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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫漢字。
sōngshǔ不是肉食動物,常吃杏仁、榛子等。它們面容qīngxiù,具備一副línglóng的小面孔。二、選擇題2、字音字形。下列各組詞語中加點字字音無誤的一項是(
)A.節(jié)儉(jiān)
稀罕(hǎn)
珊(shān)瑚島B.興衰(suāi)
玉簪(zān)
拗(ào)不過C.牛虻(mánɡ)
竹筐(kuānɡ)
懲(chěnɡ)罰D.依偎(wēi)
眼眶(kuànɡ)
裂(liě)開嘴3、下列句子有語病的一項是(
)A.餐廳的一頭是間空屋,堆著幾張乒乓球桌﹐另一頭是廚房﹐那里住著一個新來的廚子。B.我看到同桌捧著一本書,在乒乓球桌那里﹐他手里拿的可能一定是你的書。C.也許她和我一樣﹐是一個羞怯而不慣于和陌生人講話的人,也許她也是鼓了極大的勇氣才來和我說話的。D.他臉上掛著卑微的歉意,說著一口難懂的福州口音。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.振耳欲聾
足智多謀B.相衣為命
處心積慮C.失魂落魄
夜不閉戶D.路不拾遺
應接不瑕5、下列句子中標點符號使用正確的一項是(
)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰?”一個老頭對我大聲嚷。C.我愛吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛讀“中國少年報”。6、[詞語積累]下列成語中,形容國家昌盛的是()A.生靈涂炭B.政通人和C.民不聊生D.哀鴻遍野7、對下列句子中人物描寫方法的判斷,有誤的一項是(
)A.他愣住了,藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。(動作描寫)B.如果舉了手,王老師會喊我嗎?要是回答錯了,同學們會不會嘲笑我?(心理描寫)C.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。(外貌描寫)D.他臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼,動著嘴唇卻沒作聲,態(tài)度變得恭敬起來了。(動作、神態(tài)描寫)8、把下列語序按故事情節(jié)排序,恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
①牛郎拿走紗衣,留下織女。
②兩人相見互訴衷腸。
③老牛開口道破天機。
④他們回到草房。
⑤牛郎來到湖邊見到仙女。
⑥經過長談,織女同意結婚。A.③④①②⑥⑤B.③⑤①②⑥④C.④③⑤①②⑥D.③④①⑥②⑤三、填空題9、默寫。
王維被稱為“詩佛”,他的詩句“月出驚山鳥,時鳴春澗中”成為以動寫靜的經典,他的《山居秋暝》中,也有靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的詩句:
__________________,__________________。
__________________,__________________。10、將下面的詞語補充完整,并選詞填空。
(
)不猶豫
頂天(
)地
筋疲(
)盡
(
)如既往
奇(
)異寶
排(
)倒海
與(
)不同
眾志成(
)
(1)表示“完全跟過去一樣”意思的詞語是___________。
(2)與“精力充沛”意思相反的詞語是___________。
(3)選一個詞語造句。
____________四、文言文閱讀11、閱讀理解。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.下列加點詞語解釋不正確的一項是(
)A.譽之曰譽:稱贊B.于物無不陷也陷:刺破C.吾矛之利利:好處D.夫不可陷之盾與無不陷之矛夫:放在句首,表示將發(fā)議論2.“其人弗能應也”的原因是什么?
______________________________
3.假如你是楚國商人,你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?
______________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀理解故鄉(xiāng),那片桃林①春風吹過,柔嫩的桃樹枝頭在風中搖啊搖,隨風飄動。小鳥也飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地叫,好像真在演奏一首春天的曲子。②“青青綠草,鋪滿山下,路邊開野花;河水彎彎,圍繞著她,就是我的家……'”每當聽到這首熟悉的《家鄉(xiāng)》曲,心兒就會情不自禁地飛回我的故鄉(xiāng),飛回故鄉(xiāng)那片令我魂縈夢繞大的桃林……③我的故鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村。她本來沒有名字,只應為那里種著很多桃樹。④春天一到,漫山遍野都是緋紅的桃花,所以大家都叫她“桃花溝”。雖然故鄉(xiāng)名不見經傳、鮮為人知,但我喜歡她;真的,打心眼里喜歡。⑤在我的心中,故鄉(xiāng)有種與眾不同的風格——恬靜而美麗。⑥且不說那淙淙流淌的、似乎凝聚著山的靈氣的清亮的小溪,光溜溜的、五彩斑斕的鵝卵石,活蹦亂跳的小魚小蝦;也不說那軟綿綿的、像鋪著一張綠毯似的桃花坡,紅尾巴的小蜻蜓,綠油油的大螞蚱,單是山腰里的那一片桃林,就有說不完的樂趣。⑦故鄉(xiāng)的那片桃林,是我童年的樂園,那里留下我歡快的笑聲,灑下了我辛勤的汗水也烙下我難忘的回憶……⑧當溫柔的春風剛剛吹過故鄉(xiāng)的桃林,桃樹枝頭就透出一點淺淺的綠,漸漸地,桃樹里又多了幾片精巧的翠葉,又探出幾片深紅的花蕾。一夜春雨,桃花溝就像換了一個世界,你瞧,桃林里,千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了!”那一片滿山遍野的緋紅,就像天上的一匹錦落到了桃花溝。⑨天氣漸漸的暖了,枝上的桃子已經有麻雀蛋那么大了。摘一個嘗嘗,酸酸的,還帶點澀。⑩五、六月間桃子成熟了,這時的桃林,果實累累。這時的我,會整天和伙伴們高興地拍著手,追追逐著,嬉鬧著,從桃林的這邊鉆到桃林的那邊,又從那邊鉆到這邊,偌大的桃林里到處都蕩漾著我們無憂無慮的笑聲;跑累了,順手摘下一個熟透了的大蜜桃,在衣服上蹭掉簿簿的絨毛,對著紅紅桃尖咬一口,桃汁便順著嘴角淌了下來,呀!好甜哪!吃飽了蜜桃,再找一個三杈樹枝躺著,在濃蔭匝地的桃林里美美地睡上一覺,該多麼愜意!?星轉斗移,時光如箭,眨眼間我里開故鄉(xiāng)已經七、八年了。雖然大城市里繁華、陸離,但那喧囂卻整天包圍著我,使我得不到片刻的寧靜,因此總時時想起故鄉(xiāng):不知故鄉(xiāng)如今會變成什麼樣子?兒時的那片桃林還在不在?真想回去看一看。?哦,故鄉(xiāng),那片難忘的桃林……1.用“
”畫出文章⑦—?自然段中表示時間順序的句子。
2.讀一讀下面的句子,注意加點的詞語,說說這些句子好在哪里。
(1)你瞧,桃林里,千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了!”。
______________
(2)那一片漫山遍野的緋紅,就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。
____________
3.下面是動態(tài)描寫的句子是()(填寫序號)。A.春風吹過,柔嫩的桃樹枝頭在風中搖啊搖,隨風飄動。B.春天一到,漫山遍野都是緋紅的桃花。4.概括文章主要內容,并說說文中表達了作者怎樣的思想感情?_______六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)《紅樓夢》是我國四大名著。(修改病句)
________________________
(2)劉伯承把嶄新的床單抓破了。(改為“被”字句)
________________________
(3)這里的景色這么美,怎能不使我們流連忘返?(改為陳述句)
________________________
(4)讀例句,根據給出的情境仿寫。
例:從
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