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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
lièbào
fǔchōng
guànjūn
____
____
____
lùdì
dāchéng
chìdào
____
____
____二、選擇題2、下列不屬于多音字的是(
)A.彈B.嚇C.俘3、下列句子沒有語病的一項是(
)。A.她喜歡在平靜的環境中讀書。B.中國女排勇奪奧運會冠軍,體育館里爆發出震耳欲聾的歡呼聲。C.這場籃球賽的輸贏,不僅關系到球隊的名聲,而是關系到學校的榮譽。
他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春游的消息。4、下面詞語書寫完全正確的一組是(
)A.玲瓏
脅調
糧食
應接不暇B.游泳
珍寶
侵略
津津有味C.典禮
懂得
夜暮
心曠神怡D.祥細
恩惠
澆水
難以置信5、下面選項標點正確的一項是(
)
賣玩意兒的也不少彩色的紙風車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個萬花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下列選項中,俗語和成語意思不相近的一項是(
)A.書呆子看書
津津有味B.盼星星盼月亮
飲水思源C.鼻子氣歪了
氣急敗壞D.前怕狼后怕虎
畏首畏尾7、下列句子中哪句描寫手法與其他不一樣:(
)A.夜晚,滿月升起來了,一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。B.秋風陣陣,枝頭上的樹葉紛紛飄落。有的如蝴蝶,扇動著美麗的翅膀。C.小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有6根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。D.池塘昔日的熱鬧已不復存在,只留下魚兒還在水中漫游,殘荷在風中孤獨地搖擺。8、句子“蟹災不光外國發生,我國歷史上也曾有發生。”插入語段中(
)最恰當。
①螃蟹味道鮮美,營養豐富,是人們喜愛的菜肴。②你也許想不到,這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。③1980年,西班牙著名產稻區發生了一次蟹災,不計其數的螃蟹咬斷稻根,破壞了大片莊稼,造成重大損失。④一千多年前,在我國浙江紹興一帶,就發生過螃蟹大吃水稻的災害,水稻被螃蟹吃個精光。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間三、填空題9、按原文填空。
(1)盛年不重來,_____________。
(2)七夕今宵看碧霄,____________。
(3)月落烏啼霜滿天,_____________。
(4)王師北定中原日,_____________。
(5)一粥一飯,____________;半絲半縷,______________
(6)美哉,我少年中國,_____!壯哉,我中國少年,____!10、補充詞語,并任選一個造句。
滿(
)在(
)
垂(
)喪(
)
赤(
)空(
)
人(
)人(
)
熱鬧(
)(
)
精神(
)(
)
___________________________________________四、文言文閱讀11、古文閱讀葉公①好龍葉公子高好龍,鉤②以寫龍,鑿③以寫龍,屋室雕文④以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖⑤,施⑥尾于堂。葉公見之,棄而還⑦走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫⑧似龍而非龍者也。——《新序·雜事》[注釋]①葉公:春秋時楚國貴族,名子高。②鉤:衣服上的帶鉤。③鑿:同“爵”,古代飲酒的器具。④文:同“紋”,花紋。⑤牖(yǒu):窗戶。⑥施:延伸。⑦還:同“旋”,轉身。⑧夫:這,那。1.解釋下列句子中加點的詞。
(1)于是天龍聞而下之(
)
(2)棄而還走(
)
2.葉公好龍的具體表現為(用原文語句回答):
_________________________
3.對成語“葉公好龍”的理解,下列說法正確的一項是(
)A.這個成語贊揚了做事認真、持之以恒的人。B.這個成語諷刺了那些喜歡龍的人。C.“葉公好龍”這個成語諷刺了表面愛好某種事物,實際上并不真正愛好的人。D.這個成語贊揚了葉公對龍的喜愛。五、現代文閱讀12、童年讀書莫言
我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視,連收音機都沒有。只有在每年的春節前后,村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環境下,看“閑書”便成為我最大的樂趣。我偷看的第一本“閑書”,是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》,那是班里一個同學的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利,而且必須在他家樓道里看并由他監督著,仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權的書,留給我的印象十分深刻。那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任等等,一輩子也忘不掉啊。記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午,明明知道如果不去割草喂羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出許多疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來,已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫,餓的。我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲沒罵我也沒打我,只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時我真感到了幸福。我的二哥也是個書迷,他比我大五歲,借書的路子比我要廣得多,常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時,我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠遠地看,脖子伸得長長,像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意將書頁翻得飛快,我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩,合上書,一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁,很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看,總是把書藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命樣板戲《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊長鳩(jiū)山高明得多,我總是能把二哥費盡心機藏起來的書找到;找到后自然又是不顧一切,恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》,藏到豬圈的棚子里。我去找書時,頭碰了馬蜂窩,“嗡”的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難忍。但我顧不上痛,抓緊時間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開了,腫成了一條縫。不久,我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上,母親在灶前忙著做飯,一盞小油燈掛在門框上,被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮,只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里,頭發被燈火燒焦也不知道。1.借助下圖梳理莫言的童年讀書經歷。
2.“我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時我真感到了幸福。”“我”為什么感到“幸福”?
___________________________________________________________六、仿寫句子13、根據要求寫句子。
(1)照樣子,把成語的意思用具體的情景表現出來。
例:奮不顧身
楊靖宇正在奮力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續向敵人射擊。不多時,他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關,猛然起身,連發兩槍,擊斃
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