姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼讀，在田字格中把字寫端正。

yuānyāng

huìchóngjiāng

hétún

jiǎnshǎo

二、填空題2、查字典填空。

（1）“挑”字用音序查字法應先查()，再查音節()。它還有另外一個讀音是()，在“挑促織”一詞中“挑”應讀()，在“挑水”一詞中“挑”應讀()。

（2）“深”字用部首查字法應先查()部，再查()畫，組詞()。3、比一比，組詞語。

猜(

)

荒(

)

笛(

)

晴(

)

謊(

)

由(

)三、信息匹配4、先把詞語補充完整，再將合適的詞語填到橫線上。

①(

)頭(

)腦

②面(

)耳(

)

③百(

)百(

)

④春(

)秋(

)

⑤大吃(

)(

)

⑥一本(

)(

)

（1）這兩個人不知為什么吵得_____________。

（2）媽媽總是___________地告訴我上課一定要認真聽講。

（3）我還能再寫出兩個帶有數字的成語___________、_________。四、選擇題5、下面書寫完全正確的一項是：（

）A．攻擊

希望

別致B．睡蓮

流淌

戲要C．峰利

鎮靜

襯衫五、課內閱讀6、閱讀陶罐和鐵罐（選段）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的語氣。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”1．從選段中我知道鐵罐看不起陶罐，因為__________________。

2．陶罐謙虛，但不懦弱，因為他認識到（

）A．價值不是由材料決定的，而是用處。B．他的價值也很高，而且他很勇敢，不怕鐵罐碰他。3．“再說”后面省略了什么？聯系故事全文選一選。（

）A．我很勇敢，不怕你來碰。B．我不會生銹，能保存很久。4．根據意思在文中找到相關詞語并抄下來。

A．軟弱無能，不堅強。(

)

B．把不同的人或事物放在一起來談論或者看待。(

)

C．彼此融治地相處。(

)

5．很多年過去了，陶罐被人們挖掘出來，作為價值很高的文物在各地博物館流動展出。假如今天是2021年4月30日，5月，陶罐將在我們學校附近的××博物館展出。請你代替學校教導處擬定一份通知，請有興趣的同學利用“五一”小長假的時間前去參觀。通知

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六、現代文閱讀7、閱讀短文，完成練習。三個和尚傳說古時候，一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發生了爭執，誰也不愿意吃，于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復了生機。1．聯系上下文，理解帶點詞語的意思。

爭執：____

爭先恐后：____

2．故事發生的時間是____，故事中出現的人物是____，故事發生的地點是____。

3．第一自然段是按____的順序寫的。文中表示這個順序的詞語是____、____、____。

4．三個和尚明白了什么？

________

5．凈瓶里的柳枝又恢復了生機，是因為：________七、語言表達8、口語交際。

大自然到底有什么奧秘呢？根據所學內容，將下列對話補充完整。

老師：大自然真奇妙，不說不知道，你眼中的大自然是怎樣的呢？

小濤：__________________

老師：在不同的時間看到的大自然有什么不同呢？

小濤：__________________

老師：在大自然中，你都感受到了什么呢？

________________________八、想象作文9、作文同學們，我們從小到大讀了那么多動人的童話故事，你是不是特別喜歡？想不想自己也來