姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bēicǎn

yěshòu

jiānchí

zhùmíng

二、填空題2、用“\”畫去加點字不正確的讀音。

（1）梅雪爭春未肯降（xiáng

jiàng）。

（2）忽然間，天降驟（zòu

zhòu）雨。

（3）它常常慎（shèn

shèng）重地選擇住址。

（4）它們的隱（yǐn

yǐng）蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。

（5）這種植物的葉柄（bǐng

bìng）上長有彎曲（qǔ

qū）的細絲。3、辨字組詞

眩________

曝________

睛________

炫________

瀑________

晴________4、寫出反義詞。

始—________

仰—________5、選擇恰當的關聯詞語填空。如果……就……即使……也……只要……就……雖然……但是……無論……都……(1).(

)我的手指稍一用力,它(

)不能動彈了。(2).這些鐘乳石和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,(

)不比作什么,(

)很值得觀賞。(3).(

)我們家失去了中彩得到的汽車,(

)我們得到了朋友的信任。(4).(

)我們在生活中能將心比心,社會(

)將更加和諧。(5).(

)遇到多大的困難,我(

)不會退縮。6、補充下面的成語。

1．螳螂捕蟬，__________

2．鷸蚌__________，漁翁__________三、課內閱讀7、課內閱讀《牛和鵝》節選①有一次，我們放學回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。這時，有一個頑皮的孩子故意要引它們來，就吁哩哩哩地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，A嘎嘎地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。②孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，B嘎嘎，它趕上了我，C嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”③也許是我的哭叫更惹怒了這只老公鵝。它用全身的力量來拖我，啄我，扇（shān

shàn）動翅膀來撲打我。我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小，只不過跟它一樣高呢！其他幾只鵝在后面D嘎嘎大叫著助威。④就在這時候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來（這些，我都是后來才知道的，當時是完全昏亂了）。金奎叔是個結實的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪（zhuǎ

zhǎo）劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创螅p輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進池塘里，向遠處游去。批注：

1．用“√”給加點字選擇正確的讀音。

2．從不同角度給短文作批注，寫在右側的方框內（共寫兩個）

3．如果去掉畫“

”的句子，與原句比較，表達效果有什么不同。

________________________________________________

4．從第①、②自然段中找出描寫“我們”或“我”見到鵝害怕的語句，用“﹏﹏”畫出來（兩處即可）

5．第②、③自然段中寫了四次鵝“嘎嘎”的叫聲，聯系上下文，猜猜它（它們）在叫什么？

A_____________________________；B_____________________________；

C_____________________________；D_____________________________。

6．鵝對待“我們”和金奎叔的態度是不同的，用“

”各畫出一句，再分析鵝態度不同的原因。

7．運用動作描寫寫一段話，要體現出“他（她）很著急”。

__________________________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解一只空瓶子的溫暖①星期天，一家人回到小區，女兒把空瓶子放到了垃圾箱旁。13歲的女兒進步了，以前她總是隨手亂扔，但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。②我（

），走過去把空瓶子撿了起來，放進了我的手提袋里。這是我的習慣，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子折射出來的是一個人的素養。今天，我是做給女兒看的。③我知道女兒會（

），還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比誰更浪費。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子拿出來重新扔掉。看女兒進入我設的圈套，我開始教導她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節儉是從一個空瓶子開始的。”⑤我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉。不想，她趁我不備把空瓶子取了出來，又跑回去放到了原處。沒等我反應過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對有些人很重要。咱小區每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我知道，每天撿一些廢品養活自己，平時我偶爾也會遞一兩塊硬幣給她，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到夕陽下，那只空瓶子穩穩地站在那里，從容地等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴。1．填入文章第②段的詞語應該是______，填入文章第③段的詞語應該是______。（填序號）

A．不動聲色

B．漠不關心

C．不聞不問

D．不屑一顧

2．文中畫橫線句子對女兒進行了______和______描寫，從這句話中可以看出女兒是一個____________________的人。

3．閱讀文中畫波浪線的句子，下列對“我忽然有些慚愧”的理解錯誤的一項是（

）A．“我”得知女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁，是為了給撿廢品的老人勞動的尊嚴，而“我”沒有想到這一點，因而感到慚愧。B．“我”對自己曾經給予老人類似于“施舍”的幫助還自我陶醉而感到慚愧。C．“我”誤解了女兒的行為，以為她只是不節儉，因而感到慚愧。D．“我”因為被女兒識破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。4．“它帶去的，有溫暖，有尊嚴”，一句中的“溫暖”指的是______________________________，“尊嚴”指的是______________________________。

5．讀了本文，你想說些什么？可以對文中的“我”“女兒”“老人”說，也可以對自己或身邊的其他人說。

我想對______說：______________________________________________五、語言表達9、口語交際。

當你和幾個同學結伴在襄陽護城