姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據拼音寫詞語，注意書寫規范、美觀。

小松鼠遇見麻煩事了，可是又不能告訴別人。她呆呆地坐在lóutī(

)上，想著心中的mìmì(

)。突然，電話鈴聲打斷了她的sīxù(

)。她接起電話，原來是小húli(

)打來的。掛了電話后，她又jìxù(

)想心事了。二、填空題2、“惡”：用部首查字法查____，再查____。用音序查法應查音序____，再查音節____。3、我知道要先比一比，再組詞。

嬌(

)辨(

)密(

)厲(

)

驕(

)辯(

)蜜(

)歷(

)三、信息匹配4、我會選擇合適的詞語填空。

推斷

推測

（1）在回家的路上，我(

)蜜蜂可能找不到家了。

飄蕩

蕩漾

（2）幾只蜻蜓在湖面上掠過，水波便一圈一圈地(

)開去。

機靈

靈活

（3）對于數學概念，我們不僅要認真理解，更要(

)運用。

不但……而且……

無論……都……

（4）聽說蜜蜂有辨認方向的能力，(

)飛到哪里，它(

)可以回到原處。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．墻璧

蜘蛛

曬太陽B．漂亮

準備

瀑風雨C．饑餓

籮卜

往前湊D．破洞

擔保

孤零零五、課內閱讀6、閱讀文段，完成練習。賣火柴的小女孩（節選）她的一雙小手幾（

）乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么

火焰啊，簡直像一支

蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著

銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和（

）一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1．給選段中畫橫線的字注音。

2．選擇合適的詞語填入文中的橫線上。（填序號）

A．小小的

B．明亮的

C．閃亮的

3．選段讓我們感受到了童話豐富的想象：小女孩把一根火柴微弱的光想成一道____的火光，面前有一個____。

4．你知道小女孩為什么會有這樣的想象嗎？結合課文內容，談談自己的看法。

_______六、現代文閱讀7、閱讀天地。小馬過河馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天,老馬對小馬說:“你已經長大了,能幫媽媽做點兒事嗎?小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事。”老馬高興地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢？如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經很遠了。小馬向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:“牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹚過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能過去。”小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備蹚過去。突然,從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過河,別過河,你會淹死的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認真地說:“深得很哩!昨天,我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣,說:“唉!還是回家問問媽媽吧!”小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我…我過不去。”媽媽說:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是啊!牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。”小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來“怎么?你不要命啦!”小馬說:“讓我試試吧!”他下了河,小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。1．照樣子,寫一寫。

牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹬過去嗎?

__________,請您告訴我,_________,___________________?

2．小馬幫媽媽送_______到磨坊,途中遇到_________,牛伯伯說________,松鼠說______________,最后他跑回了家問媽媽。

3．短文告訴我們一個什么道理呢?

______________________________________

4．如果你是小馬,你會跑回家問媽媽嗎?為什么?

______________________________________七、語言表達8、口語交際。

開學第一天，同學們聚在一起討論自己快樂的假期。你會如何跟大家交流自己在假期中取得的收獲呢？試著寫一寫。

_______________________八、想象作文9、習作

在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。請在以下題目中選一個題目寫一