姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、按拼音寫漢字línglìkèhánpūlénɡ________________________

二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．屹立（yì）

霎時（chà）

鼎沸（dǐng）

田埂（gěng）B．鍍銀（dù）

睡眠（mián）

橫貫（guàn）

蘆葦（wěi）C．稻穗（suì）

跳躍（yuè）

閃爍（shuò）

崩潰（bēn）D．霸占（bà）

昂揚（áng）

巢穴（cháo）

愚昧（wèi）3、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．在老師的幫助下，他的作文水平進步了。B．我們必須仔細檢查并認真改正作業中的錯誤。C．通過這次活動，我們增加了友誼D．兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！4、下列詞語書寫全部正確的一組是（）A．咆哮

榮幸

半夜三更B．顫抖

嶄新

煙波浩緲C．山寨

妒疾

一聲不吭D．承認

納喊

情不自禁5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續續。C．引文的省略。D．重復詞語的省略。6、下列成語不是出自寓言故事的是（

）A．自相矛盾B．畫蛇添足C．邯鄲學步D．破釜沉舟7、下列句子中描寫事物的方法不同于其他三句的是（

）A．人們按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排石頭，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。B．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。C．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。8、將句子按正確順序重新排序，把正確的選項寫在括號里。（

）

①雞尾，是盛產哈密瓜的新疆。

②你看，她多像祖國960萬平方公里的陸地版圖啊！

③雞頭，是物產豐富的東北三省。

④雞背，是一碧千里的內蒙古草原。

⑤我有一張雞年的郵票。

⑥雞腹，密布著許多海港和名城。

⑦雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。A．⑤①⑥②③④⑦B．⑤⑦⑥②③①④C．⑤②③⑥④①⑦D．⑤①④⑥⑦②③三、填空題9、根據課文內容填空。

（1）西塞山前白鷺飛，____________。

（2）____________，戒奢以儉。

（3）《論語》中“____________，____________，____________”告訴我們不要不懂裝懂。

（4）《山居秋暝》一詩中“____________，____________”運用動靜結合寫出了傍晚時分山林環境清幽。

（5）《己亥雜詩》中“____________，____________”表達了詩人對人才的渴望，抒發了作者強烈的愛國之情。

（6）動人的是______急急匆匆地朝窠里飛去。____________，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。10、補充下列四字詞語，并按要求完成句子

()()遍野

路不()()

內()外()

兵()馬()

安()樂()

興高()()

（1）把“興高()()”這個成語的意思用具體的情景表現出來。

______________________________

（2）請用畫橫線的詞語造句。

______________________________四、文言文閱讀11、古人談讀書（三）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒則斷無不成之事。此三者，缺一不可。1．解釋文中加點字的意思。

恒：__________

盡：________

以：__________

者：_________

2．選擇下面句中停頓最恰當的一項，將序號寫在（

）里。A．有恒則/斷無/不成/之事B．有恒/則斷/無不成/之事C．有恒/則斷無/不成之事3．翻譯文中畫直線的句子。

___________________________

4．選文中加波浪線的句子作用是什么？

____________________________五、現代文閱讀12、閱讀下文，回答問題。春天最美是黎明。東方一點兒一點兒（泛

露）著魚肚色的天空，（染涂）上微微的紅暈，（飄

飛）著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。1．填空。

（1）讀過短文后，請給短文加個題目：____________________。

（2）本文是按照時間順序寫的，依次是_____，______，________，_____。

（3）你最喜歡哪個季節？結合原文說說理由：

_______________________________________

2．聯系上下文理解詞語。

（1）“心曠神怡”是________________的意思。

（2）第三自然段中，寫了黃昏里哪些動物？請你也寫一句與黃昏有關的詩句：___________________

3．請你從文中找出一處動態描寫和一處靜態描寫，寫下來？

_________________________________________

4．找出第二、三自然段的中心句，抄在下面。

第二自然段中心句__________________________________________

第三自然段中心句_____________________________________________

5．選擇恰當的一項，將序號填在后面的括號：

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒（泛

露）著魚肚色的天空，（染

涂）上微微的紅暈，（飄

飛）著紅紫紅紫的彩云。

（A．泛

B．露）(

)

（A．染

B．涂）(

)

（A．飄

B．飛）(

)

6．寫景往往與人的心理感受密切相關，請從文中找出兩處來，說說這樣寫的好處。

______________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）我喜歡讀《笑貓日記》。笑貓不僅會笑，還能聽懂人的話。

（用關聯詞合成一句話）

_____________________________________________

（2）第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。

（用加點詞語造句）

____________________________________________

（3）像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，_______________________________，每憶及少年時代，我就禁不住涌起愉悅之情。（仿照前兩句的寫法補充一句）

（4）默而識之，學而不厭，誨人不倦。（寫出句子的意思）

_____________________________________________

（5）《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。（縮句）

____________________________________________

（6）張天翼爺爺寫的《大林和小林》是一本值得看的好書。（改為反問句）