姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

xùnqīlǎnduòpínɡhénɡjùjuéchìdào

dǎnqiè

ɡuànjūnfǔchōnɡzhàojíyǔnnuò

二、選擇題2、畫線字的注音有一項是錯誤的。把它找出來，并將這一項的序號寫在（

）A．弓弩núB．引薦jiànC．血泊pōD．腳腕wàn3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．看到它們，我立刻馬上就會想到故鄉葦坑上面的水中的那個小月亮。B．容容似乎對信產生了濃厚的樂趣。C．即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉身來。D．學了《牧場之國》，使我感受到了荷蘭牧場的寧靜之美。4、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．B．C．D．5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是（

）

你是軍人

沃克醫生一針見血地說

“我當過軍醫，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、下列句子中，加點成語運用不恰當的一句是()。A．解放軍戰士是這次抗震救災中的中流砥柱。B．在狼牙山上，敵人前仆后繼地朝五位壯士撲過去。C．在關鍵時刻，毛澤東同志力挽狂瀾，挽救了中國革命。D．在拔河比賽中，同學們眾志成城，奪得第一名。7、下列不屬于心理描寫的一項是（）。A．燕子時而掠過湖面，時而飛過樹梢，那么輕盈，那么自由，看得我都想隨它們飛翔。B．沃克醫生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。C．可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。D．他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。8、給下面的句子排列順序，正確的是（

）

①我們現在能見到的最古老而又完備的漢字，是殷墟甲骨文。

②而漢字產生的年代應該比甲骨文早很多。

③漢字源遠流長，是世界上最古老的文字之一。

④它是商代人使用的文字，距今有三千多年的歷史了。A．①③②④B．③①②④C．③①④②D．①④②③三、填空題9、根據課文內容填空。

（1）讀書有三到，謂________、________、________。

（2）敏而好學，________________。

（3）莎士比亞說：“________________________。”

（4）________________？為有源頭活水來。

（5）向來枉費推移力，________________________。10、將下列成語補充完整，再按要求答題。

相(

)成趣

一聲不(

)

(

)如雨下

請勿自(

)

一(

)見血

若有所(

)

扣人心(

)

(

)齒排班

（1）請仿照畫“

”的詞語的修辭手法寫兩個成語：___________、___________。

（2）請從上面所填中選擇三個或三個以上的詞語寫一段連貫通順的話。

_____________________________________。

（3）請寫出兩個描寫醫術高明的成語：________________、________________。

請寫出兩個描寫戰爭的成語：__________________、__________________。四、文言文閱讀11、文言文閱讀。劉氏善舉劉氏者，某鄉寡婦也。育一兒，晝則疾耕作于田間，夜則紡織于燭下，竟年①如是。鄰有貧乏者，劉氏輒（zhé）②以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉里咸③稱其善。然兒不解，心有憾④。母誡之曰：“與人為善，乃為人之本。誰無緩急之事？”母卒⑤三年，劉家大火，屋舍衣物皆盡，鄉鄰紛紛給其衣物，且為之伐木建第，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也。

注釋：①竟年：終年，一年到頭。

②輒：就

③咸：皆，都。

④憾：怨恨。

⑤卒：死亡

1．解釋文中加點詞的意思。

（1）劉氏以己之衣遺之(

)

（2）屋舍衣物皆盡(

)

2．文中畫線句的理解正確的一項是（

）A．和別人做好事，是做人的本分，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？B．對別人做好事，是做人的本錢，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？C．為別人做好事，是做人的根本，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？D．跟別人做好事，是做人的基礎，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？3．“時劉兒方悟母之善舉也”，劉氏的“善舉”具體表現在：（1）___________；（2）__________。

4．劉兒“悟”出的道理是____________________。五、現代文閱讀12、課外閱讀棉花棉花，顧名思義是一種花，可是，在五彩繽紛的百花園里，卻沒有她的席位。她不美嗎？不是。棉花雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，也沒有水仙那祥亭亭玉立;既不像玫瑰那樣絢麗多彩，更不像海棠那樣婀娜多姿。但她的美，卻另有所在。她堅強：乍暖還寒的春天，她破土發芽;赤日炎炎的酷暑，她現蕾開花;涼風瑟瑟的深秋，她吐出了如銀似雪的棉絮。她經歷了寒涼酷熱的季節，風雨雷電的時候，旱澇病蟲等災難，可她堅強地在逆境中成長，從來沒有垂頭喪氣，始終是昂首向上。她團結：她的纖維雖然細小，可總是手拉手，膀靠膀，抱成一團。人們用她紡成線、織成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的細毛毛，而是能經得起相當大的拉力、磨力、折力的團結整體。她純凈：潔白的心靈，容不得半點污垢。她無私：自己飽受大自然風霜之苦，奉獻給人們的卻是溫暖和安慰……棉花，她不是花，可她比花還美，她的美不在于外形，而在于內涵，心靈的美，純樸的美，持久的美……我敬仰棉花，愿棉花之美傳遍人間，充滿天下。1．“她不美嗎？不是。”這句話采用了________的修辭手法。

2．棉花的美指的是________，________，________。

3．選擇。

“我敬仰棉花，愿棉花之美傳遍人間，充滿天下。”這句話的含義是(

)A．“我”希望人間都知道棉花的美，天下到處都種上棉花。B．“我”希望人間都知道棉花的美，人們都能像棉花那樣具有心靈美、純樸美、持久美。C．“我”敬仰棉花，“我”愿盡自己的力量去宣傳棉花的美，達到家喻戶曉，人人皆知的目的。六、仿寫句子13、仿照例樣，補充完整內容。

當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當________，書給________。七、作文14、傾心表達

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。一年四季，每一個季節都有每一個季節的美，每一個季節都有每一個季節的故事。請以“冬雪”為主題，寫一寫你眼