姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，力求書寫美觀。

領yù

蟋shuài

傾fù

發méi

mó鬼

躲cáng二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．衣襟（jīn）

抵御（yù）

苔蘚（xiǎn）

糟糕（ɡāo）B．日寇（kòu）

伶俐（lín）

瘦削（xiāo）

頹然（tuí）C．例如（lì）

曝曬（bào）

旗幟（zhì）

沮喪（jǔ）D．憂慮（nǖ）

呻吟（yín）

檢閱（yuè）

陡然（tú）3、下列句子中劃線成語使用不正確的一句是（

）A．人類與大自然的較量中，最直接的對手是悄然無聲的氣候。B．只有鍥而不舍地刻苦努力，才能取得優異的成績。C．多虧民警的明察秋毫

，找出真正偷東西的人，還我清白。D．張老師刻苦鉆研，教學工作卓有成效。4、［字形］下列詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．瓜棚草坪增加暴布B．盡量斗蓬逗引軟綿綿C．講坐預報袖筒農作物D．醬油衣柜嘴唇遮蓋5、下列表述錯誤的一項是（

）A．《丁香結》一文表達了作者豁達的人生態度：把不順心折成是生活的一部分，這樣的人生才有滋味。B．《書戴嵩畫牛》作者是杜處士，告訴我們藝術創作離不開細心觀察，強調了藝術家應該向宙有實踐經驗的勞動人民虛心學習。C．五谷指的是：稻、麥、黍、菽、稷。D．《好的故事》中對夢境的描繪，表現了魯迅對美好生活的向往。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、分清這些字，分別組詞。

絡(

)

炊(

)

綁(

)

袍(

)

棲(

)

洛(

)

吹(

)

邦(

)

抱(

)

犧(

)7、將下面的名言補充完整。

（1）無情未必真豪杰，________________。

（2）其實地上本沒有路，________________，________________。

（3）________________，惟有他發揚起來，中國才有真進步。8、將下列句子改為陳述句。

①我們怎么容忍破壞紀律的人和事？

_______________________________________

②這么重的東西,我怎么拎得動呢？

_______________________________________

③王老師帶病工作,我們怎能不感動呢？

_______________________________________9、課內閱讀。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。——《窮人》片段1．用“

”畫出描寫漁夫神態的句子；用“﹏﹏﹏”畫出描寫漁夫動作的句子。

2．從“快去！別等他們醒來”看出漁夫__________________。

“我們總能熬過去的”中的“熬”的意思是_________，漁夫這么說，說明他___________。

3．當漁夫聽到西蒙死了的消息時，心里會怎么想？請結合漁夫說的話，試著寫一寫漁夫當時復雜的內心活動。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。他想：______________________10、課外閱讀。

揚州個園江蘇揚州的個園，是一座獨具風格的名園。園中遍植翠竹，取意蘇東坡的詩句：“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹葉的形狀很像“個”字，故名“個園”，個園以四季假山的堆疊精巧而著名。步入個園大門，只見翠竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍，破土而出”，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現了，它便是形態奇特的“春山”，和竹林相映成趣。“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是“夏山”，過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。轉過鶴亭，是座“一”字形長樓，長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構思大膽，相傳這是大畫家石濤的杰作。在晴天的黃昏時分，秋山在夕陽的映照之下，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意展現在眼前。步下秋山，過“透風漏月亭”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的冬景。山脈山頂“終年積雪”，一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆成,真是巧奪天工。南面有一堵圍墻，墻上開滿了四排風洞，使人不寒而覺寒。1．取名“個園”的原因是：（

）A．因為園里種了很多竹子。B．因為“無竹使人俗”，“個園”體現出主人不俗。C．因為這是一座獨具風格的名園。D．園中遍植翠竹，且竹葉的形狀像“個”字。2．作者介紹個園的順序是：（

）A．按照季節的順序B．按照游覽的順序C．按照方位的順序D．按照從遠到近的順序3．關于作者游覽個園的路線，下面說法正確的是：（

）A．步入大門——荷花池畔——春山——步下秋山B．步入大門——宜雨軒——夏山——透風漏月亭C．步入大門——個園春景——步下秋山——石英石冬景D．步入大門——繞過“宜雨軒”——轉過鶴亭——步下秋山4．下面對個園景點特點的描述，說法不恰當的是：（

）A．春山——形態奇特B．夏山——蒼翠生涼C．秋山——詩情畫意D．冬景——頑皮可愛5．對這篇文章主要內容概括最恰當的是：（

）A．本文主要介紹了個園堆疊精巧的四季假山。B．本文主要按季節介紹了個園的景色。C．本文主要說明了個園名字的來歷。D．本文主要介紹了園中的竹，體現了主人的不俗。11、我們從出生起，就踏上了成長之旅。在學校一年一度的讀書節到來之際，六（1）班準備舉辦“好書伴我成長”主題活動，作為班級的一員，請你完成以下任務。

（1）【活動一

制作宣傳語】為營造良好的活動氛圍，班委會請你寫一條讀書名言作為本次活動的宣傳語。

________________________________

（2）【活動二

好書推薦會】依照下面的句式，請你推薦一本課外書。

你想走進那波瀾壯闊的歷史畫卷嗎？請閱讀《三國演義》吧，你想重回那英雄輩出的戰爭年代嗎？請閱讀《三國演義》吧！

你想_________？請閱讀《_________》吧，你想___________？請閱讀《_________》吧！12、習作表達。

對20