姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據拼音，寫詞語。qián

kūnzhì

xùzhǔ

zǎidiào

qiǎn(

)(

)(

)()chuānsuōkū

longpōu

kāilíng

chén(

)(

)(

)()

二、填空題2、多音字組詞。

幾jī(

)

jǐ(

)

載zǎi(

)

zài(

)

藏zàng(

)

cáng(

)3、給下面多音字注音，并組詞。

降____(

)____(

)

曲____(

)____(

)

彈____(

)____(

)4、寫出劃線詞語的反義詞。

1.我喜歡吃蘋果，()榴蓮。

2.人和人之間的交往要多一些真誠，少一些()。

3.犀牛的脾氣很暴躁，羊的脾氣很()。

4.姐姐對人冷淡，妹妹待人()。5、在橫線上填上恰當的關聯詞語。

①我們____沒有見過面，我和媽媽____接到過您的問候。

②今天，我們中國孩子____生活在和平環境中，____世界并不太平。

③____戰爭給人們帶來了無窮的災難，____全世界人民都反對戰爭。6、將下列詞語補充完整再完成填空。

一絲不(

)

局(

)不安

(

)如也

左(

)右盼

無(

)無(

)

生氣(

)

1．劉老師做事細致認真，(

)，是大家學習的榜樣。

2．春天到了，萬物復蘇，田野里顯出一片生命力旺盛的景象，真是(

)。三、課內閱讀7、（課內精華）閱讀課內精彩文段，完成練習。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（銳利鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀（掩護掩蓋）著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個龐大的怪物。可是它不能（依然安然）地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1．在文中括號里選擇正確的詞語，畫“√”。

2．“絕望地尖叫著”中“絕望”一詞描寫了老麻雀怎樣的心理？（

）（多選）A．緊張B．害怕C．準備殊死一搏3．文中畫“

”的句子運用了______的修辭手法，把____________比作______，突出了老麻雀的____________。

4．“渾身發抖”“發出嘶啞的聲音”體現了________________________________________。

5．獵狗的龐大與____________形成鮮明的對比，更加突出了__________________________。

6．文中寫獵狗的動作是為了突出獵狗的_________，襯托老麻雀的_________。

7．聯系全文，所選的片段屬于（

）A．故事的起因B．故事的經過C．故事的結果8．聯系上下文，從“挓挲”和“絕望”這兩個詞語中我們能讀出（

）A．老麻雀有把握對付獵狗。B．老麻雀此時害怕自己的生命受到威脅。C．老麻雀臨戰時的緊張。D．老麻雀果敢．有膽量，將生死置之度外。9．怎樣把對老麻雀印象深刻的部分寫清楚呢？要把看到的寫下來：____________________________________；把聽到的寫下來：_______________________________________________；把想到的寫下來：____________________________。（可以寫文中的原句，也可以自己概括）

10．文中提到的“一種強大的力量”指的是_______________。寫出一句贊美母愛的詩句。

___________________________________________________________________

11．在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛的偉大力量之后，這時，你最想對老麻雀說什么？你想對小麻雀說一句話嗎？

____________________________________________________________四、散文閱讀8、精彩課外閱讀軒。我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地（搜

收）集資料，認真地思索，做了充分準備。在討論會上，一位美國學生站起來發言。他說：“我認為歷史的發展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發言。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和

柔和）的聲調說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動

振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著（堅

艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人。”“這些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”1．用“﹨”劃去文中括號里錯誤的字和詞。

2．聯系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。

淘汰(

)

交口稱贊(

)

3．就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？并自己試著回答。

問題：_____________

回答：______________

4．仔細閱讀課文，回答問題。

（1）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

_______________

（2）大家為什么對宋慶齡的發言“交口稱贊”？

_______________

5．讀了這篇文章之后，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什么感受和啟發？

______________