòng)大尾巴,濺了我一臉?biāo)N矣趾脷猓趾眯Α"薨。∩鷻C(jī)勃勃、美麗可愛的小金魚,我的好朋友,是你們給我的生活帶來了歡樂。1.在下面的橫線上寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。
紅金魚搖著美麗______的大尾巴,仿佛______要把全部的美麗都展示給我看似的,我特別喜歡______它。
2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
較小的青黑色的小金魚十分______,而紅色的小金魚十分______,這兩條金魚的性格截然相反;較大的青黑色的金魚愛在活動(dòng),這幾條金魚都很______,它們給我的生活帶來了歡樂。
3.本文采用了______(總—分
總—分—總
分—總)的結(jié)構(gòu)方式描寫了三條可愛的小金魚,這篇文章的中心句是“________________________”
4.閱讀下面的句子,根據(jù)提示回答問題。
另一條較大的青黑色的金魚,兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來,肚子上那些閃著光彩的小點(diǎn)就像一朵朵金色的小花。
這句話對(duì)青黑色金魚的______進(jìn)行了描寫,運(yùn)用了______的修辭手法,“兩只大眼睛像兩顆玻璃珠似的凸出來”這句話體現(xiàn)了青黑色金魚的眼睛_______________的特點(diǎn)。
5.“不想,‘小黑’卻生了我的氣,它猛地竄過來,搖動(dòng)大尾巴,濺了我一臉?biāo)N矣趾脷猓趾眯Α!薄拔摇睔夂汀拔摇毙Φ脑蚍謩e是什么?
“我”氣是因?yàn)開___________________________;
“我”笑是因?yàn)開___________________________。五、語言表達(dá)9、小練筆
自然界,小昆蟲擁有一方神秘的小天地。蜜蜂采花粉釀蜜,螞蟻搬運(yùn)食物,蠶寶寶吃桑葉,金蟬脫殼……可愛的小昆蟲是否吸引過你的眼睛?請(qǐng)選擇一種小昆蟲,寫一個(gè)關(guān)于它的生活習(xí)性的小片段。
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